Tecken, symtom, orsaker till autism hos barn

Vad är autism eller autismspektrumstörning (ASD)? Leta inte efter en uttömmande definition, det finns ingen exakt beskrivning av denna term, du hittar den inte ens i professionell litteratur. Autism hos barn och vuxna är en kombination av många separata symtom. Ibland karakteriseras störningen som tillslutning, absorption i sig själv utan koppling till verkligheten, verkligheten. Autister kallas ibland människor som lever i sin egen värld utan intresse för andra. Det är svårt för dem att skapa och upprätthålla interpersonella relationer, de förstår dem inte, inser inte deras komplexitet. Detta är en störning inom området sociala relationer, kommunikation, beteende.

Lite historia

Det första omnämnandet av autism hos barn som en separat diagnostisk enhet registrerades redan på 1940-talet på XX-talet. Den amerikanska psykiateren L. Kanner 1943 publicerade en artikel om det oacceptabla beteendet hos en grupp barnpatienter, som indikerade termen "tidig barndomsautism" (EIA - Early Infantile Autism).

Oberoende av Kanner, G. Asperger (1944), en wiensk barnläkare, beskrev i en professionell artikel den medicinska historien för 4 pojkar med atypiska beteendemässiga egenskaper, begreppet "autistisk psykopati". Han betonade särskilt den specifika psykopatologin för social interaktion, tal, tanke.

Nästa viktiga namn i historien om definitionen av autism är L. Wing, en brittisk läkare som har bidragit mycket till kunskapen om psykopatologin för autismspektrumstörningar. 1981 introducerade hon termen Aspergers syndrom och beskrev också det så kallade. "Triad av symtom." Hon har också skrivit ett antal professionella publikationer och guider för föräldrar till barn med ASD..

Vad är orsaken till störningen?

De främsta orsakerna till autism hos barn är medfödda hjärnavvikelser. Detta är en neurologisk störning som specifikt manifesterar sig i kognitiv uppfattning och som ett resultat av dess försämring i en sjuk persons beteende. Den exakta anledningen till att autism förekommer hos barn har dock ännu inte identifierats. Man tror att genetiska faktorer, olika infektionssjukdomar (virus, vaccinationer), kemiska processer i hjärnan spelar en viktig roll.

Påverkan på kvinnans kropp under graviditeten under fostrets utvecklingsperiod är den viktigaste faktorn varför barn med autism föds; anledningarna ligger i den irreversibla skadorna på barnets hjärna under bildandet.

Nuvarande teorier framträdande från forskning om autism och de bakomliggande orsakerna till störningen hävdar att ASD endast är möjligt när dessa faktorer kombineras..

Autism är i grunden ett beteendebaserat syndrom. Det verkar i tidig barndom, den mest optimala tiden för diagnos är spädbarnets ålder upp till 36 månader.

Störning av vissa hjärnfunktioner leder till försämrad förmåga att korrekt utvärdera information (sensorisk, tal). Människor med autism har betydande svårigheter i utvecklingen av tal, i relationer med andra, det är svårt för dem att klara allmänna sociala färdigheter, stereotypa intressen råder i dem, styvheten att tänka.

Symtom på autism hos barn

Autism är en genomgripande organisk utvecklingsstörning som oftast drabbar pojkar. Det betyder att vi pratar om ett problem där barnets utveckling störs i olika riktningar. Man tror att detta är en medfödd störning av vissa hjärnfunktioner, främst på grund av genetik..

Detta är överlägset den allvarligaste kränkningen av mänskliga relationer, men den har inget socialt ursprung. Anledningen till att autism utvecklas hos barn är inte en dålig mamma, far eller andra släktingar, inte en familj som inte klarade uppväxt. Självskuld kommer bara att skada dig själv. Efter födelsen av ett barn med autism är det viktigt att acceptera sjukdomen som ett faktum, hitta ett sätt att förstå barnets värld, komma närmare honom.

Tidig uppkomst av symtom

I 90% av fallen är autistiska manifestationer uppenbara mellan första och andra levnadsåret, så tidig debut är en viktig diagnostisk faktor. Uppföljning visar att patienter med symtom som uppträder inom 36 månader hade karaktäristiska symtom på autism; med symtom vid en senare ålder observerades en klinisk bild nära tidig schizofreni. Ett undantag är Aspergers syndrom (autismspektrumsjukdom), som ofta diagnostiseras i senare barndom..

Störning av sociala relationer

Emotionell kontakt och sociala interaktionsstörningar anses vara centrala tecken på störningen. Medan barn med normal utveckling, från de första veckorna, är en förutsättning för att bilda sociala relationer är uppenbara, hos autister, redan i de tidiga utvecklingsstadierna, noteras avvikelser från normen på många områden. De kännetecknas av lite eller inget intresse för social interaktion, som först och främst manifesterar sig i förhållande till föräldrar och senare - i strid med social och emotionell ömsesidighet i förhållande till kamrater..

Även typiskt är nedsatt ögonkontakt, obegriplig användning av imitationer och gester i social interaktion, minimal förmåga att uppfatta andras icke-verbala beteende..

Talstörning i utvecklingen

Vissa utvecklingsstörningar är vanliga vid autism, särskilt talstörning (som är avsevärt fördröjd eller frånvarande). Mer än hälften av autisterna når aldrig en talnivå som är tillräcklig för normal kommunikation, medan andra har en fördröjning i dess bildning, med kvalitativa försämringar inom ett antal områden: det finns uttrycksfull ekolali, ersättning av pronomen, intonationsbrott och talkadens. Autistiskt tal är artificiellt utformat, fyllt med meningslösa, onaturligt tydliga, stereotypa fraser, opraktiska, ofta helt olämpliga för normal kommunikation.

Intellektuellt underskott

Mental retardation är den vanligaste comorbida sjukdomen, som drabbar cirka 2/3 av autistiska patienter. Även om de flesta studier indikerar måttlig till svår intellektuell funktionsnedsättning (IQ 20-50), är det en bred skala av nedsatt nivå. Det sträcker sig från djup mental retardation (vid svår autism) till måttlig, ibland till och med något över genomsnittlig IQ (vid Aspergers syndrom). IQ-värdena är relativt stabila, men de skiljer sig åt i viss obalans i enskilda testobjekt; resultat kan vara en förutsägare för vidare utveckling av sjukdomen.

Hos 5-10% av autistiska barn i förskoleåldern är manifestationen av "autismus savant", Savants syndrom, kännetecknad av enastående förmågor (till exempel musikaliska eller konstnärliga talanger, höga matematiska förmågor, ovanligt mekaniskt minne), möjligt, oförenligt med den allmänna nivån på funktionsnedsättning. Men endast en minimal andel autister kan använda sådana förmågor i vardagen, de flesta använder sina färdigheter på ett helt icke-funktionellt sätt..

