Aspergers syndrom

Aspergers syndrom, som Kanners syndrom, hänvisar till icke-procedurella, dysontogenetiska former av RDA. Nyligen har det klassificerats som en konstitutionell patologi av karaktären av den autistiska typen..

1) Som med andra typer av autism, bestäms tillståndet för Aspergers syndrom av kommunikationsstörningar, underskattning av verkligheten, ett begränsat och märkligt, stereotyp intervall som skiljer dessa barn från sina kamrater.

2) Brott mot social interaktion kan manifestera sig i följande former:

  • extrem egocentrism - oförmågan att interagera med kamrater;
  • interaktion med kamrater är möjlig, men inte attraktiv, inte signifikant och inte högt värderad;
  • social och emotionell brist på kommunikation.

3) Barnet ger intrycket av gammaldags, "liten gammal man", uppfattad av andra barn som en excentrisk professor. Han lever i sin egen värld med smala, ovanliga intressen. Demonstrerar ovanliga lutningar (samlar). Samlar fakta om vissa händelser, men förstår inte alltid innebörden (läser uppslagsverk om dinosaurier - kommer ihåg allt (de har ofta ett bra mekaniskt minne), men vad eran kanske inte förstår).

4) Vissa barn visar tidigt förmågan till en ovanlig, icke-standardiserad förståelse för sig själva och andra. Logiskt tänkande är bevarat eller till och med väl utvecklat, men kunskap är svår att reproducera och extremt ojämn.

5) Ett barn kan vara förvånansvärt framgångsrikt på en sak och misslyckas med en annan. Till exempel är han flytande i språket, men har svårt att anpassa sig till det sociala sammanhanget och olika utfrågningar (det är svårt för honom att föra en dialog). Svårigheter att förstå metaforernas figurativa betydelse noteras (vilket inte är relaterat till intelligensnivån).

6). Aktiv och passiv uppmärksamhet är instabil, men individuella autistiska mål uppnås med stor energi.

7) Det finns en avvikande, ovanlig kommunikationsstil:

  • talets kommunikativa funktion försvagas. Tal - formell, pedantisk, tråkig, dålig intonation, ovanligt modulerad, speciell i melodi, rytm och tempo (robot, lågmodulerat språk, barnet talar som det var), rösten låter ibland mjuk, ibland gör det ont i örat och i allmänhet liknar tal ofta deklamation. Det finns en tendens mot ordskapande, som ibland kvarstår även efter puberteten. Barnet gör ofta ofrivilligt olika ljud som "rensar halsen" och skrattar;
  • problemen med icke-verbal kommunikation identifieras: oförmåga att använda gester, klumpighet, begränsad ansiktsuttryck,
  • en ovanlig stil med ögonkontakt noteras (stirrar mycket noga eller undviker blick).

8) Barn med Aspergers syndrom har minskat empati (minskad förmåga att förstå andras känslor och anpassa sig till dem). Att känna sig hemma snarare än nära och kära är karakteristiskt.

9) De har inga nära vänner. De är ofta förolämpade. Samtidigt vill barnet kommunicera, socialiseras, men det är extremt svårt för honom att göra detta. Han kan vara med andra barn, men bara om dessa barn anpassar sig till honom. Attraktion till autistiska spel noteras. Lagspel är svårt eftersom det autistiska barnet bara är intresserad av sin egen poäng, inte lagpoängen.

10) Utåt lockar ansiktet från ansiktet fritt, vilket ger det "skönhet", ansiktsuttrycken är frusna, blicken förvandlas till tomhet, fixeringen i ansikten är flyktig. Det finns få uttrycksfulla ansiktsrörelser (minimalt uttryck), gesterna är dåliga. Ibland är ansiktsuttrycket självupptagen, utseendet riktas "inåt".

11) Beteende bestäms av impulsivitet, kontrasterande påverkan, önskningar, representationer (ofta saknar beteendet intern logik).

12) Motorsfären är dåligt utvecklad:

  • klumpighet, besvärlighet noteras;
  • vinkelmotorik, oregelbundna rörelser med en tendens till stereotyper.

13) Intelligens. Till skillnad från andra fall av autism finns det ingen signifikant fördröjning i tal och kognitiv utveckling i Aspergers syndrom. Intelligens är vanligtvis normal (övergripande IQ är minst 70, medan verbal intelligens är bättre utvecklad och icke-verbal intelligens är sämre) eller över normal.

Skriftlig N.V..

Följande litteratur användes: Bashina V.M. Autism i barndomen. - Moskva. - "Medicin". - 1999; Kovalev V.V. Barnpsykiatri. - Moskva. - "Medicin". - 1995; Nikolskaya O.S., Baenskaya E.R., Liebling M.M. Autistiskt barn. Sätt att hjälpa till. - Moskva. - "Terevinf". - 1997.

Aspergers syndrom och andra former av autism

Autism, av vilken Aspergers är en form, är mycket vanligare hos barn än vad man vanligtvis tror. För många föräldrar låter en sådan diagnos som en slags mening, för du måste lära ditt barn hela sitt liv, utveckla honom på alla möjliga sätt, men det kan vara svårt för ett barn att öppna sig helt. Om du säger vad autism är i enkla ord får du en ungefär stark utvecklingsfördröjning.

Autism hos vuxna uppträder inte när det förekommer i spädbarn. Forskning om detta ämne har pågått i mer än ett år, men sjukdomen anses fortfarande vara en av de konstigaste, mest obegripliga. Manifestationerna av sjukdomen hos barn kan ses tydligast, och när sjukdomen börjar utvecklas, en sorts isolering av samhället från barnet och vice versa, kommer barnet från kollektivet att börja..

Forskare föreslår att autism är vanligare hos vuxna män än hos kvinnor. Detta tillstånd drar ut för livet, eftersom ett barn som växer upp med en sjukdom är sjuk som vuxen. Den vanligaste orsaken till autism tros vara de negativa effekterna av många toxiner på kroppen under graviditet och förlossning. Detta inkluderar infektioner, komplikationer och genetiska faktorer..

Risken för begreppet "Autism" uppstår när modern har sjukdomar som encefalit, hjärnhinneinflammation och olika förgiftningar. Användningen av kombinerade vacciner av den blivande mamman blir en särskild fara för det ofödda barnet. Det finns antaganden om överföring inom samma familj av sjukdomen genom arv. Om föräldrarna har ett barn som lider av en sjukdom, enligt statistik, kommer det andra barnet också att drabbas av sjukdomen. Om en av föräldrarna är autistiska ökar risken för utvecklingsförsening hos barnet..

