Vad är autism hos barn??

Autism är en psykisk störning som härrör från en mängd olika störningar i hjärnan och kännetecknas av utbredda, allvarliga kommunikationsunderskott, samt begränsad social interaktion, mindre intressen och upprepade aktiviteter. Dessa tecken på autism uppträder vanligtvis från tre års ålder. Om liknande tillstånd uppstår, men med mindre uttalade tecken och symtom, klassificeras de som sjukdomar i autismspektrumet..

Autism är direkt kopplad till flera genetiska sjukdomar. I 10% - 15% av fallen finns tillstånd som är associerade med endast en gen eller kromosomavvikelse, såväl som känsliga för ett annat genetiskt syndrom. För autister är mental retardation inneboende och upptar från 25% till 70% av det totala antalet patienter. Ångeststörningar är också vanliga hos barn med autism.

Autism observeras vid epilepsi, och risken för att utveckla epilepsi varierar beroende på kognitiv nivå, ålder och talstörningar. Vissa metaboliska sjukdomar, såsom fenylketonuri, är förknippade med symtom på autism.

DSM-IV tillåter inte diagnos av autism i samband med andra tillstånd. Autism har Tourettes syndrom, en uppsättning kriterier för ADHD och andra diagnoser.

Historia

Termen autism myntades 1910 av Eigen Bleuler, en schweizisk psykiater, för att beskriva schizofreni. Kärnan i neolatinismen, som betyder onormal narcissism, är det grekiska ordet αὐτός, som betyder själv. Således betonar ordet en människas autistiska avgång in i sina egna fantasivärldar, och varje yttre inflytande uppfattas som obehagligt..

Autism fick sin moderna betydelse 1938 efter användningen av termen "autistiska psykopater" av Hans Asperger i en föreläsning om barnpsykologi vid universitetet i Wien. Hans Asperger studerade en av autismstörningarna, som senare blev känd som Aspergers syndrom. Aspergers syndrom fick brett erkännande som en oberoende diagnos 1981.

Vidare introducerade Leo Kanner ordet "autism" i den moderna förståelsen och beskrev 1943 liknande egenskaper hos beteendet hos de 11 barn som studerades. I sina verk nämner han termen "tidig barndomsautism".

Alla funktioner som Kanner noterade som autistisk avskildhet, liksom önskan om beständighet, anses fortfarande vara de viktigaste manifestationerna av autism. Låna begreppet autism från en annan sjukdom av Kanner, det har förvirrat beskrivningar i många år, vilket bidragit till den vaga användningen av termen "barndomsskizofreni." Och psykiatriens entusiasm för ett sådant fenomen som moderns berövande gav en falsk bedömning av autism vid bedömningen av barnets reaktion på "kylmoder".

Sedan mitten av 1960-talet har det funnits en stadig förståelse för autismens livslånga natur, liksom en demonstration av dess mentala retardation och skillnader från andra diagnoser. Samtidigt börjar föräldrar engagera sig i ett aktivt terapiprogram..

I mitten av 1970-talet fanns det mycket lite forskning och bevis på autismens genetiska ursprung. För närvarande tillhör ärftens roll huvudorsaken till störningen. Offentliga uppfattningar om autistiska barn är blandade. Hittills står föräldrar inför sådana situationer när barns beteende accepteras negativt och de flesta läkare följer föråldrade åsikter..

Under vår tid har tillkomsten av Internet gjort det möjligt för autister att komma in i online-samhällen och hitta fjärrarbete, samtidigt som man undviker smärtsam känslomässig interaktion och tolkningen av icke-verbala signaler. De kulturella såväl som sociala aspekterna av autism har också förändrats. Vissa autister samlas för att hitta en helande metod, medan andra påpekar att autism är en av deras livsstilar..

För att uppmärksamma problemet med autism hos barn har FN: s generalförsamling inrättat World Autism Awareness Day, som faller den 2 april..

Autism orsakar

Orsakerna till autism är direkt nära sammankopplade med gener som bidrar till framväxten av synaptiska kopplingar i den mänskliga hjärnan, men sjukdomens genetik är så komplex att det för närvarande är oklart vad som är viktigare för uppkomsten av autistiska störningar: växelverkan mellan många gener eller sällsynta mutationer. Sällsynta fall har en stark sjukdomsförbindelse med exponering för ämnen som orsakar fosterskador.

Anledningarna till att provocera sjukdomen är faderns, mammans, födelseplats (land), låg födelsevikt, hypoxi under förlossningen, kort graviditet. Många yrkesverksamma anser att etnicitet, ras och socioekonomiska förhållanden inte utlöser utvecklingen av autism..