Stereotypa beteendemönster

Typiskt för autism är ihållande upptagning med ett eller flera stereotypa, mycket begränsade intressen, tvångsmässig efterlevnad av specifika, icke-funktionella procedurer, ritualer, upprepade konstiga motoriska sätt (knacka, vrida händer eller fingrar, komplexa rörelser i hela kroppen). Autistiska personer har ett onormalt intresse för icke-funktionella delar av saker eller leksaker när de arbetar med föremål, särskilt när de spelar, (aromer, beröring, ljud eller vibrationer som uppstår när man manipulerar dem).

Vad föräldrar kanske märker i tidig barndom?

I en tidig ålder kan föräldrarna själva observera några av beteendestörningarna hos barnet, som är goda "profeter" för autism..

  • barnet svarar inte på sitt namn;
  • barnet säger inte vad han vill;
  • har en talfördröjning
  • svarar inte på stimuli;
  • verkar döva ibland;
  • han verkar höra, men inte andra människor;
  • pekar inte på föremål, förlåter inte;
  • efter att ha sagt några ord, slutar.

I socialt beteende:

  • brist på socialt leende;
  • barnet gillar att leka ensam;
  • preferens för självbetjäning;
  • avskildhet;
  • hyperlexi;
  • dålig ögonkontakt
  • brist på betydelse av kommunikation;
  • lever i din egen värld;
  • brist på intresse för andra barn, eller försök att skapa kontakt, men på ett olämpligt sätt;
  • ignorera andra människor;
  • ilska;
  • hyperaktivitet;
  • oförmåga att samarbeta;
  • negativism;
  • brist på förmåga att leka med leksaker;
  • konstant monoton aktivitet med vissa saker;
  • gå på tårna
  • ovanligt fokus på vissa leksaker (barnet bär alltid ett föremål med sig);
  • sönderdelning av objekt i rad;
  • otillräckligt svar på vissa material, ljud, förändringar (överkänslighet);
  • speciella rörelser.

Absoluta indikationer för vidare forskning:

  • brist på utgivna ljud upp till 12 månader;
  • brist på gester upp till 12 månader;
  • brist på uttal av ord upp till 16 månader;
  • brist på uttal av meningar upp till 24 månader;
  • förlust av språk eller social förmåga i alla åldrar.

Autism hos ett 2-årigt barn

Varje barns symtom är olika. De kan förändras med åldern. Vissa symtom uppträder, kvarstår under en tid och försvinner sedan. Autism kan dock förekomma annorlunda hos ett 2-årigt barn. Vanligtvis spelar han själv, visar inte intresse för andras sällskap. Han kan vara ensam i timmar, hans spel är konstiga, ofta repetitiva, fokuserade på detaljer; han föredrar vissa leksaker, mat, sätt, en välkänd process, ritualer. När man tittar på en person är han mer intresserad av ögonfransar, läppar, glasögon än ögonkontakt. Även om han tittar in i ögonen skapas intrycket av ett genomskinligt utseende. En autistisk person är mer intresserad av individuella detaljer än en helhet.

Hans ordförråd är mycket lågt eller frånvarande alls, han kännetecknas av motstånd mot alla förändringar under dagen; han använder bara en viss typ av mat, han behöver en specifik skjorta, skor, mössa. När en stereotyp bryts uppstår gråt, påverkan, aggression och ibland självskada.

Manifestationer av autism hos förskolebarn

I autism hos förskolebarn kan deras uttrycksfulla beteende verka väldigt konstigt för andra. Barnet tänker, spelar, talar annorlunda än andra. Detta manifesteras av stereotyper i lek, mat, kommunikation. Ibland är till och med hans promenader uttrycksfulla. I de flesta fall saknar den autistiska personen kreativitet, fantasi. Han misslyckas i relationer med andra barn, är inte intresserad av aktivt samarbete. Om du avbryter hans nuvarande aktivitet, reagerar han otillräckligt, känslomässigt, kan bita, slå.

Ett sådant barn förstår inte, kan inte uttrycka sig. Under en konversation kan echolalia (upprepning utan förståelse) förekomma, patienten har problem med orientering i rymden och tidsmässig separation, han har inte förmågan att hålla en konversation. Han ställer sällan frågor, men om han gör det upprepar han dem ofta. I kommunikation vänder sig en autistisk person till vuxna mer än till kamrater.

Men man bör komma ihåg att det finns många former av autism med många individuella manifestationer. Vad som är typiskt för en persons beteende är atypiskt för en annan. Under normala omständigheter, i förskoleåldern, bör ett barn kunna skapa och stärka sociala band, lära av andra, samarbeta, utveckla tal. Barn med ASD utvecklas annorlunda, så tidigt erkännande av symtom kan hjälpa föräldrar och barn att hitta sätt att förstå, lära sig. Idag finns det många utvecklade metodguider och manualer som är utformade för att hjälpa autister i deras dagliga liv. Grunden är att få maximal självständighet, inkludering i det normala livet och minimera den sociala klyftan.

Föräldrar till autistiska barn kan använda speciell rådgivning, förskola eller skolinstitutioner som erbjuder psykologisk hjälp.

Former av autism

Autism omfattar en mängd olika störningar som är relaterade till en enda diagnos. Störningen har många manifestationer, och varje person är olika. Modern medicin delar autism i separata former.

Barndomsautism

Inkluderar svårigheter i vad en person hör, ser, upplever, problem i kommunikation och fantasi. Anledningen till att autism förekommer hos barn ligger i den medfödda försämringen av vissa hjärnfunktioner; störningen är förknippad med nedsatt mental utveckling.

Atypisk autism

Det är tillrådligt att använda denna diagnos om sjukdomen inte uppfyller kriterierna för att bestämma barndomsformen av sjukdomen. Det skiljer sig åt genom att det inte dyker upp förrän barnet når 3 år eller inte uppfyller triaden av diagnostiska kriterier. Barn med atypisk autism har färre problem inom vissa utvecklingsområden än i den klassiska formen av störningen - de kan visa bättre sociala eller kommunikativa färdigheter, brist på stereotypa intressen.

Hos dessa barn är utvecklingen av partiella färdigheter mycket ojämn. När det gäller behandlingens komplexitet skiljer sig atypisk autism inte från barnens..

Aspergers syndrom

Kännetecknas av nedsatt kommunikation, fantasi, socialt beteende som strider mot förnuftet.

De sociala avvikelserna i detta syndrom är inte lika allvarliga som vid autism. Huvuddraget är egocentrism, förknippad med bristande förmåga eller önskan att interagera med kamrater. Obsessiva specialintressen (t.ex. studera scheman, telefonkataloger, titta på vissa TV-program) är vanliga i syndromet.