För att bestämma diagnosen krävs närvaron av karakteristiska tecken på autism, det är viktigt att veta vilken typ av sjukdom det är:

  1. Kommunikationssvårigheter.
  2. Svårigheter med fantasi.
  3. Svårigheter med interaktion.

Det finns ingen typisk sjukdom, vad det är, svaret kommer att vara annorlunda för var och en. Allt beror på personen. Enligt statistik har cirka 5 av 1000 barn en liknande diagnos. Det kan vara så att en sjukdom som autism förekommer i kroppen tidigare, men den blir märkbar vid 1-3 års ålder. Under denna period börjar förändringar i barnets beteende, såsom:

  • brist på tillgivenhet hos barnet till sina föräldrar. Han behöver inte ständiga kontakter, han kommer inte att gråta om hans mor eller far har gått någonstans, inte försöker titta, inget intresse är synligt;
  • det finns en klar fördröjning i utvecklingen;
  • barnet blir likgiltigt för kommunikationen med kamrater, ibland uppenbaras aggression, även om det inte finns någon anledning. Han behöver inte sällskap;
  • barnet föredrar en leksak, ser inte resten, som andra barn;
  • reaktionen på externa faktorer är tvetydig. För ett friskt barn kan detta verka obetydligt, till exempel starkt ljus, alla möjliga ljud, men hos autistiska patienter kan okontrollerbara attacker av rädsla och panik spåras;
  • barnet ser inte skillnaden mellan objekt av livlig och livlös natur.

Hittills har inte sjukdomsgenetiken fastställts, det är oklart om autism är helt härdbar, även om dess utveckling är associerad med gener. Barn utvecklas på olika sätt, vissa lär sig materialet snabbare, lär sig att prata under de första åren av livet. Men ibland ligger ett friskt barn efter. Därför är det svårt att definiera autism i de tidiga stadierna. Det är möjligt att förstå om ett barn har autismssyndrom, eller är det bara sen utveckling, ibland är det mycket svårt, ibland omöjligt.

Det är viktigt att veta vad autism är och hur den manifesterar sig. När allt kommer omkring, om karaktäristiska tecken uppträder, är det viktigt att kontakta en barnläkare för att genomföra lämpliga tester..

Typer av autism

Ofta grupperas olika typer av autism under ett namn. De säger Aspergers syndrom, eller Kanners syndrom, som helt enkelt betyder autism. Men olika arter manifesterar sig på olika sätt. Därför är det värt att känna till skillnaderna mellan formerna av en sådan sjukdom..

Kanners syndrom

När en person är sjuk med ett liknande syndrom är följande egenskaper karakteristiska, det finns ett antal grundläggande symtom på autism:

  • från den första dagen i livet inträffar sjukdomen. Det är fortfarande omöjligt att upprätta normala relationer från början;
  • en person är inhägnad från den yttre miljön, ignorerar yttre stimuli fram till det ögonblick då det gör ont från yttre inflytande;
  • tal används minimalt, eller inget alls;
  • ögonkontakt är otillräcklig, nästan ingen ögonkontakt används;
  • om förändringar inträffar i den yttre miljön, reagerar en person ofta med panikrädsla;
  • tecken på "papegoja" tal;
  • försenad personlig utveckling;
  • möjlig utförande av olika spel med föremål som inte är lekfulla, där ett barn utan syndrom inte investerar rollen som en leksak;
  • de första manifestationerna börjar från 2 år.

Det är viktigt att förstå dessa symtom på autism korrekt. Till exempel:

  • försök inte utvidga deras väsen, innehåll. Det är till exempel viktigt att se skillnaden i oförmågan att skapa kontakt med en person och manifestationen av aktiv motvilja mot kontakt;
  • att diagnostisera autismssyndrom felaktigt, utan att det finns uppenbara tecken, symtom.

Det blir uppenbart ungefär 2-3 år gammalt att barnet skiljer sig tydligt från sina kamrater. Han börjar komma in i synfältet inte bara för sina föräldrar utan också för sin miljö, varefter specialister uppmärksammar. Föräldrar kan ofta inte identifiera överträdelser, börja bedöma honom felaktigt: "Vårt barn är inte som alla andra, konstigt." Ofta är verkliga kränkningar synliga för blotta ögat, men de tolkas felaktigt. Det finns till exempel en försening i utvecklingen av tal, hörsel.

Om du tittar noga på barnet blir diagnosen autism uppenbar. Redan under det första leveåret är reaktionen på yttre stimuli inte vad den borde vara. Barnet reagerar minimalt på människorna omkring honom, tar inte ställning som "beredskap" när de försöker plocka upp honom, och om han tas, blir han helt passiv. Vissa säger, "det blir som en sandpåse." Barnet är rädd för starkt ljud från en tidig ålder - en dammsugare, ljudet av en matprocessor, vänjer sig inte till sådana ljud över tiden.

Barnet väljer matprodukter mycket selektivt, accepterar ofta inte mat av en viss färg, storlek, utseende. Vissa föräldrar ser allt detta, men bifogar inte en roll, bara efter ett tag inser de att barnet har Kanners syndrom, vilket inte avslöjades av dem utan av läkare på grund av utvecklingsförsening.

Aspergers syndrom

I likhet med den tidigare, Aspergers syndrom, har ett barn kommunikationsstörningar i en tidig ålder, han uppfattar inte den existerande verkligheten helt. Barnet reagerar på ett speciellt sätt mot världen, har sitt eget speciella intresseområde, som helt skiljer honom från sina kamrater. Hans beteende kännetecknas av uppenbar aggressivitet, impulsivitet, frekventa påverkningar, konstiga önskningar uppstår, idén om världen är helt annorlunda. Ofta blir det svårt att förklara beteendet med enkel logik, som saknas hos barnet själv när du frågar honom om de utförda handlingarna..

Barn börjar förstå sig själva annorlunda från tidig ålder. En speciell, konstig koppling till verkligheten uppstår. Logiken utvecklas normalt, men kunskapen som samlas in ackumuleras långsamt, utveckling sker ofta mycket ojämnt. Uppmärksamhet kan manifesteras i varierande grad, passiv och aktiv uppfattning är instabil, men de uppsatta målen kan uppnås av en person mycket energiskt.

Om barnet har Aspergers syndrom utvecklas talapparaten normalt, det finns ingen signifikant fördröjning. Utseendet är märkligt och ett fristående ansiktsuttryck sticker ut, vilket ser ovanligt ut, vissa säger att det till och med är vackert. Mimik är långsam, blicken vänds som genom föremål, i fjärran. För andra människors ögon är barnet fixerat lite, tittar på något annat och det finns en känsla av att han helt enkelt inte är intresserad.