Autism och dess orsaker i samband med vaccination av barn är mycket kontroversiella, även om många föräldrar fortsätter att insistera på dem. Det är möjligt att sjukdomsutbrottet sammanföll med vaccineringens tidpunkt.

Orsakerna till autism är inte helt förstådda. Det finns bevis för att en av 88 barn lider av autism. Pojkar är mer mottagliga för sjukdomen än flickor. Det finns bevis för att autism, såväl som autismspektrumstörningar, har ökat dramatiskt idag jämfört med 1980-talet..

Anledningen till utseendet i en familj av ett stort antal autister är spontana strykningar, liksom duplikationer av genomregioner under meios. Detta innebär att ett betydande antal fall tillskrivs genetiska förändringar som ärvs i ganska hög grad. Kända teratogener är ämnen som orsakar fosterskador och att de är förknippade med risken för autism. Det finns bevis för att teratogener exponeras under de första åtta veckorna efter befruktningen. Man bör inte utesluta möjligheten till en sen utlösning av utvecklingen av autismmekanismer, som fungerar som bevis för att grunden till sjukdomen låg i de tidiga stadierna av fostrets utveckling. Det finns fragmentariska data om andra externa faktorer som orsakar autism, men de bekräftas inte av tillförlitliga källor och en aktiv sökning görs i denna riktning..

Det finns uttalanden om möjlig förvärring av sjukdomen av följande faktorer: vissa livsmedel; tungmetaller, lösningsmedel; infektionssjukdomar; dieselmotoravgas; fenoler och ftalater som används vid tillverkning av plast; bekämpningsmedel, alkohol, bromerade flamskyddsmedel, rökning, droger, vacciner, prenatal stress.

När det gäller vaccination märkte de att tiden för barnets vaccination ofta sammanfaller med det ögonblick då föräldrarna först märker autistiska symtom. Bekymmer för vacciner har bidragit till att immuniseringsgraden i vissa länder har minskat. Vetenskapliga studier har inte funnit några kopplingar mellan MMR-vaccin och autism.

Symtomen på autism uppstår från förändringar i hjärnsystem som uppstår under hjärnans utveckling. Sjukdomen drabbar många delar av hjärnan. Autism har inte en enda tydlig mekanism, både på molekylära och på systemiska eller cellulära nivåer. Barn har en ökad huvudomkrets, hjärnan väger i genomsnitt mer än vanligt och tar därför mer volym. De tidiga cellulära och molekylära orsakerna till överväxt är okända. Det är inte heller känt om överväxt av nervsystemet kan leda till ett överskott av lokala förbindelser i viktiga områden i hjärnan och i ett tidigt utvecklingsstadium stör neuromigration och obalans excitatoriskt hämmande neurala nätverk..

I ett tidigt skede av embryot utvecklas interaktioner mellan immunsystemet och nervsystemet och ett balanserat immunsvar beror på framgångsrik utveckling av nervsystemet. För närvarande är immunsjukdomarna associerade med autism oklara och mycket kontroversiella. I autism utmärks också neurotransmittors abnormiteter, bland vilka det finns en ökad nivå av serotonin. Forskare förstår fortfarande inte hur dessa avvikelser kan leda till några beteendemässiga eller strukturella beteendeförändringar. En del av uppgifterna indikerar en ökning av nivån på flera hormoner; i andra verk av forskare noteras en minskning av deras nivå. Enligt en teori deformerar alla störningar i neuronal system imitationsprocesserna och orsakar därför social dysfunktion, liksom kommunikationsproblem..

Det finns studier som autism förändrar den funktionella anslutningen av nätverket utanför målet, liksom det stora systemet för anslutningar som är involverade i bearbetning av känslor, liksom social information, men målnätverkets anslutning kvarstår, vilket spelar en roll i målmedvetet tänkande och upprätthållande av uppmärksamhet. På grund av bristen på negativ korrelation i de två aktiveringsnätena upplever autister en obalans i att växla mellan dem, vilket leder till nedsatt självreferens tänkande. En neuroimaging-studie av cingulatbarken 2008 hittade ett specifikt aktiveringsmönster i denna del av hjärnan. Enligt teorin om bristande anslutning minskar autism funktionaliteten hos högnivå neuronala anslutningar och deras synkronisering.