Människor med Aspergers syndrom föredrar oberoende aktiviteter, kommunicerar på ett speciellt sätt. De kännetecknas av detaljerat uttryck, kommunikation endast med föremålet för deras intresse. De har ett brett ordförråd, memorerar olika regler eller definitioner och överraskar med exakt och komplex professionell terminologi. Men å andra sidan kan de inte bestämma innebörden av vissa ord eller använda dem korrekt i en mening. Deras tal har en konstig intonation, takten accelererar eller saktar ner. Rösttal kan vara onormalt, monotont. Social naivitet, strikt sanningsenlighet, chockerande anteckningar som barn eller vuxna vänder sig till okända människor är också karakteristiska manifestationer av Aspergers syndrom.

Vid störningar påverkas grovmotorik mest, en person är klumpig, det kan vara svårt för honom att lära sig cykla, simma, åka skridskor, åka skidor. Intelligens bevaras, ibland till och med över genomsnittet.

Sönderfallssjukdom (Geller syndrom)

Efter en period av normal utveckling av barnet, som varar minst 2 år, av okända skäl, uppstår en regression i de förvärvade färdigheterna. Utveckling är normal inom alla områden. Detta innebär att ett 2-årigt barn talar i korta fraser, uppmärksammar stimuli, accepterar och initierar sociala kontakter, gestikulerar och kännetecknas av imitation och symbolisk lek..

Uppkomsten av störningen manifesterar sig vid 2-7 års ålder, oftast 3-4 år. Försämring kan vara plötslig, varar i flera månader, alternerande med perioder av lugn. Kommunikation och sociala färdigheter är försämrade, ofta med beteendestörningar som är typiska för autism. Efter denna period kan kompetensförbättring inträffa igen. Men de når inte längre den normala nivån..

Rett syndrom

Detta syndrom beskrevs först av Dr. A. Rett 1965. Störningen förekommer endast hos tjejer, åtföljd av svår mental brist. Detta är en neurologisk sjukdom. Anledningen är genetisk; en gen upptäcktes nyligen som är ansvarig för störningen av X-kromosomens distala långa arm. Syndromet kännetecknas av tidig utveckling inom 6-18 månader. Efter 18 månaders ålder finns det en period av stagnation och regression, under vilken barnet tappar alla förvärvade färdigheter, både rörelse och tal. Det är också en avmattning i huvudtillväxten. Förlust av funktionell armrörelse är särskilt vanligt.

Rett syndrom är en progressiv sjukdom, dess manifestationer är ofta mycket komplexa, en person är begränsad till rullstol eller till en säng.

Kan autism åtföljas av en annan sjukdom??

Autism kan kombineras med andra störningar eller funktionshinder av mental och fysisk karaktär (mental retardation, epilepsi, sensoriska störningar, genetiska defekter, etc.). Det finns upp till 70 diagnoser som kan kombineras med ASD. Ofta är sjukdomen förknippad med problembeteenden av varierande intensitet..

Vissa personer med autism har bara mindre problem (som brist på tolerans för förändring), medan andra vanligtvis har aggressivt beteende. Dessutom är hyperaktivitet, oförmåga att koncentrera sig och markerad passivitet ofta förknippad med autism..

Behandling

De viktigaste metoderna för befintlig centralterapi baseras inte på kunskap om etiologins sjukdom. I likhet med mental retardation betraktas autism som en obotlig sjukdom, men med riktad behandling och speciella utbildningsstrategier i kombination med beteendeterapi kan betydande förbättringar uppnås hos personer med autism. Målen för terapi kan delas in i två huvudkategorier:

  • utveckling eller förstärkning av försenad eller outvecklad kommunikationsförmåga, sociala, adaptiva egenskaper;
  • icke-farmakologiska och farmakologiska effekter på olika symtom och syndrom.

Psykoterapi

Tidig diagnos och efterföljande psykologisk intervention är mycket viktigt för den vidare utvecklingen av autistiska barn; snabb initiering av behandlingen ökar patienternas chanser att komma in i ett normalt liv avsevärt.

Arbeta med familjen: utbildning, kommunikationsträning, feedbackmetod

Efter diagnosen, inkl. för att bestämma graden av autism och eventuell mental retardation bör föräldrarna få tillräcklig information om lämpligt tillvägagångssätt, behandlingsalternativ, inklusive uppföljningsrekommendationer (kontakta regionala offentliga föreningar som organiserar vården av patienter med ASD, tillhandahåller öppenvård).

Hos många patienter kan olämpliga symtom (aggression, självskada, patologisk fixering hos föräldrarna, oftast på mödrarna) förvärras på grund av föräldrarnas felaktiga inställning till det sjuka barnet. Därför är det en viktig del av behandlingen att observera den sociala interaktionen hos en autistisk person med föräldrar och syskon. Baserat på observationer skapas en individuell terapeutisk plan.

Det är tillrådligt att använda Gesell-spegeln, som ger kontinuerlig övervakning av sambandet mellan autisten och föräldrarna, möjligheten till videoinspelning av deras interaktion. En terapeut arbetar vanligtvis med familjen i ett kontrollerat rum, den andra tittar på spegeln, registrerar den strukturerade situationen. Sedan granskar båda specialisterna tillsammans med föräldrarna enskilda delar av videon. Läkare påpekar möjliga olämpliga manifestationer av föräldrar, vilket förstärker barnets olämpliga beteende. Rekonstruktionen och övningen av den önskade familjeinteraktionen måste upprepas. Detta är en tillfälligt krävande terapeutisk metod.

Individuell terapi: beteendemetoder, talterapi

Individuella tillvägagångssätt används framgångsrikt för att förbättra utvecklingen av verbala och icke-verbala sociala färdigheter, förmågan att anpassa sig och självhjälp, för att minska olämpligt beteende (hyperaktivitet, aggressivitet, självskada, stereotyper, ritualer).

Oftast används en positiv predisposition när det önskade beteendet, till exempel att behärska en viss skicklighet, stöds av en belöning som motsvarar graden av skada (i svår autism med mental retardering, belöning med en behandling används, i måttlig störning, belönar en favoritaktivitet, som att titta på en tecknad film, kan mycket funktionella patienter få beröm som belöning).

Talstörning är en vanlig anledning till att testa för autism. Intensiv talterapi fungerar bra för autistiska patienter, men kräver en mer personlig inställning än andra problem. Talterapi används oftast i kombination med beteendemetoder.

Farmakoterapi

De läkemedel som hittills är kända påverkar inte specifikt de viktigaste symptomen på autism (talstörningar, kommunikation, social isolering, icke-standardiserade intressen). Läkemedel är endast effektiva som ett medel för att ge symptomatisk påverkan på ogynnsamma beteendemanifestationer (aggression, självskada, hyperkinetiskt syndrom, tvångsmässiga, stereotypa ritualer) och affektiva störningar (ångest, emotionell labilitet, depression).