Orsakerna till autism är oklara, men motorik är utan tvekan mindre utvecklad än deras kamrater. Oregelbundna rörelser uppträder, ofta upprepade. Kommunikationen är försvagad, tal är ofta ovanligt, melodiskt, märkligt, sticker ut från resten av sitt tempo och rytm. Rösten kan ha olika höjder. Färdigheter verkar ofta dåligt, vilket bromsar utvecklingen. Det finns en tydlig koppling till en plats, till hemmet. Men det finns ingen anknytning till de människor som bor där.

Rett syndrom

De första manifestationerna börjar 8-30 månader. Externa orsaker till autism av denna form är ofta frånvarande, ibland finns det minimal motorisk utveckling. Barnet börjar verka fristående från omvärlden, han, även om han har lärt sig något, glömmer de förvärvade färdigheterna. Talet utvecklas inte, det blir värre.

Det är enkelt att diagnostisera autism. Det finns en konstant handrörelse, liknande när en person tvättar händerna. Då förlorar barnet förmågan att hålla föremål i händerna, muskelatrofi, skolios, dystoni, ataxi uppträder. Han kan inte tugga, han kan bara suga, andan går förlorad. Ibland kan du se närvaron av epileptiforma anfall.

Efter 5-6 år återkommer förmågan att lära sig ord, även om förmågan manifesteras svagt. Barnet kan börja spela primitiva spel, men sedan intensifieras sjukdomsaktiviteten igen. Motorik försvinner igen, det händer att patienten slutar ens att kunna gå. Barn är oftast normala, adekvata, känslomässigt aktiva, fästa vid människor och platser under mycket lång tid. Efter utvecklingen av allvarliga förändringar observeras en statisk störning, muskeltonus går förlorad och demens uppstår.

Aspergers syndrom är svårt att behandla. En liknande sjukdom är inte mottaglig för behandling vid den nuvarande utvecklingen av medicinen. Denna överträdelse anses vara den starkaste bland andra. Det kan inte korrigeras.

Atypisk autism

Sjukdomen liknar Kanners syndrom. Men i det här fallet saknas ett av de viktiga kriterierna för diagnos av autism. Med sjukdomen uppträder följande tecken på autism hos vuxna och i barndomen:

  1. Ett tydligt brott mellan barnets kommunikation med andra människor.
  2. Beteendet upprepas, blir stereotyp, begränsat.
  3. De första tecknen på onormal utveckling uppträder, störningar uppträder efter 3 år.
  4. Förekommer hos barn med allvarliga mottagliga talstörningar eller mental retardation.

Barndoms autismbehandling

Att undervisa ett barn med autism bör följa andra regler än en frisk. Föräldrar måste vara beredda på svårigheter, de behöver stöd. Barn som diagnostiserats med autism skickas till specialiserade förskolor och speciella evenemang bör hållas hemma som minimerar anfall, aggression, rädsla och upprepade rörelser. Familjen kan behöva hjälp utifrån för att bekämpa sjukdomen, de behöver veta hur man identifierar autism, förstå vägen för barnets utveckling och följa den, trots svårigheterna.

Om den autistiska personen också har epilepsi, bör konventionella läkemedel användas mot sjukdomen. Psykotropa läkemedel kommer att göra det svårt att behandla ett barns autismssymptom. Men om deras svårighetsgrad går utanför skalan kan deras värde försvagas. För att göra detta används de tillsammans med utbildning, ett utbildningsprogram.

Om det finns en önskan att skada sig själv, förekommer det ofta depression, repetitivt beteende, terapi med selektiva hämmare utförs. Behandlingar för autism är inte särskilt effektiva. Läkemedel som verkar på ett barns kropp som stimulerar överdriven aktivitet kan hjälpa till att hantera rörligheten. Men du bör inte överdriva det med deras användning, eftersom repetitivt beteende kan utvecklas..

Antipsykotika kan hantera repetitivt beteende, överdriven aggressivitet, excitabilitet, men deras uppenbara fördelar kan överskuggas av den befintliga listan med komplikationer. Cirka 2/3 av barn med autism får så småningom förmågan att prata. Men om de inte börjar prata runt 5 års ålder behöver du inte förvänta dig en förändring till det bättre. I hälften av fallen försvinner alienationen över tiden, men istället för det uppträder alltför stort intresse för allt som finns omkring..

Du måste veta hur man behandlar autism och om autism botas alls. För att göra detta, bestäm sjukdomen under de första åren av ett barns liv. Hos ungdomar med autism inträffar följande förändringar när de är i tonåren:

  • anfall blir vanligare vid 11-14 år;
  • perioder med hyperaktivitet ersätts av perioder med minskat intresse för miljön och fullständig tröghet för beteende;
  • barnet börjar bli upphetsad mer och mer ofta, ibland utvecklas till attacker;
  • beteendet blir ibland alltför sexuellt, vilket kan orsaka problem.

Cirka 10% av barnen med autism kan därefter ta hand om sig själva. En ännu mindre andel har vänner, går i relationer, blir föräldrar. När en baby uppträder vid 5 års tal, en ökning av IQ, förväntar sig troligen föräldrar normal eller måttlig personlighetsutveckling.

Många vet inte om autism kan botas. Om ett barn har en IQ under 60 år efter 10 år, är det troligt att sådana individer inte kommer att kunna utvecklas normalt och leva ett självständigt liv i framtiden. Barn eller vuxna med autism som har klassisk autism, även med en anständig nivå av IQ, utvecklas normalt när de växer upp i bara hälften av fallen.

Sjukdomar som liknar autism

Föräldrar förväxlar ofta följande sjukdomar, eftersom symtomen på autism liknar:

  1. Attention deficit hyperactivity disorder. Enligt statistik har vart tredje barn tidiga tecken på autism. De viktigaste symptomen på syndromet är: hyperaktivitet, svårigheter att behärska förskoleprogrammets material, oförmågan att koncentrera sig på en sak under lång tid, överdriven rörlighet.

Den vuxna visar också tecken på syndromet. Det är svårt för dem att fatta ett välgrundat beslut, att komma ihåg något. Den botade personen måste visa sig i tidig ålder för att uppnå full återhämtning senare..

  1. Hörselnedsättning. Hörselnedsättning av varierande svårighetsgrad. Barn med sjukdomen kan ha förseningar i utvecklingen. Ofta är uttalade ljud felaktiga, det finns en fördröjning i talet. Det är ovanligt att spädbarn svarar på deras namn, de uppfyller inte föräldrarnas önskningar och verkar vara hyperaktiva och olydiga. Läkare vet hur man botar en sjukdom. Läkemedel hjälper här, ofta hörseln återkommer helt.
  2. Schizofreni. Under lång tid betraktades termen "autism" som ett slags schizofreni. Nu har det blivit klart att sjukdomarna är helt annorlunda, inte på något sätt kopplade. Denna sjukdom börjar senare än autism, efter 5-7 år. Symtom på autism uppträder från barndomen, schizofreni - över tiden. Rädsla uppstår, tillbakadragande, samtal med sig själv observeras ofta.