Annan forskning tyder på brist på anslutning inom halvklotet, och autism är en störning i den associativa cortexen. Det finns data från magnetoencefalografi som visar att autistiska barn har hjärnsvar under bearbetning av ljudsignaler.

Kognitiva teorier som försöker koppla autistisk hjärnfunktion till deras beteende faller i två kategorier. Den första kategorin betonar underskottet i social kognition. Representanter för teorin om empati-systematisering finner hypersystematisering i autism, som kan skapa unika regler för mental cirkulation, men förlora i empati. I utvecklingen av detta tillvägagångssätt sticker teorin om supermaskulin hjärna ut, som tror att den manliga hjärnan psykometriskt är benägen för systematisering och den kvinnliga hjärnan för empati. Autism är en variant av manlig hjärnans utveckling. Denna teori är kontroversiell. Den svaga centrala kopplingsteorin tror att grunden för autism är en försvagad kapacitet för helhetsuppfattning. Pluspunkterna i denna uppfattning inkluderar en förklaring av de speciella talangerna samt topparna för autisternas arbetsförmåga..

Ett relaterat tillvägagångssätt är en teori om perceptuell, förhöjd funktion, som förflyttar autisternas uppmärksamhet till orientering av lokala aspekter såväl som direkt uppfattning..

Dessa teorier överensstämmer ganska bra med möjliga antaganden om kopplingarna i hjärnans neurala nätverk. Dessa två kategorier är individuellt svaga. Teorier som bygger på social kognition kan inte förklara orsakerna till repetitivt, fast beteende, och allmänna teorier kan inte förstå sociala såväl som kommunikationsproblem hos autister. Förmodligen tillhör framtiden en kombinerad teori som kan integrera flera avvikelser.

Tecken på autism

Autism och dess symtom noteras i förändringar i många delar av hjärnan, men hur exakt detta händer är oklart. Ofta märker föräldrar de första tecknen omedelbart under de första åren av ett barns liv..

Forskare är benägna att tro att med tidigt kognitivt och beteendemässigt ingripande kan barnet få hjälp att förvärva självhjälpsfärdigheter, social kommunikation och interaktion, men för närvarande finns det inga metoder som kan bota autism helt. Endast ett fåtal barn är inblandade i ett självständigt liv efter fullvuxen ålder, men det finns de som uppnår framgång i livet..

Samhället är delat i uppfattningen om vad man ska göra med autister: det finns en grupp människor som fortsätter att söka, skapar läkemedel som kommer att lindra sjuka och det finns människor som är övertygade om att autism är mer ett alternativt tillstånd, speciellt och mer än en sjukdom.

Det finns spridda rapporter om aggression och våld från personer med autism, men det finns lite forskning om detta ämne. De tillgängliga uppgifterna om autism hos barn talar direkt till föreningar med aggression, raserianfall och förstörelse av egendom. Data från en föräldersundersökning som genomfördes 2007 visade att signifikanta anfall av ilska observerades hos två tredjedelar av den studerade barngruppen, och en av tre barn visade aggression. Data från samma studier har visat att ilskaattacker är vanliga hos barn med språkinlärningssvårigheter. En svensk studie 2008 visade att patienter över 15 år som lämnade kliniken med en diagnos av autism är benägna att begå våldsbrott på grund av psykopatologiska tillstånd som psykos etc..

Autism förekommer i många former av begränsat eller repetitivt beteende, kategoriserat på Revised Scale (RBS-R) i följande kategorier:

- stereotyp (huvudrotation, mållösa handrörelser, kroppsvippning);

- behovet av enhetlighet och tillhörande motstånd mot förändring, till exempel motstånd vid flytt av möbler, samt vägran att bli distraherad och svara på någon annans störningar;

- tvångsmässigt beteende (medvetet följa vissa regler, till exempel lägga ut föremål på ett visst sätt);

- Autoaggression är en aktivitet riktad mot sig själv, vilket leder till skador;

- rituellt beteende, som kännetecknas av att dagliga aktiviteter följs i samma ordning, liksom tid; som ett exempel, att följa en viss diet, liksom ritualen att sätta på sig kläder;

- begränsat beteende, manifesterat i smalt fokus och kännetecknas av en persons intresse eller fokus på en sak (en enda leksak eller TV-program.)

Behovet av enhetlighet är nära relaterat till rituellt beteende, och därför kombinerade RBS-R i studien för att validera frågeformuläret dessa två faktorer. En studie från 2007 visade att upp till 30% av autistiska barn har självskadade. Det är bara för autism som repetitiva handlingar och beteenden får en uttalad karaktär. Autistiskt beteende är att undvika ögonkontakt.