  • Antipsykotika. Påverka aggression, självskada, hyperkinetiskt syndrom, impulsivitet;
  • Antidepressiva medel. Av gruppen antidepressiva medel är selektiva serotoninåterupptagshämmare (SSRI) de mest använda; deras effektivitet motsvarar idén om serotonindysregleringens roll i etiopatogenesen av autism.
  • Psykostimulerande medel. Dessa läkemedel har en positiv effekt på hyperaktivitet vid autism. Metylfenidat används huvudsakligen, vilket avsevärt minskar hyperaktivitet vid en dos av 20-40 mg per dag, samtidigt som stereotypen inte försämras.

Autism är en livslång störning

Autism kan inte botas, det är en livslång neurologisk störning. Dess manifestationer kan mildras genom korrekt inställning och specialundervisning. Det finns också pedagogisk hjälp med en kognitiv beteendemetodik baserad på en kombination av kognitiv och beteendepsykoterapi..

Människor med autism kan fungera bra i dagens värld. Ibland är de värdefulla arbetare på grund av deras förmåga att fördjupa sig i ett ämne av intresse för dem, bli experter på detta område. Den viktigaste faktorn för att uppnå ett positivt resultat är rätt inställning, tålamod, respekt och förståelse från omvärlden..

Autism orsakar

Orsakerna till autism är en kombination av faktorer som påverkar uppkomsten av en viss sjukdom eller skapar en gynnsam miljö för dess utveckling. För närvarande är det fortfarande inte helt förstått vad som orsakar det exakt. Det är säkert känt att huvudorsakerna till utseendet är nära besläktade med genetik och ärftlighet. Detta bevisas av många moderna vetenskapliga studier som genomförts inom detta område. Sjukdomens allmänna egenskaper, dess natur och etiologi ger ständigt upphov till nya teorier om autismens ursprung. Varifrån kommer en sådan sjukdom? Vad är orsaken till dess bildande och utveckling?

I den här artikeln kommer vi att överväga alla möjliga begrepp som påverkar utvecklingen av autism och också prata om de faktorer som fortfarande felaktigt anses vara orsakerna till dess förekomst..

Ärftlig benägenhet

  • Ärftlig benägenhet
  • Autismgen
  • Virus
  • Vaccin
  • Gluten som provokatör av utvecklingsstörningar
  • Andliga skäl
  • Moderns psykologiska tillstånd och livsstil
  • Summering

Genförändrade gener är en av de främsta anledningarna till att denna sjukdom uppträder och utvecklas. Autism ärvs, vilket innebär att autistiska barn som lider av denna sjukdom ursprungligen var mottagliga för den på genetisk nivå. Det är ärftlighet som är anledningen till att flera barn i en familj lider av en sådan sjukdom. Och vetenskapliga studier visar att risken för att utveckla autism i tidig barndom bland systrar och bröder ökar tre till åtta gånger..

Det finns många genetiska problem med autism. De är direkt relaterade till proteiner, proteiner, nervceller och mitokondrier. Det bör noteras att en mitokondriell defekt är en genetisk funktionsstörning som ofta förekommer hos autister. Samtidigt spåras en genetisk predisposition för proteinstörningar och abnormiteter i neuronal interaktion, vilket sker på mobilnivå. Sådana förändringar leder ofta till förstörelse av cellmembran och provocerar produktionen av energi i mitokondrier..

Autismgen

Även om sjukdomens ursprung är nära relaterat till genetik, finns det för närvarande inga vetenskapliga bevis för förekomsten av en specifik gen som orsakar sjukdomen. Men ett internationellt forskargrupp publicerade nyligen resultaten av sin forskning i tidskriften Science Translational Medicine. Under sitt arbete fann de att mutationer i PTCHD1-genen, som ligger på en enda kromosom, är signifikant associerade med autism. Enligt forskare förklarar detta det faktum att pojkar föds autistiska fyra gånger oftare än flickor..

Men forskarna själva säger att det lilla antalet individer i vars genetiska strukturer denna koppling avslöjades under ett sådant experiment inte är grundläggande bevis, utan bara en av ytterligare bekräftelser av den möjliga orsaken till uppkomsten av autistisk störning.

Virus

Vetenskaplig forskning utfördes inom virologiområdet. Således har det föreslagits att giftiga och smittsamma orsaker kan påverka utvecklingen av autism..

Herpes simplex-virus, röda hund, mononukleos, vattkoppor, roseola och cytomegalovirus är mycket farliga för ett barns utvecklande hjärna. De kan orsaka ett icke-standardiserat svar från kroppens immunsystem mot infektion, vilket kan leda till utveckling av autism och andra autoimmuna sjukdomar..

Med minskad immunitet hos nyfödda påverkar virusets penetration i kroppen signifikant nervsystemet och hjärnan, vilket resulterar i en autoimmun reaktion. Enkelt uttryckt kämpar barnets kropp mot sig själv, samtidigt som den skadar sina egna friska celler, på grund av vilken autism i tidig barndom och mental retardation uppträder.

Oftast kommer viruset in i barnets kropp under intrauterin utveckling, när en gravid kvinna smittas. Det är också möjligt att barnet kan smittas genom bröstmjölk under amning eller saliv. Det händer så att ett barn plockar upp en smittsam sjukdom i en plantskola.

De svagare områdena i hjärnan träffas i första hand, och det är just de som är ansvariga för känslomässigt humör och kommunikationsförmåga. Till exempel hjälper amygdala till att reglera den emotionella bakgrunden och ansvarar för kommunikation, intonation och ögonkontakt. Och som ni vet är de viktigaste symptomen på autism brist på ögonkontakt, emotionell fattigdom, tillbakadragande och minskad kommunikationsfunktion..

Vaccin

En teori är att autism orsakas av vaccinationer som ges till barn i spädbarn under den obligatoriska vaccinationsprocessen. Hittills har det dock funnits många olika vetenskapliga studier, men ingen av dem har någonsin bevisat en koppling mellan vacciner eller deras kombination med denna sjukdom. Det fanns heller inga bevis för att de ämnen som används vid produktion av vacciner bidrar till uppkomsten av autismspektrumstörningar. Teorin att Thimerosal tillsattes till vacciner ökar risken att utveckla en sådan sjukdom flera gånger har bara förblivit en ogrundad teori..

Gluten som provokatör av utvecklingsstörningar

Nyligen har det pratats om att en av de faktorer som orsakar autism hos barn och vuxna kan vara matglutenintolerans. Som du vet är den kliniska manifestationen av en sådan avvikelse celiaki. Det har faktiskt varit en positiv effekt på autismspektrumstörningar efter en glutenfri diet..

Därefter har forskare förnekat den befintliga kopplingen mellan celiaki och förekomst av autism hos barn, men de bekräftade att en ökad risk för att utveckla denna sjukdom är hos de människor som har normal tarmslemhinna, men samtidigt med ett positivt test för antikroppar mot glutenkomponenter..