Förebyggande av autism som förekommer hos spädbarn:

  1. Du bör aktivt utbilda barnet, inkludera grunderna i social kommunikation.
  2. Amning, inte artificiellt.
  3. Stanna med ditt barn under maximal tid.
  4. Använd inte fyllningar som innehåller kvicksilverbas.
  5. Använd inte genetiskt modifierade produkter under graviditeten.
  6. Drick endast renat vatten för både modern och barnet i framtiden.
  7. Använd endast högkvalitativa rätter till mat, försök att använda minsta möjliga mängd plast.

Autism är härdbar i vissa av dess manifestationer, så förtvivla inte och luta dig tillbaka. Stamcellsbehandling för autism används, en ganska lovande riktning för att bli av med sjukdomen.

Lisa Joe Rudy: "Olika typer av autism"

Hur diagnosen autism har förändrats de senaste åren?

I Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, version IV (1994 - maj 2013) representerades autism av fem olika diagnoser: Aspergers syndrom, Pervasive Developmental Disorder Without Further Specification (PDD-NOS), Autistic störning "," upplösningssjukdom hos barn "och" Rett syndrom ".

Tyvärr var dessa diagnoser förvirrande. Det var inte bara svårigheter med deras definition - olika läkare valde olika diagnoser för samma patienter. För att klargöra diagnosen har utövare (liksom lärare och terapeuter) använt termer som "allvarlig autism", "mild autism" och "högt fungerande autism." Dessa termer är dock inte diagnoser alls, de är bara beskrivningar. Även om de var avsedda att hjälpa föräldrar och lärare att bättre förstå ett barns status i autismspektrumet, hade varje specialist sin egen uppfattning om hur "mild" eller "svår" autism kan se ut..

Vad som för närvarande förstås som autism?

År 2013 publicerades den femte versionen av Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Det har bara en "autismspektrumstörning".

Nu, oavsett symtom, är varje person som diagnostiserats med autism berättigad till denna enda diagnos. De tre nivåerna av autism, tillsammans med deskriptorer som "icke-verbal", är utformade för att göra diagnosen enklare och mer förståelig.

Men det betyder inte att vi har slutat använda gamla eller informella termer - några av dem är tydligare än "Autism Spectrum Disorder Level II". Till och med läkare och andra yrkesverksamma kan använda termer som Aspergers syndrom i tal och den nya autismspektrumskoden för fakturering.

Välkommen till den komplexa världen av många autismer.

Vad är "spektrum av autism"?

Autismspektrumet beskriver en rad utvecklingsstörningar och störningar som påverkar sociala och kommunikativa färdigheter och, i mer eller mindre utsträckning, motoriska och språkliga färdigheter. Denna diagnos är så bred att den inkluderar personer med höga IQ och intellektuella funktionshinder. Personer med autism kan vara pratsamma eller tysta, skonsamma eller kalla, ordnade eller oorganiserade.

Före maj 2013 inkluderade officiella diagnoser på autismspektrumet "autistisk sjukdom", "genomgripande utvecklingsstörning", "Aspergers syndrom", "barndoms sönderfallssjukdom" och "Rett syndrom".

Idag finns det bara en autismspektrumstörning med tre svårighetsgrader, men många terapeuter, kliniker, föräldrar och organisationer fortsätter att använda termer som PDD-NOS och Aspergers syndrom..

Vad är genomgripande utvecklingsstörningar?

Pervasiv utvecklingsstörning är en formell term som innebar samma sak mellan 1994 och 2013 som "autismspektrumstörning." Om ditt barn diagnostiserades före 2013 kanske du har hört begreppet från en specialist eller läkare, men det används för närvarande inte..

  • Uttrycket "genomgripande utvecklingsstörning" används inte längre.
  • Termen var synonymt med "Autism Spectrum Disorder".
  • Utvecklingsskillnader kan variera i svårighetsgrad, från mild till svår.

Vad är Aspergers syndrom?

Aspergers syndrom beskriver människor i den högst fungerande änden av autismspektrumet. Denna term, som diagnos, togs bort från Diagnostic Manual 2013, men nästan alla i den autistiska gemenskapen fortsätter att använda den, eftersom den här termen är användbar när man beskriver en specifik grupp människor..

Människor med Aspergers syndrom tenderar att utveckla tal på samma sätt som barn som brukar utvecklas, men de har betydande svårigheter i social interaktion..

Dessa svårigheter blir tydligare när de mognar och de sociala förväntningarna ökar. Eftersom personer med Aspergers syndrom ofta är ganska intelligenta men också "knäppa" kallas sjukdomen ibland för "Geeks syndrom" eller "Little Professor Syndrome.".

  • Aspergers syndrom är inte längre en giltig diagnos.
  • Termen "Aspergers syndrom" har använts och används fortfarande ofta för att beskriva personer med "högt fungerande autism".
  • De flesta med Aspergers symptom har normal eller över genomsnittlig intelligens, starka verbala färdigheter och betydande svårigheter i social interaktion.
  • Många personer med Aspergers syndrom har betydande sensoriska problem.
  • Symtom på Aspergers syndrom kallas nu "Autism Spectrum Disorder Level I".

Vad är "mild autism"?

Uttrycket "mild autism" betyder inte en officiell diagnos. Det är helt enkelt en bredare beskrivande term än Aspergers eller autism. När termen "mild autism" används avser det personer vars symtom överensstämmer med en ASD-diagnos, men som har starka verbala färdigheter och få beteendeproblem.

Men dessa människor kan ha allvarliga problem med social interaktion. De kan också ha problem med för många sensoriska stimuli (högt ljud, starka ljus etc.).

  • Mild autism är i huvudsak lika eller identisk med Aspergers syndrom.
  • Människor med mild autism är svåra att känna igen förrän de är stressade eller "misslyckas" i svåra sociala situationer.
  • De flesta människor med mild autism anses nu ha "Autism Spectrum Disorder Level I".

Vad är "hög fungerande autism"?

Liksom mild autism är mycket funktionell (ibland förkortad till HFA) en myntad term som används ofta, inte en officiell diagnos. Vid någon tidpunkt (fram till 2013) användes termen för att skilja "autism" från "Aspergers syndrom".

Fram till 2013 gjorde experter en skillnad enligt följande: personer med HFA hade en fördröjning i talutvecklingen och personer med Aspergers syndrom hade normal talutveckling. Det finns för närvarande ingen diagnos av Aspergers syndrom, vilket gör skillnaden måttlig.