Symtom

Störningen avser en sjukdom i nervsystemet, som manifesterar sig i utvecklingsfördröjning, liksom ovilja att ta kontakt med andra. Denna störning manifesterar sig hos barn under 3 år..

Autism och symtomen på denna sjukdom avslöjar sig inte alltid fysiologiskt, men att observera barnets reaktioner och beteende gör det möjligt att känna igen denna sjukdom, som utvecklas hos cirka 1-6 barn per tusen.

Autism och dess symtom: generaliserade inlärningssvårigheter som förekommer hos de flesta barn, även om autismspektrumstörningar finns hos småbarn med normal intelligens.

Autism

Autism: vad är det??

Autism är en psykisk störning, de viktigaste symptomen är nedsatta sociala interaktioner och känslomässiga störningar. Kognitiva förmågor i autism kan minskas eller bibehållas, beroende på sjukdomsformen och dess svårighetsgrad. Karakteristiska egenskaper hos sjukdomen inkluderar en tendens till stereotypa rörelser, försenad talutveckling eller ovanlig användning av ord. De första tecknen på autism uppträder vanligtvis hos barn under 3 år, vilket är förknippat med sjukdomens genetiska natur.

Autismssymtom kan förekomma i olika kombinationer och varierar i svårighetsgrad. Beroende på detta särskiljs olika former av autism som har sina egna namn. I allmänhet är klassificeringen av autismspektrumstörningar vag, eftersom gränserna mellan vissa tillstånd är ganska godtyckliga. Autism isolerades som en separat nosologisk enhet relativt nyligen, perioden för dess aktiva studie föll på andra hälften av 1900-talet, därför diskuteras och revideras fortfarande många frågor om diagnos, behandling och klassificering..

Autism hos barn

Som redan nämnts manifesterar sig autism vanligtvis i en tidig ålder, så sjukdomens fullständiga namn enligt ICD 10 låter som tidig barndomsautism (EDA). Frekvensen av manifestationer beror på kön - autism förekommer hos flickor, enligt olika källor, 3-5 gånger mindre ofta än hos pojkar. Detta förklaras av den möjliga förekomsten av skydd i det kvinnliga genomet eller olika autismgenetik hos kvinnor och män. Vissa forskare förknippar olika upptäcktsgrader av sjukdomen med bättre utveckling av kommunikationsförmåga hos tjejer, så tecknen på en mild form av autism kan kompenseras för och osynliga..

Tecken på autism hos barn i olika åldrar

Med stor uppmärksamhet kan autism i barndomen upptäckas hos mycket små barn, i vissa fall även hos nyfödda. Du bör vara uppmärksam på hur barnet kontakter vuxna, manifesterar sitt humör, takten i neuropsykisk utveckling. Tecken på autism hos spädbarn är bristen på önskan att komma i handen, avsaknaden av ett vitaliseringskomplex när en vuxen vänder sig till honom. I en ålder av flera månader börjar ett friskt barn känna igen sina föräldrar, lär sig att skilja mellan intonationerna i deras tal, detta händer inte i autism. Barnet är lika likgiltigt för alla vuxna och kan felaktigt uppfatta deras humör.

Redan vid ett års ålder börjar ett friskt barn prata; ett tecken på autism kan vara brist på tal vid 2 och 3 år. Även om ett autistiskt barns vokabulär motsvarar åldersnormerna använder han vanligtvis ord felaktigt, skapar egna ordformer och talar med ovanliga intonationer. Echolalia är karakteristiskt för autism - upprepning av samma, ibland meningslösa fraser.

Svårigheter att interagera med andra barn kommer gradvis fram - detta är det viktigaste symptomet på autism i tidig barndom. De är kopplade till det faktum att barnet inte kan förstå spelreglerna, kamraternas känslor, han är obekväm med dem. Som ett resultat spelar han ensam och uppfinner sina egna spel, som oftast ser utifrån som stereotypa rörelser saknar mening..

En tendens att röra sig stereotyp, särskilt med tanke på stress, är ett annat symptom på barndomsautism. Det kan vara svängande, studsande, roterande, rörliga fingrar, händer. Med autism utvecklar barnet en daglig rutin, varefter han känner sig lugn. I händelse av oförutsedda omständigheter är utbrott av aggression möjliga, som kan riktas mot dig själv eller andra..