Det visar sig att patologiska tillstånd i autism inte utvecklas med kliniska manifestationer av glutenintolerans, det vill säga celiaki, utan direkt under påverkan av gluten. Teorin att immunologisk intolerans mot glutenkomponenter kan ligga till grund för utvecklingen av autismspektrumstörningar har bekräftats.

Det är därför som en dietist vid behandling av autism måste ordinera en glutenfri diet, vilket avsevärt förbättrar kognitiva funktioner hos sjuka barn..

Andliga skäl

Psykologi har sina egna åsikter om orsakerna till en sådan sjukdom. Andliga och psykologiska faktorer spelar en viktig roll i utvecklingen av autism. Sjukdomens psykosomatik indikerar att de fysiologiska manifestationerna i en sådan sjukdom är nära relaterade exakt till de psykologiska. Till exempel förlorar ett barn talförmåga om de inte vill kommunicera med andra.

De psykologiska orsakerna som påverkade förvärvet av sjukdomen blir i detta fall:

  • problem i förhållandet med modern i tidig barndom;
  • otillräcklig uppmärksamhet åt barnet från föräldrarna;
  • lidit allvarlig känslomässig stress
  • fullständig okunnighet om barnet av modern, tidig avvänjning;
  • psykiskt trauma hos ett barn;
  • förvrängd uppfattning av världen runt på grund av dess brist på kunskap.

Dessa barn har ofta förvärvat autism snarare än medfödd.

Moderns psykologiska tillstånd och livsstil

Livsstilen för barnets mor och hennes psykologiska tillstånd under graviditeten kan också påverka utvecklingen av en sådan sjukdom..

Tidigare sjukdomar

En av orsakerna till autism anses vara smittsamma sjukdomar som överförs av en gravid kvinna under graviditeten. Dessa infektioner inkluderar mässling, herpes och vattkoppor. Även vanlig influensa och akuta virusinfektioner under en sådan period ökar risken för att få ett autistiskt barn nästan fördubblats..

Prenatal stress

En kvinnas känslomässiga tillstånd under graviditeten kan också vara orsaken till barnets autismcykelstörningar. Frekventa påfrestningar som en kvinna drabbas av under en sådan period ökar koncentrationen av glukokortikoider i blodet, som i överskott inte neutraliseras utan kommer in i fostret. Hormoner kan tränga in i barnets hjärna och orsaka olika störningar i den, som uppträder omedelbart efter födelsen av barnet eller när det utvecklas. Vanligtvis är detta perioden för det första året av livet, eller sju till nio år. Glukokortikoider, som cirkulerar genom barnets kropp, orsakar ökad ångest, uttryckt rädsla, bidrar till utvecklingen av störningar i nervsystemet, såväl som psykosomatiska sjukdomar, inklusive tidig autism.

Dåliga vanor

En viktig roll i utvecklingen av barndomsautism spelas av dåliga vanor som mamman har under graviditeten. Rökning är särskilt skadligt. Även om forskare ännu inte öppet har meddelat sambandet mellan autism hos barn och den blivande mammas rökning, visar resultaten av forskning inom detta område att den existerar. Således kan rökning av en gravid kvinna provocera utvecklingen av specifika former av autism hos ett barn..

Alkohol, koffein, droger och droger som används av den blivande mamman ger inte heller något bra för barnets hälsa. Även om en direkt koppling mellan deras användning och utvecklingen av autism hos barn inte har fastställts, har sådana dåliga vanor i allmänhet en dålig effekt på fostrets hälsa och orsakar patologiska processer i kroppen..

Föräldrarnas ålder

I en sådan fråga är det faderns ålder som är av stor betydelse. Män över femtio år har sextiosex procent högre risk för autism. Om den framtida faders ålder vid befruktningen var från fyrtio till femtio år gammal, sjönk siffran till tjugoåtta procent.

Moderns sena ålder sätter också sitt prägel. Kvinnor som blir mödrar efter fyrtio år riskerar femton procent mer att få ett autistiskt barn än trettio år gamla. Och om båda föräldrarna passerade fyrtio års ålder, ökade riskerna ännu mer.

  • Varför du inte kan gå på diet själv
  • 21 tips om hur man inte köper en inaktuell produkt
  • Hur man håller grönsaker och frukter färska: enkla knep
  • Hur man slår dina sockerbehov: 7 oväntade livsmedel
  • Forskare säger att ungdomar kan förlängas

Det bör dock noteras att den stora åldersskillnaden mellan föräldrarna spelar en roll. De mest mottagliga för autism är barn vars fäder är mellan trettiofem och fyrtio år och vars mammor är tio år äldre. Omvänt, om en man är tio år yngre än en kvinna, och hon i sin tur är mellan trettio och fyrtio år, är risken för att utveckla sjukdomen också ganska hög..

En kombination av faktorer

Det är nödvändigt att tala med försiktighet om någon orsak till patologi. Nyligen har forskare i allt högre grad noterat det faktum att debut och utveckling av autismspektrumstörningar påverkas av en kombination av olika faktorer, inklusive ärftlig predisposition, ekologi och föräldrarnas ålder och olika psykologiska skäl..

Summering

Det finns många orsaker till autism, och för tillfället har de ännu inte förstått helt. Därför är det omöjligt att säga med säkerhet vilken exakt orsak som är grundläggande i början av denna sjukdom. Moderna bestämmelser, vetenskapliga arbeten och forskning som utförs inom detta område får fler och fler människor att tro att det inte finns någon enda orsak till sjukdomen. Sjukdomen bildas under påverkan av flera faktorer, som tillsammans och leder till uppkomsten av autismspektrumstörningar.

Mer ny och relevant hälsoinformation på vår Telegram-kanal. Prenumerera: https://t.me/foodandhealthru

Specialitet: terapeut, neurolog.

Total erfarenhet: 5 år.

Arbetsplats: BUZ PA "Korsakov Central District Hospital".

Utbildning: Oryol State University uppkallat efter I.S. Turgenev.

2011 - Diplom i allmänmedicin, Oryol State University

2014 - certifikat i specialiteten "Terapi", Oryol State University

2016 - Diplom i neurologi, Oryol State University uppkallat efter I.S. Turgenev

Biträdande överläkare för organisatoriskt och metodiskt arbete i BUZ PA "Korsakov CRH"

De verkliga orsakerna till autism

Orsaker till autism

Modern medicin strävar efter att klassificera tidig barndomsautism och dess andra typer som obotliga psykiska sjukdomar, oftast ärvda. De verkliga orsakerna till uppkomsten och utvecklingen av denna fruktansvärda sjukdom är dock ofta helt annorlunda..

Genetisk predisposition för autism spelar en viktig roll i utvecklingen av denna sjukdom, men det är inte den främsta orsaken till den..