  • Högfungerande autism, liksom mild autism, liknar Aspergers och kallas nu "Nivå I Autism Spectrum Disorder".
  • Till skillnad från dem som har diagnostiserats med Aspergers syndrom utvecklas tal hos personer med HFA långsamt och på ett märkligt sätt..
  • Mycket funktionell autism (som Aspergers och mild autism) är en tydlig och signifikant funktionsnedsättning som skapar problem i social interaktion, svårigheter att möta utbildningsinstitutionernas krav och förväntningar i arbetsgruppen, och även med fritidsaktiviteter.

Vad är "genomgripande utvecklingsstörning"?

Pervasiv utvecklingsstörning ospecificerad - Det här svårt att uttala namnet användes fram till 2013 för att beskriva personer som inte helt uppfyllde kriterierna för andra diagnoser, men var autistiska. Eftersom PDD-NOS-symtom är svåra att definiera och sträcker sig från mycket milda till mycket svåra, existerar denna diagnostiska kategori inte längre. En ny diagnos av "social pragmatisk störning" kan emellertid bli en ny övergripande diagnostisk kategori..

  • Pervasiv utvecklingsstörning utan ytterligare förtydligande sedan 2013 är ingen diagnos.
  • PDD-NOS var en diagnostisk dumpning för autistiska symtomstörningar som inte helt uppfyllde kriterierna för autism.
  • Personer med PDD-NOS har både milda och svåra symtom.
  • Människor som diagnostiserades med PDD-NOS före DSM-5 diagnostiserades med nivå I, II eller III autismspektrumstörning, beroende på svårighetsgraden av symtomen.

Vad är "svår autism"?

Allvarlig autism är inte en officiell diagnos, utan en beskrivande term som liknar djup autism, lågfungerande autism och klassisk autism.

Människor med "allvarlig autism" är ofta icke-verbala och har intellektuella funktionshinder, de har stora svårigheter med beteende.

  • Allvarlig autism diagnostiseras vanligtvis som "Autism Spectrum Disorder Level III".
  • Allvarlig autism är extremt svår, med aggression och andra komplexa beteenden.
  • De flesta personer med svår autism är inte konversativa.
  • Vissa personer med svår autism kan kommunicera med hjälp av flashcards, visuella tavlor eller andra liknande sätt..

Vad är "Rett syndrom"?

Rett syndrom är en kvinnlig kopplad genetisk störning. Det är den enda tidigare autismspektrumstörningen som kan diagnostiseras med medicinska tester. Rett syndrom är inte på autismspektrum sedan maj 2013.

Flickor med Rett syndrom har allvarliga symtom, inklusive autistiska sociala kommunikationsproblem. Dessutom är funktionell användning av händerna allvarligt försämrad vid Rett syndrom..

  • Rett syndrom är inte längre inom autismens spektrum.
  • Rett syndrom är en genetisk störning som kan diagnostiseras med medicinska tester.
  • Rett syndrom drabbar bara tjejer.
  • Rett syndrom symtom inkluderar sociala kommunikationsproblem och nedsatt funktionell användning av händerna.

Vad är den "förlängda autismfenotypen"?

Termen "utökad autismfenotyp" används för att hänvisa till personer som inte har hela spektrumet av autismssymtom och som inte dyker upp till en viss grad. De kallas ibland "skuggsymptom". Dessa subkliniska symtom kan inkludera: social besvärlighet, ångest, behov av monotoni och rutin, en ovanlig grad av obehag från starkt ljus, högt ljud och andra sensoriska "attacker"..

Sådana milda symtom är märkbara men påverkar inte den dagliga aktiviteten avsevärt. De är vanliga bland familjemedlemmar med autism. Är det autism? Eller bara en personlighetstyp? Som med många autismrelaterade frågor beror svaret på vem du ställer. Hur som helst, personer med dessa symtom drar nytta av att söka hjälp med att utveckla färdigheter i social interaktion och hantera sensoriska problem..

  • Det finns en "utökad autismfenotyp" som inkluderar personer med milda autismssymtom.
  • Många personer med dessa symtom har barn eller andra släktingar i autismspektrumet.
  • Många autismeterapier kan vara till hjälp för personer med milda autismssymtom.

Det är inte alltid bra att lita på autismvillkor

Medan vissa autismrelaterade termer är beskrivande är de inte alltid användbara. Varje person på autismspektrumet är unik. Även om du tror att du vet innebörden av en viss term är det alltid viktigt att lära sig mer om en viss persons styrkor och problem..

Personlig erfarenhet "Jag lever med Aspergers syndrom"

Vad är högfungerande autism och varför människor inte arbetar med det i Ryssland

  • Anastasia Andreeva, 31 mars 2017
  • 310156
  • 54

2 april - World Autism Awareness Day. För Ryssland är det särskilt viktigt: i vårt land är det lite känt om olika autismspektrumstörningar, förutom i själva verket klassisk autism, som också är Kanners autism. Detta är dock bara en av de många manifestationerna av denna störning..

Ofta är ordet "autistisk" förknippat med bilden av ett barn, oftare en pojke, som inte talar och spenderar hela tiden på att titta på en punkt och svaja från sida till sida. I verkligheten har många människor, oavsett ålder eller kön, autismspektrumstörningar. De går till jobbet, har familjer och leder ett ganska aktivt socialt liv. Enligt olika uppskattningar har upp till två av hundra personer autism i en eller annan form..

Dessa människor är absolut osynliga i Ryssland - både för dem omkring dem och för läkare. De har tagits bort från hälsovårdssystemet, psykologisk vård och psykiatri. Ur officiell rysk medicinsk synvinkel finns det ingen. Aspergers syndrom är en av de vanligaste diagnoserna av ASD, men i Ryssland ges det inte till vuxna, bara till barn. Situationen är absurd, eftersom Aspergers syndrom är en medfödd psykisk störning som inte kan behandlas..

Roten till problemet ligger i det faktum att man tidigare trodde att milda former av autism vid 18 års ålder antingen försvinner eller sprids till svåra. Även om detta länge har förnekats av läkare och forskare utomlands. I Ryssland vidtog de dock inga åtgärder för att ändra medicinsk praxis på detta område: när de når en ålder av majoritet tas en person antingen bort från diagnosen eller registreras som en klassisk autistisk person (vid mycket dålig social anpassning), eller så väljer de en villkorligt liknande diagnos, till exempel schizoid personlighetsstörning. att registrera en person och ge honom åtminstone lite hjälp. Under ett sådant system föredrar majoriteten att inte ha en officiell diagnos alls och sitter kvar med sina problem en mot en. Detta är en ond cirkel, vilket leder till att en person som lämnas utan hjälp ofta försämras och bara han kan dra sig ur det..