I förskolan och tidig skolålder identifieras inlärningssvårigheter. Ganska ofta är ett symptom på autism hos barn mental retardation associerad med nedsatt funktionell hjärnbark. Men det finns också mycket funktionell autism, vars symptom är normal eller till och med över genomsnittet. Med ett bra minne, utvecklat tal, upplever barn med en sådan diagnos svårigheter att generalisera information, de har inte abstrakt tänkande, kommunikationsproblem, i den emotionella sfären.

Symtomen på autism hos ungdomar förvärras ofta av hormonella förändringar. Det har också en inverkan och behovet av att vara mer aktiv, vilket är viktigt för en fullvärdig existens i ett team. Samtidigt, vid tonåren, är ett autistiskt barn redan klart medvetet om sin olikhet med andra barn, varför han vanligtvis lider mycket. Men det kan finnas motsatt situation - puberteten förändrar karaktären av en tonåring, vilket gör honom mer sällskaplig och stressresistent..

Typer av autism hos barn

Klassificeringen av autism revideras regelbundet, nya former av sjukdomen introduceras i den. Det finns en klassisk variant av autism i tidig barndom, som också kallas Kanners syndrom - efter namnet på forskaren som först beskrev detta symtomkomplex. Tecknen på Kanners syndrom är en obligatorisk triad:

  • emotionell fattigdom;
  • kränkning av socialisering
  • stereotypa rörelser.

Andra symtom kan också noteras: talsvårigheter, aggression, kognitiv svikt. Om bara en bråkdel av symtomen är närvarande kan autismspektrumstörning (ASD) eller atypisk autism diagnostiseras. Dessa inkluderar till exempel Aspergers sjukdom (autism med god intelligens) eller Rett syndrom (progressiv degeneration av neurologiska färdigheter, i muskuloskeletala systemet), som endast förekommer hos tjejer. Med milda symptom låter diagnosen vanligtvis som autistiska personlighetsdrag.

Klassificeringen av autism i tidig barndom kan baseras på sjukdomens svårighetsgrad. Den milda formen av autism sänker livskvaliteten något, och när man skapar en bekväm livsmiljö och eliminerar stressfaktorer kan den vara osynlig för andra. Allvarlig autism kräver ständig hjälp från andra och övervakning från den behandlande läkaren.

Rett syndrom hos barn

Rett syndrom (sjukdom) är en sjukdom som liknar autism i manifestationer, därför räknas av ett antal forskare till gruppen autistiska störningar. Dess särdrag är en kraftig förlust av färdigheter, omvänd neuropsykisk utveckling, åtföljd av bildandet av motoriska störningar, utvecklingen av deformationer i muskuloskeletala systemet. Sjukdomens progression leder till svår mental retardation, samtidigt som störningar som är karaktäristiska för autism uppträder i den psyko-emotionella sfären.

Alla dessa förändringar uppträder vanligtvis på 1-1,5 år. Fram till denna ålder kan barnets neuropsykiska utveckling gå helt normalt eller det finns små förseningar jämfört med friska barn, tecken på muskelhypotoni.

Rett syndrom förekommer huvudsakligen endast hos tjejer med mycket sällsynta undantag, eftersom genen som är ansvarig för bildandet av patologi ligger på X-kromosomen. Närvaron av Rett-syndromgenen hos pojkar leder till fosterdöd, medan flickor, tack vare två X-kromosomer, varav en är normal, överlever.

Orsaker till autism hos barn

Hittills finns det ingen entydig teori som förklarar orsakerna till autism. Det finns bara hypoteser enligt vilka genetiska mutationer som bestämmer egenskaperna hos nervsystemet är viktiga. Autism är inte en ärftlig sjukdom, den kännetecknas inte av nepotism. Bildandet av vissa kombinationer av gener, som enligt forskare orsakar födelse av barn med autism, sker som ett resultat av spontana mutationer, som bland annat kan associeras med påverkan av externa faktorer (toxiner, infektioner, fetal hypoxi). I vissa fall blir yttre inflytande en slags utlösningsmekanism för sjukdomen i närvaro av en genetisk predisposition. I det här fallet är det fortfarande omöjligt att prata om förvärvad autism, eftersom de ursprungliga orsakerna till sjukdomen alltid är medfödda..

Behandling för autism hos barn

Det måste sägas genast att botningen av autism är omöjlig, eftersom sjukdomen är av genetisk karaktär, vars korrigering ligger utanför läkarnas makt. Behandling av barndomsautism är uteslutande symptomatisk, det vill säga specialister hjälper till att hantera manifestationerna av sjukdomen och förbättra barnets livskvalitet. Vanligtvis används en komplex terapi för att påverka olika symtom på autism och mekanismerna för deras utveckling. Specifika rekommendationer ges av läkaren efter en grundlig diagnos och en fullständig bild av sjukdomen.