Under åren av forskning har ingen specifik gen hittats som skulle utlösa denna sjukdom. Ett antal ärftliga egenskaper hos barnets kropp ökar dock fortfarande chanserna att bli autistiska..

Hos vissa barn överstiger mängden koppar i kroppen betydligt halten zink, och detta är ett brott mot den viktiga funktionen hos metallotionin. Denna egenskap hos kroppen bidrar till leverans av zink till hjärncellerna, bildandet av nervceller i den, såväl som avlägsnande av tungmetaller och upprätthållandet av immuniteten..

Samma egenskaper hittades i kroppen av autistiska barn. Forskare av denna fråga föreslår att det finns en medfödd defekt eller ett negativt inflytande från olika miljöfaktorer..

Ärftliga faktorer i början av autism kan också inkludera

ett svagt immunsystem
ökad tarmpermeabilitet
benägenhet för autoimmuna sjukdomar

Men för att autismutlösningsmekanismen ska fungera i kroppen räcker det inte med en genetisk faktor. Det måste också finnas externa händelser som framkallar detta..

Och en av de viktigaste orsakerna till framväxten och utvecklingen av autism idag är kvicksilverförgiftning av kroppen..

Barn kan få denna metall regelbundet

från förorenad luft
skaldjur
och även från tandfyllningar

De mest potenta doserna kvicksilver till barn kommer dock från vaccinet. Och ofta händer detta den första dagen efter födseln..

Ja, mycket ofta börjar autism utvecklas snabbt efter vaccination..
Och det här är inte längre nyheter för dem som studerar detta ämne..

År 2000 jämförde föräldrarna till en av de unga autisterna tillsammans med forskarna av denna sjukdom de viktigaste manifestationerna av autism med symtomen på kvicksilverförgiftning..

Resultatet var chockerande - de var nästan identiska.

Vilka är symtomen på svår kvicksilverförgiftning?

En vuxen med sådana interna processer krossas av en konstant känsla av trötthet, åtföljd av huvudvärk, apati, ovilja att göra något och i allmänhet leva.

Läkare kallar sådana sjukdomar multipel skleros och Alzheimers sjukdom..

Anledningarna till dessa förhållanden ligger också i ansamlingen av tungmetaller i kroppen. Vid någon tidpunkt finns det så många av dem att hjärnan helt enkelt misslyckas och vägrar att fungera normalt..

Autism hos barn är särskilt uttalad, eftersom utvecklingen av deras hjärna normalt bör gå med stormsteg. På grund av hans gifters nederlag saktar det kraftigt eller till och med slutar helt.

Hos en vuxen händer allt lite annorlunda, för hans hjärna är redan formad.

Således är det mest uppenbara tecknet på autism ett barns mentala retardation..

Den normala utvecklingen av hjärnan tillhandahålls av miljontals biokemiska reaktioner, och plötsligt avbryts de alla.

En plot om hur kvicksilver förstör hjärnans nervceller

Således är de yttre manifestationerna av kvicksilverförgiftning följande

slöhet och sömnighet
störningar i tal, motoriska färdigheter, koordination och minne
dålig koncentration av uppmärksamhet
synproblem
aggressivitet och irritabilitet
omöjlighet till normal socialisering

Först och främst är dessa de starkaste misslyckandena i det enzymatiska systemets arbete..

Hur kvicksilver beter sig i människokroppen?

Det ersätter helt enkelt zink i många cellulära processer. Zink är ett viktigt enzym, en katalysator för biokemiska reaktioner som sker varje sekund i vår kropp. Och om det är så lite av det genetiskt i kroppen?

Vår kropp förbrukar ständigt energi och fyller på sina reserver från maten.

Samtidigt vet alla att det är med hjälp av mat vi ska få ett antal spårämnen som är nödvändiga för ett normalt liv.

Fel i det enzymatiska systemets arbete medför allvarliga konsekvenser - mat upphör att smälta, det vill säga kroppen kan helt enkelt inte dela upp den i viktiga komponenter och använda dem för att delta i vissa processer.

Mat smälter helt enkelt inte upp, löses inte av själva enzymerna, så att det med hjälp av cirkulationssystemet kommer in i alla kroppens celler.

Sådan mat börjar helt enkelt förgifta hela kroppen, och fel uppstår i alla dess organ. Undersökningar av autistiska barn presenterar en skrämmande bild för oss - inget organ fungerar som det ska. Alla biokemiska processer störs.

Dessutom blir kvicksilver som kommer in i kroppen orsaken till tarmväggarnas permeabilitet..

Det skadar bara slemhinnan i detta organ..

Och det är nödvändigt att ta bort alla sönderfallsprodukter från kroppen, grovt sett, sopor.

Men om hål dyker upp i tarmarna, så händer en hemsk sak. Istället för att utsöndras, kastas ut ur kroppen, kommer alla dessa ämnen som är onödiga för kroppen genom själva hålen in i blodomloppet och transporteras till alla organ. De släpper ut gifter och förgiftar kroppen..

Kvicksilver skadar kroppens immunsystem, som ännu inte är helt moget. Som ett resultat blir barnet mycket lätt byte för svampar och virus.

Inom medicinen finns det något som "virusbelastning" - ett mått på svårighetsgraden av en virusinfektion. Det bestäms genom att räkna antalet virus i en viss volym mänsklig biologisk vätska. Läs mer om virusbelastning i autism här

Och detta är en annan uppenbar anledning till utvecklingen av autism hos barn..

Ett felaktigt konstruerat schema för vaccinationer om och om igen gör hål i den ömtåliga barndomsimmuniteten. Antalet virus i en liten organism växer gradvis och de utvecklande och till och med skadade organen klarar helt enkelt inte av dem.

Vetenskapliga studier har visat att antalet virus i det biologiska materialet hos autister överstiger alla rimliga acceptabla normer..

Varje autistiskt barn har en så hög virusbelastning att det enligt medicinsk teori helt enkelt är oförenligt med livet..

Den frekventa användningen av antibiotika vid behandling av olika sjukdomar är också fylld av den snabba utvecklingen av denna sjukdom. Dessa syntetiska droger "dödar" helt enkelt tarmfloran, det vill säga alla bakterier i den urskillningslöst. Patogener är dock mer ihärdiga och de börjar spridas aktivt i kroppen. Och alla organ lider av detta, inklusive hjärnan..

Oxidativ stress är skada på friska celler till följd av oxidativ stress. Denna fara hotar inte bara autistiska barn utan i allmänhet alla människor som bor på jorden..

Visst hörde alla av oss åtminstone en gång om fria radikaler.

Dessa är celler som är i ett aktivt fritt tillstånd, eftersom de saknar en elektron.