En kvinna som lever med Aspergers syndrom berättade för The Village om hur sådana människor lär sig att leva i samhället, bygga en karriär, starta en familj och vilka svårigheter de möter.

Om själva syndromet och dess huvudsymptom

Aspergers syndrom är en av formerna för autism, den enklaste, så att säga. Denna störning påverkar en persons beteende, hans uppfattning av världen och processen att bilda relationer med andra. Människor med Aspergers syndrom har svårigheter inom tre områden: kommunikation, interaktion och social fantasi. Enkelt uttryckt förstår vi dåligt sociala tecken, vars avkodning är en naturlig process för andra: det är svårt för oss att läsa rösttonen, uttrycket på samtalspartners ansikte, för att få tips. Dessutom upplever vi svårigheter att förmedla våra egna känslor till samtalspartnern icke-verbalt, vi visar känslor på ett sätt som inte alltid är förståeligt för andra och vi har minskade förmågor för empati. Symtomen kan variera från person till person och i varierande grad..

Bärarna av Aspergers syndrom är människor med intakt intelligens, dessutom är deras intellektuella utveckling ofta över genomsnittet, särskilt i barndomen. Samtidigt finns det dock ofta svårigheter med att lära sig: detta beror på oförmågan att förstå och acceptera normerna för beteende i skolan. Dessutom är autism ofta förknippad med hyperaktivitetsstörning, tvångssyndrom, dyslexi och så vidare..

Personligen har jag aldrig officiellt diagnostiserats med ytterligare störningar, men jag har definitivt prosopagnosia - ansiktsblindhet. Jag har svårt att komma ihåg ansikten, jag har svårt att känna igen även de människor jag ser ofta. En gång kände jag inte igen min egen pappa, som fick mig på väg från tunnelbanan. Det är också svårt för mig att känna igen mig själv på fotografier. I grund och botten fokuserar jag på ytterligare funktioner: kläder, frisyr, specifika gester, röst. Här är uppmärksamhet på detaljer, en typ av besatthet med små saker, till stor hjälp för personer med autism. Jag kommer automatiskt ihåg mina kollegers garderob, deras frisyrer och uppförande. Du kan känna igen en vän på andra sidan gatan utan att tydligt se hans ansikte? Så det är här: ansiktsblindhet glöms bort och kompenseras av andra färdigheter när du lever med det hela tiden.

Tidigare hade jag också tecken på OCD - jag räknade alla mina åtgärder, jag upprepade alla rörelser ett visst antal gånger, räknade steg och stoppade efter ett visst antal. Detta är förknippat med en ökad ångestnivå. Symtomen försvann nästan när jag lärde mig att leva med min autism. Men det var en lång process.

Aspergers syndrom är en latent dysfunktion, det vill säga det är omöjligt att förstå av en persons utseende att han har autism. Chansen är bra att Aspie, som vi vanligtvis kallar oss själva, är bland dina vänner. Jag döljer inte min diagnos för släktingar och kollegor, och jag frågas ibland varför Aspergers syndrom, med sin till synes ofarlighet, tillskrivs autism. Faktum är att jag och andra människor med AS aldrig kommer att bli som neurotyper - det här är vad vi kallar dem som inte är på spektrumet. Det vill säga, vi kommer inte att kunna se världen genom dina ögon - inte ens på de bästa och mest fredliga dagarna. Den vanliga uppfattningen av världen ligger utanför oss. Men vi kan nå det tillstånd som är karaktäristiskt för "klassiska autister": på grund av stress och känslomässig överbelastning upplever vi hysteri med fullständig avkoppling från verkligheten, i de värsta perioderna kan vi sluta prata länge och sitta i timmar på ett ställe och svänga från sida till sida tittar på en punkt.

Världen för en person med autism, till och med en mycket funktionell, är hundra gånger högre än en vanlig människas värld, och detta handlar inte bara och inte så mycket om den auditive sidan. Föreställ dig att du har ökat ljudet i högtalarna maximalt och basen surrar rakt in i ditt öra, medan du inte alls är på en rave i Rabitz, men försöker borsta tänderna och göra te innan jobbet. Det är ungefär så det känns när du är på autismspektrumet. Hjärnan kräver mer ansträngningar för att bearbeta inkommande information: ljud, dofter, visuella data, känsliga känslor, även de enklaste - från kläder, rörelse och lufttemperatur. I processen måste du som regel prata med någon, interagera och till och med lösa konfliktsituationer. Om du naturligtvis inte har valt vägen för fullständig ensamhet och fly från världen.

Arbete, stress och supermakter

Nu är jag 27, jag har ett bra jobb, familj och några vänner som jag försöker hålla kontakten med efter bästa förmåga. Vid denna tidpunkt i mitt liv sticker jag ut lite, jag smälter framgångsrikt in i publiken och ger inte andra nästan några problem. Detta är i allmänhet kärnan i en autistisk persons framgång - att bli som alla andra, att efterlikna och inte lysa.

Livet för en person med autism är förknippat med höga nivåer av stress och känslomässig överbelastning. Stress börjar på morgonen och mot kvällen ökar nivån vanligtvis bara och ångest byggs upp. Här är ett exempel på min typiska morgon. Allt beror på vilket humör och under vilka förhållanden du vaknar - eller så får du en mer eller mindre lugn start på dagen med möjlighet att svänga och få styrka att lämna huset, eller allt går enligt ett tufft scenario direkt ur sängen.

Jag har ett barn, vilket innebär att det nästan inte finns någon chans att vakna upp i en lugn atmosfär. Han kommer upp när han står upp, och vid det ögonblicket har jag knappast tid att sova. Om jag inte får tillräckligt med sömn blir världen omkring mig starkare igen vid tjugo. Sonen kan inte alltid vakna upp på gott humör, så förutom att försöka tvinga sig själv måste du också övertala honom. Nivån på ångest och stress ökar naturligt. På den enda mer eller mindre förnuftiga ryska webbplatsen för personer med Aspergers syndrom stötte jag på något sätt översatt material från engelska om stressskalan och sensorisk överbelastning i autism. Förnimmelserna i vart och ett av stegen klassificeras med början med relativt lugn, det sista steget kallas försmältning. Detta är en sensorisk och känslomässig överbelastning som får dig att explodera, och resultatet från utsidan ser så ful ut som möjligt, och ibland bara rent läskigt..

Innan jag lämnar huset måste jag föreställa mig vilken väg jag ska gå, vilka känslor jag kommer att uppleva i processen, vad som kan hända. Jag kör flera scenarier i mitt huvud som borde förbereda mig för det faktum att världen utanför lägenheten är mycket högre och mycket mer oförutsägbar. Jag är dock inte en enastående - jag gillar att gå, jag gillar intressanta evenemang, soliga dagar och promenader i parker. Men allt, till och med nöje, ges till mig genom en utmaning, och jag måste alltid utvärdera om intrycken kommer att vara värda den ansträngning som måste spenderas för att uppnå dem, och svaret är inte alltid uppenbart.

Jag försöker gå samma vägar, speciellt om jag har bråttom, för det är lättare och gör det möjligt att spara den energi jag kommer att spendera på att uppleva den nya miljön för några viktigare uppgifter. Överensstämmelse med denna princip och korrekt fördelning av mina resurser i god tid gjorde det möjligt för mig att påbörja en fullfjädrad anpassning till samhället, gjorde det möjligt att studera och arbeta samt ha ett personligt liv.

Jag åker med tunnelbanan och läser som regel något relaterat till arbetet i processen, plus att det alltid finns musik i mina öron. Det ersätter onödiga ljud och låter dig ägna mindre uppmärksamhet åt vad som händer runt omkring. Värmen, publiken, pratande människor, onödiga blickar - allt detta tar bort styrka, väcker panik, och jag behöver inte alls. Naturligtvis är det omöjligt att helt isolera mig själv - situationen kommer förr eller senare ikapp, och när jag ursprungligen inte var i bästa skick måste jag ibland gå ut ur bilen för att stå i hörnet av stationen och återhämta mig lite. Jag har tur att arbetet ligger cirka 15 minuters promenad från närmaste tunnelbanestation. Detta gör det möjligt att lindra den stress som mottas vid transporten och ta en promenad till musiken. Musik är verkligen ett universalmedel för många typer av överbelastning och ett sätt att sakta ner vid behov..

Meltdown är ett tillstånd som en person med autism kommer in i när de inte längre tolererar högljuddet i världen omkring dem.

En person med mycket funktionell autism kan arbeta och till och med arbeta i ett team. Det är faktiskt lättare för oss att lyckas på jobbet än att bygga ett lyckligt familjeliv.

Hemligheten är extremt enkel - gör vad du älskar. Det är naturligtvis att alla bör välja ett jobb efter eget tycke, men i fallet med autism är detta verkligen hörnstenen. Människor med Aspergers syndrom tenderar att ha speciella intressen - det här är ämnen och aktiviteter som absorberar oss och som vi är redo att ge hela vår tid. Ofta är dessa intressen relaterade till systematisering och katalogisering. Allt som kan ingå i ett visst schema är intressant, vi fascineras av processernas interna logik. Det är därför det finns så många högt kvalificerade specialister inom IT-branschen bland personer med autism. En autistisk programmerare eller en hackare som sällan lämnar huset är inte en stereotyp från TV-program utan en ganska vanlig karaktär. Bland människor med AS finns det också många matematiker, fysiker, filologer och advokater. Specialintressen ger ett försprång i smala specialiteter - här kan vi utveckla det bästa. Håller med, det är inte så lätt att hitta en anställd som av ren kärlek till jobbet kommer att sitta på natten bakom en hög med böcker och maniskt leta efter fler och fler nya fakta om problemet som intresserar honom.

Historia var min första passion, sedan förändrades språk. Förutom ryska och ukrainska talar jag flytande franska och engelska och i varierande grad kan jag föra en konversation på spanska, portugisiska och hindi. Jag kom till Hindi-gruppen en och en halv månad efter kursstart och läraren behandlade mig med skepsis - hon tvivlade på att jag skulle kunna komma ikapp med de andra, som vid den tiden hade behärskat hela alfabetet, uttal och lärt sig läsa. Två veckor senare gick jag långt fram - för jag tillbringade natten med läroböcker, diagram, grammatikreferensböcker. Det var ett otroligt nöje för mig att titta på en sida full av konstiga krusningar och att förstå att jag kan läsa allt detta och dessutom förstå vad som står där. Jag gick till hindi fram till slutet av mina universitetsstudier, och efter ett par år var jag den enda personen från den första gruppen..

Vi kan prata i timmar om våra speciella intressen, och det är svårt för oss att förstå att samtalspartnern i allmänhet inte brydde sig om sådana detaljer och lyssnar bara av artighet.

Mitt andra speciella intresse är nära relaterat till det första - det är texter i allmänhet och nyheter i synnerhet. Egentligen arbetar jag inom detta område. Jag är redo att skriva nyheter och läsa nyheter på natten, tidigt på morgonen, istället för lunch, parallellt med lunch, från en telefon, en surfplatta, en dator som saktar ner, vad du än vill. Det enda som begränsar mig är att få ett barn. Någon gång insåg jag att jag började arbeta till nackdel för honom och nu försöker jag fördela resurser på ett klokare sätt. Smart livshantering är det enda som verkligen ger en person med hög fungerande autism en chans att passa in i denna värld..

Barndom, diagnos och kommunikation

Som barn tog min mor mig till en psykolog, men jag minns inte hur dessa resor slutade. Förskolan har blivit ett riktigt helvete för mig, minnena om detta gör mig fortfarande tårar. Jag satt i timmar på ett ställe och tittade ut genom fönstret, beröring av främlingar orsakade panik och skräck, missförstånd av reglerna och behovet av att lyda dem irriterade. Jag förstod inte andra barns spel, vad de skrattar åt, varför de beter sig på ett eller annat sätt.

Jag tar skämt bokstavligen nu; Jag skrattar ofta bara för företaget; Jag hatar det när de försöker spela ett trick på mig. Som barn läste jag ivrigt böcker med anekdoter och berättade för släktingar och gäster. Jag försökte komma ihåg vad som får folk att skratta och försöka passa in i det accepterade kommunikationsschemat.

Det var på dagis som jag först fick en känsla av att jag var en utomjording som hade övergivits på jorden. Det känns som att du förstår språket, men du vet inte det tillräckligt bra för att förstå vad som händer, och kulturen och sederna på den nya planeten är helt okända för dig. Denna känsla förblev hos mig under hela mitt liv. Nyligen fick jag till och med mig en sådan tatuering med en ensam man på planeten. Men ordet "ensam" är inte helt passande, jag kände mig nästan aldrig ensam. Världen inuti har alltid varit och förblir mer intressant än världen utanför, jag känner mig bekväm i den.

Som barn sa jag till min mamma att jag inte ville växa upp, för jag är rädd för att förlora min speciella syn på världen, att sluta lägga märke till vackra detaljer: en reflektion över blommor, tyst vårlukt. Jag var rädd att jag skulle se världen mer grå och platt utan att märka de små sakerna. På sätt och vis förblev jag ett barn i en vuxens kropp och behöll ett barns uppfattning.