De flyter nästan överallt

i cigarettrök
i luft mättad med föroreningar och toxiner
och även i stekt mat

Så snart de kommer in i människokroppen, börjar de ta de saknade elektronerna från kroppens celler och helt enkelt förstöra deras struktur. Dessutom utsöndrar organismen infekterad med patogener sådana celler för att bekämpa skadliga mikrober. Men de förstör allt urskillningslöst.

Hos ett autistiskt barn pågår ständigt inflammatoriska processer i kroppen för att neutralisera vilket kroppen producerar regelbundet samma fria radikaler. Men de börjar agera mot det redan lilla antalet friska celler - så sker den autoimmuna processen. Det vill säga kroppen är i krig med sig själv.

Så följande algoritm för uppkomst och utveckling av autism framträder.

barnet har genetiska egenskaper hos kroppen, inklusive ett svagt avgiftningssystem (det är mycket svårt för sådana människor att leva i vår värld, de är praktiskt taget inte anpassade till detta)

hans kropp ackumuleras gradvis tungmetaller och toxiner på grund av vaccination och användning av antibiotika

metaboliska störningar och skador på alla organ förekommer i barnets kropp

maten slutar smälta normalt och tillför gifter i kroppen varje dag

kroppens celler förblir utan näring, och han själv är ständigt under stress på grund av oxidativ stress

immunitet minskas kraftigt och upphör att motstå sjukdomar med hjälp av hosta, rinnande näsa, feber

virus och infektioner har helt enkelt ingen väg ut

inflammatoriska processer börjar i alla organ

kroppen blir geléliknande - kroppen börjar bara falla sönder

sådana fruktansvärda interna processer kan naturligtvis inte annat än uttryckas av yttre symtom - barnet börjar släpa efter

i utveckling har han ett uttalat autistiskt beteende

Det här är väldigt läskigt, men det kan stoppas. Säker och effektiv. Använda naturliga biodlingsprodukter

Vi inbjuder dig att gå med i våra återhämtningsprogram för autistiska barn och småbarn med liknande problem..
Få reda på mer!

Ett barn har autism: varför det hände oss?

Autism - vad är denna sjukdom? Om något är fel med barnet

Elizaveta Zavarzina-Memmy är inte läkare eller psykolog. Hon är en biolog som har utbildat och har hjälpt sin son att hantera symtomen på autism i över 20 år. Under denna tid har inte bara alla möjliga analyser gjorts och alla befintliga behandlingsmetoder har testats. Elizabeth är tvungen att ständigt söka efter användbar information och är en av de bästa främjarna av kunskap om autism. Här är en kort beskrivning av diagnosen från hennes bok "En annan pojkes äventyr".

Uttrycket "autism" introducerades 1920 av psykiateren Eugene Blair och indikerade ursprungligen det speciella med att tänka hos schizofrena patienter, som kännetecknas av tillbakadragande till sig själva, fly från verkligheten. Idag betraktas autism som en störning i nervsystemets struktur och funktion. I den meningen användes termen först 1943 av den amerikanska psykiateren Leo Kanner (Kanner, 1943 (1985)). Det är här historien om autismforskning börjar..

Kanner beskrev vanliga drag hos beteendestörningar hos 11 barn, som han observerade under fyra år. Enligt hans åsikt bildade dessa störningar ett enda syndrom, tills dess inte beskrivs, och Kanner gav det namnet "tidig barndomsautism." Jag måste erkänna att namnet inte är det bästa, för autism försvinner inte med åldern..

Symtomen som beskrivs av Kanner är fortfarande de viktigaste kriterierna för diagnos av autism. Bland dem: en märkbar begränsning av spontan aktivitet; stereotypa handrörelser (till exempel korsande fingrar i luften, behovet av att lura med föremål); brist på initiativ och behovet av en snabb åtgärd; brist på intresse för konversationen; oförmåga att spela kollektiva spel; rädsla för mekaniska föremål (dammsugare, hiss).

Ett år senare, 1944, publicerade den österrikiska psykiateren Hans Asperger, som inte var medveten om Kanners arbete, en beskrivning av en liknande sjukdom som han kallade autistisk psykopati (Asperger, 1944 (1991)). 1981 namngavs denna form av autism (ibland kallad hög fungerande autism) efter honom som Aspergers syndrom. Psykiateren har också beskrivit många av kännetecknen för autism, såsom användning av perifer syn, tvångsmässiga tendenser (säg behovet av att ordna objekt i en viss ordning), kommunikationsproblem, verkar likgiltighet för miljön.

I dag, i officiell medicin, diagnostiseras "autism" enligt triaden av störningar.

  1. Kvalitativa kränkningar av social interaktion. Man tror att ett autistiskt barn inte förstår betydelsen av ansiktsuttryck, behoven hos en annan person, reglerna för beteende som accepteras i samhället, inte vet hur man ska bete sig i typiska situationer, inte har gemensamma intressen med andra.
  2. Kvalitativa överträdelser av kommunikation: tal är helt frånvarande eller utvecklas med mycket lång fördröjning, medan barnet inte försöker kommunicera på annat sätt, till exempel med hjälp av gester; barnet har ingen fantasi.
  3. Begränsade repetitiva och stereotypa intressen, aktiviteter och beteenden: efterlevnad av samma aktiviteter, oflexibilitet i ordningsföljd, uttryckt koppling till meningslösa rutin- eller rituella aktiviteter som att vinka med händerna.

Varför det finns fler barn med autism

Autism har länge ansetts vara en sällsynt sjukdom, men från början av 1990-talet började antalet fall skjuta i höjden, och i många länder talades det om en autismepidemi. Man tror att detta beror på förbättrad diagnos av autism och den vanligare användningen av denna term som en diagnos..

Den mest detaljerade statistiken om autism genomförs i USA, i Kalifornien. I mars 1999 blev de statliga myndigheterna förvånade och oroliga över den tredubblade (210%) ökningen av autism mellan 1987 och 1998 och skapade en särskild kommission för att studera problemet. Kommissionen drog slutsatsen att denna dynamik inte kan förklaras av en förändring av diagnostiska kriterier, vilket tyder på att ett stort antal barn med autism eller någon statistisk anomali har flyttat till Kalifornien (Sicile-Kira, 2010).

  • 1992: 1 fall per 10 000 barn;
  • 1997: 1 av 500
  • 2002: 1 av 250
  • 2012: 1 av 88.

I Ryssland finns det ingen officiell statistik över antalet barn med autism. ”Men även i frånvaro, på grundval av indirekta data, kan man säga med tillförsikt att antalet autistiska barn i åldern 2 till 16 år i dag överstiger 300 tusen människor” (1: a Moskva internationella konferens om autism, 2013).

En genetisk predisposition för autism känns igen; Därför kan vissa av dess egenskaper förekomma i en svagare form hos föräldrar, bröder, systrar och andra nära släktingar. Om en familj har ett barn med autism är det 15–20% chans att ett annat barn utvecklar det; om en av de samma tvillingarna har autism, har 90% av tiden den andra. Det är känt att pojkar är fyra gånger mer benägna att ha autism än flickor.