Trots de uppenbara svårigheterna som jag mötte i dagis och i skolan förblev min autism utan diagnos fram till universitetet. Jag studerade på kvällen, samtidigt gick jag till ytterligare lektioner i språk och arbetade. Det fanns många nya människor runt, situationen var okänd och outforskad och situationen började försämras kraftigt. Om jag tidigare kunde sitta tyst på sidan eller tyst lämna en svår situation, gav inte vuxenlivet sådana avlats. Meltdowns blir vanligare.

Medelåldern då ett barn diagnostiseras med Aspergers syndrom är 6 år och 2 månader

Med en smältning är kontrollen över sig själv helt förlorad, den enda önskan och målet är att stoppa det som händer just nu och provocera ett sådant tillstånd

I sådana ögonblick blir en person aggressiv, säger några saker som han verkligen inte tänker, bara för att driva bort människor som framkallar stress. Vi försöker med all kraft att lämna den plats där vi mår dåligt för att komma till den punkt där vi kan gå i pension och lugna oss..

I det här fallet finns det utbrott av fysisk aggression mot människor som till exempel försöker hålla dig. Men oftare skadar vi oss själva fysiskt och försöker åtminstone genom dessa känslor att stänga av oss från verkligheten. Vid denna tidpunkt minskar uppfattningen av smärta och du kan allvarligt skada dig själv. Ofta använder en person, när han smälter, pratar med sig själv, självstimulerande beteende eller svimmar. Detta är till exempel en välkänd gunga från sida till sida, även om den kan ha många former. Jag är kinestetisk, det vill säga, jag uppfattar världen först och främst genom beröring, därför är många av mina stimmningsvanor snarare relaterade till detta område. Till exempel, även i lugnt tillstånd gör jag samma vissa rörelser med fingrarna..

Tantrum uppstod regelbundet med mig när jag var tonåring, men då var det förknippat med ungdomsproblem och det hände oftast hemma. När raserianfallet upprepades flera gånger offentligt, trodde jag för första gången att det kanske inte var min karaktär och att något verkligen var fel med mig. Det var en väldigt läskig tanke att jag körde ifrån mig själv på alla möjliga sätt. Jag sökte till och med på Internet efter tecken på schizofreni och lugnade mig lite och insåg att jag definitivt inte hade det..

Det finns en stereotyp att alla människor med autism är introverta, men det här är en myt. Personligen måste jag regelbundet komma ut någonstans, jag behöver interaktion med människor. En annan fråga är att detta inte är tillgängligt för mig i alla former..

När jag studerade vid universitetet fick jag ett företag som jag ofta spenderade tid med. Vanligtvis handlade det om lägenhetshus eller barer - klubbar och konserter är nästan ett tabuämne för mig. Sedan kom jag på ett schema som tillät mig att gå på fester, få min dos av kommunikation, men mer eller mindre undvika tillhörande obehag..

För det första drack jag alkohol på nästan alla möten. För mig, i ett tillstånd av berusning, är allt dämpat, rullar tillbaka ett hack lägre i min personliga stressskala. Jag vet att det låter så som så, men det här är fortfarande min bro i att kommunicera med människor, och jag fortsätter att använda den här metoden vid offentliga evenemang. Det handlar naturligtvis inte om att bli full till ett vansinnigt tillstånd, nämligen om en mild grad av berusning. För det andra, även under kommunikationen lärde jag mig att organisera perioder av ensamhet - gå på toaletten i 15 minuter, gå ut en promenad i en halvtimme - vanligtvis gick jag till en tom lekplats för att åka på en gunga, det här är min favoritform för stimming. Partierna släpade ofta fram till kvällen, och personen jag träffade var orolig för att jag gick ensam på gatorna i mörkret. Vi hade en överenskommelse om att han kan gå ut med mig och gå någonstans i fjärran för att se mig, men inte störa.

Alla dessa saker hände framför mina vänner, som också uppmärksammade det faktum att jag bokstavligen förstår skämt, reagerar skarpt på vissa saker, börjar bete mig mycket besvärligt under stress och inte uppfattar några allmänt accepterade normer. Vid någon tidpunkt började vänner ställa frågor. De erbjöd mig hjälp: gå till läkaren med mig, ta reda på det tillsammans.

Vid någon tidpunkt accepterade jag det faktum att något var fel, och för första gången googlade jag mina symtom, och de kokade alla till Aspergers syndrom. Från det ögonblicket började jag läsa alla artiklar om ämnet, berättelser om människor med AS, titta på filmer med sådana karaktärer. Pusslet viks, allt föll på plats. Det var absolut inte klart vad man skulle göra med denna kunskap, men det kändes förvånansvärt lugnt av det. Du kan bara koppla av lite och inte försöka så desperat att verka normal. Även om detta naturligtvis också är en fälla. Att ställa en diagnos borde inte vara en anledning att vägra arbeta med dig själv. Jag klarade alla tillgängliga officiella självdiagnostiska tester - alla var genomsnittliga eller under genomsnittet för en vuxen med hög fungerande autism. I det ökända empatitestet som nyligen delades aktivt på Facebook har jag till exempel 13 poäng mot 20 i genomsnitt för personer med AS..

I självdiagnosfasen slutade jag ett tag och gjorde det faktum att jag med ny kunskap försökte bygga mitt liv mer effektivt. Sedan arbetade jag på en plats med en ganska strikt företagskultur. Det var mycket svårt för mig att ha ett stort antal sociala konventioner och alla möjliga obligatoriska möten för att upprätthålla lagandan. Några månader efter att jag fick jobb grät jag regelbundet på toaletten och väntade på ögonblicket när jag kunde återvända till mina kollegor för att inte kasta raserianfall direkt framför dem. Vid någon tidpunkt insåg jag att jag inte kunde klara alla svårigheter på egen hand och bestämde mig för att vända mig till en specialist. Det var ingen mening att gå till en poliklinik, och det var dyrt att gå till en privat, men jag bestämde mig för att frågan om pengar var minst viktig och gick till en betald psykiater. Under flera möten gick vi igenom alla tester igen, diskuterade mina svårigheter, uppfattningen av världen, och han bekräftade min diagnos.

Tyvärr kunde han inte hjälpa mig att lösa problemen, och flera specialister efter honom kunde inte. Alla var överens om att jag hade lärt mig ganska bra hur jag organiserade mitt utrymme och aktiviteter så att jag var mer bekväm, så antalet nedsmältningar minskade till några per år - istället för flera gånger i veckan, som det hände under de värsta perioderna i livet. För en djupare förändring av situationen behövs redan läkemedel. De kan inte bota autism, men de kan förenkla livet för en person med en sådan diagnos. Men jag har fortfarande inte bestämt mig för några allvarliga droger - jag är rädd att förlora mig med dem..