Det finns många olika teorier, det finns inget samförstånd, men i allmänhet anses orsaken till autism vara en komplex interaktion av genetiska faktorer, konsekvenserna av patologin under graviditet och förlossning, kraniocerebrala skador och de negativa effekterna av den yttre miljön..

Förorening av vatten och luft med giftiga ämnen verkar vara en av de mest sannolika faktorerna. Dessutom, under de senaste 20 åren, som har sett en kraftig ökning av antalet fall av autism, lever vi omgivna av en mängd olika enheter som avger elektromagnetiska vågor. Du kan inte gömma dig för dem - och det är svårt att anta att deras ständiga effekt på vår kropp är säker.

Autism är en psykologisk störning?

Leo Kanner trodde att orsaken till autism var organisk hjärnskada, men på 1950-talet utvecklades hans förslag om psykologiska orsaker. I sin berömda artikel från 1943 konstaterade Kanner att föräldrarna till hans patienter var engagerade i intellektuellt arbete (bland dem var psykologer och psykiatriker), var för upptagna med sig själva och ägde inte tillräcklig uppmärksamhet åt barn, vilket han såg som en möjlig orsak till kränkningar. Det är nu känt att autism manifesterar sig oavsett social status.

Även om Leo Kanner därefter övergav idén om den psykologiska skulden hos "alltför intelligenta" föräldrar, utvecklades denna idé på 1950-talet av Bruno Bettelheim, som erkändes som en av de ledande experterna på autism, även om han inte var psykiater eller psykolog. Bettelheim lade fram teorin om "kylmoder" och hävdade att autism är en psykologisk störning som orsakas av föräldrarnas kalla attityd till barnet. Till och med 1981 skrev han att han hela sitt liv arbetade med barn vars liv förstördes eftersom deras mammor hatade dem..

Bettelheims attityd accepterades enhälligt och dominerades fram till början av 1960-talet, respektive, psykoanalys, då modern, blev den viktigaste behandlingsmetoden. Vissa experter delar fortfarande denna synpunkt; till exempel i Frankrike började psykoanalys som huvudbehandling för autism kritiseras först 2012.

I många länder har tillämpningen av denna teori orsakat mycket sorg för barn med autism och deras familjer. Detta gick inte heller förbi oss. När Petya fortfarande var väldigt ung insisterade två av specialisterna som tittade på honom - psykologer och psykiatriker, i Ryssland och Frankrike - att jag även under graviditeten behandlade min pojke illa och i tidig barndom såg jag inte honom och pratade inte med honom.

Moderna idéer om autism

Autism har länge ansetts vara en psykiatrisk sjukdom, tills Bernard Rimlands verk (Rimland, 1964) och Carl Delacato (Delacato, 1974) dök upp i början av andra hälften av 1900-talet..

Bernard Rimland, professor i psykologi, grundare av American Autism Society, far till ett barn med autism, trodde att problemet med ett barn med autism är att han inte kan tolka inkommande sensoriska signaler korrekt..

Carl Delacato trodde också att många av manifestationerna av autism orsakades av funktionsnedsättningar i sensoriska funktioner och att autism därför inte är en psykologisk eller mental, utan en neurologisk störning, som måste matchas av neurologiska rehabiliteringsmetoder. Han visade att allvarliga beteendestörningar hos barn med autism kan orsakas av nedsatt sensorisk uppfattning och föreslog metoder för att lösa dessa problem, varav många utvecklades under hans många år på IAHP, Institutes for Human Potential, grundad av Glenn Doman. Carl Delacatos bok (Delacato, 1974) är fortfarande oförtjänst lite känd, trots att den innehåller information som alla personer som har att göra med autism, särskilt specialister, behöver veta..

Vaccinationer är skyldiga?

I början av 1990-talet ökade antalet fall av så kallad regressiv autism dramatiskt (femfaldigt jämfört med 1970-talet). Med regressiv autism utvecklas ett barn normalt fram till två eller tre års ålder och förlorar sedan plötsligt de förvärvade färdigheterna. detta inträffar ofta efter vaccination, i de flesta fall med det så kallade mässling-rubella-påssjuka (påssjuka) trippelvaccin. Rimland var en av de första som föreslog att denna dynamik är en följd av okontrollerad användning av antibiotika och övervaccination av barn i tidig ålder..

Denna synvinkel delas av några andra experter, särskilt Dr. Jonathan Tommy, vars son utvecklade autism efter trippelvaccinationer. Dr Andrew Wakefield, en forskare som ledde forskningen på kliniken, avskaffades sin medicinska licens och tvingades lämna England för att publicera artiklar där han hävdade att administreringen av trippelvaccinet skulle kunna orsaka mag-tarmskador och symtom associerade med autism. Officiell medicin förnekar kategoriskt kopplingen mellan vaccination och autismens början.

Nya hypoteser: mitokondrier och spegelneuroner

Andra hypoteser finns idag. Enligt en av dem kan orsaken till autism vara ett brott mot mitokondrierna. Dessa organeller finns i alla celler (utom röda blodkroppar) och genererar mer än 90% av den energi kroppen behöver för att leva och växa. Om deras arbete störs produceras inte tillräckligt med energi och om detta händer i hela kroppen kan olika problem uppstå: utvecklingsförseningar, kramper, migrän, rörelsestörningar, muskelsvaghet och smärta, nedsatt sväljning och matsmältning, syn och hörsel, dålig tillväxt, sjukdomar i olika organ, andningskomplikationer, känslighet för infektioner och tecken på autism. Det finns för närvarande inget botemedel mot mitokondriella störningar, men effektiv stödjande behandling är möjlig (Balcells, 2012; www.umdf.org).

En annan teori, som lagts fram för några år sedan, antyder att många av manifestationerna av autism orsakas av underutvecklingen av de så kallade spegelneuronerna - högt specialiserade hjärnceller som av misstag upptäcktes 1992 hos apor och sedan hos människor..

Dessa celler blir aktiva när de utför en handling, liksom när de observerar en handling som utförs av någon annan. Man tror att spegelneuroner är ansvariga för förmågan att imitera - att reproducera handlingar, beteende, göra det möjligt att förstå känslor och intentioner hos andra människor, empati känslomässigt (empati), delta i talets utveckling, tack vare dem uppfattar barnet rörelsen av en annan persons läppar och tunga, imiterar ljud och gester är områden med nedsatt karaktär som kännetecknar autism (Ramachandran, 2011).

Hypotesen är lovande, men idag har detta område inte studerats tillräckligt och det är ännu inte helt klart hur man i praktiken ska använda det som redan har upptäckts..

Informationen på webbplatsen är endast för referens och är inte en rekommendation för självdiagnos och behandling. För medicinska frågor, se till att konsultera en läkare.