Det finns olika behandlingar för autism, som alla förtjänar detaljerad behandling..

  • Psykologisk hjälp.
Huvudpunkten i behandlingen av någon typ av autism är hjälp av en psykolog för social anpassning av barn. För detta har specialövningar utvecklats för barn med autism, så att de kan hantera kommunikationsproblem, lära sig känna igen andras känslor och stämningar och känna sig mer bekväma i samhället. Kurser med en psykolog kan vara grupp- eller individuella. Det finns speciella kurser för släktingar och nära människor, där de förklaras egenskaperna hos barn med autism, pratar om sjukdomen och korrigeringsmetoder. Psykologer med lång erfarenhet av rehabilitering av sådana patienter ger råd till föräldrar till barn med autism..
  • Funktioner i undervisning och utbildning av barn med autism.
Undervisningsmetoden för barn med autism har sina egna egenskaper. Även i avsaknad av mental retardation skiljer sig autistiskt tänkande från friska barns. De saknar förmågan att tänka abstrakt; svårigheter uppstår med generalisering av information, analys och uppbyggnad av logiska kedjor. Till exempel med Aspergers syndrom kommer ett barn ihåg informationen bra, kan hantera korrekta data, men han kan inte systematisera dem..

Det är nödvändigt att ta hänsyn till det speciella med tal hos barn med autism, vilket också orsakar svårigheter att lära sig. Autistiska människor missbrukar ofta ord, konstruerar meningslösa fraser och upprepar dem. Att arbeta med barn med autism måste nödvändigtvis innehålla övningar som utökar ordförråd och bildar korrekt tal.
Skolning är möjlig med mild autism. Allvarlig autism, särskilt när den åtföljs av mental retardation, är en indikation för individuellt lärande. Hemklasser för autism är mer avslappnade, stressfria, vilket ökar effektiviteten i inlärningen.
Med mental retardation rekommenderas att använda speciella pedagogiska leksaker för barn med autism.

  • Okonventionella terapier.
Förutom de traditionella klasserna med en psykolog i autism används nya metoder för rehabilitering av barn med autism alltmer. Till exempel zooterapi, baserat på den positiva effekten av kommunikation med olika representanter för djurvärlden på barn. Att simma med delfiner orsakar många positiva känslor, medan det finns en kontakt med en levande varelse som inte är stressande, till skillnad från kommunikation med människor. Mycket lämplig för barn med autismhippoterapi - ridning.
En annan typ av icke-traditionell behandling för autism är konstterapi, det vill säga konstbehandling. Det kan vara ritning, modellering - vilken skapelse som helst som låter barnet uttrycka sig. I processen med kreativitet, ångest, spänning och andra negativa känslor "sprider ut", vilket kan orsaka kronisk stress. Konstterapi stabiliserar barnets interna tillstånd och låter honom anpassa sig mer effektivt till svåra förhållanden för honom i samhället.
  • Diet för autism hos barn.

I autism stör metaboliska processer, vilket har bevisats av ett antal studier. Proteiner gluten och kasein, som ingår i många livsmedel, smälts inte helt, så det rekommenderas att utesluta dem från kosten när de diagnostiseras med autism. Den så kallade glutenfria dieten för autism bör inte innehålla korn (råg, vete, korn, havre) som är rika på gluten. Gluten orsakar konstiga beteenden som orsakas av frisättningen av halveringstidsprodukter av detta protein i blodomloppet. Samma sak händer med kasein, som finns i mjölk och mejeriprodukter. En mjölkfri och glutenfri diet för autism måste följas ständigt, vilket är särskilt svårt när ett barn går i dagis eller skola.

  • Läkemedelsbehandling för autism.
Läkemedel mot autism ordineras för att korrigera beteende, olika manifestationer av sjukdomen. De botar inte autism, men de kan förbättra livskvaliteten avsevärt med denna diagnos. I autism används läkemedel i flera grupper - valet beror på den kliniska bilden av sjukdomen.
  1. Nootropics har en stimulerande effekt på hjärnbarken, vilket ökar mental vakenhet. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" i autism förbättrar kognitiva funktioner och har en stimulerande effekt på nervsystemet. Nootropics behövs inte i mycket funktionell autism när intelligens bevaras. De listade läkemedlen är kontraindicerade vid allmän upphetsning, eftersom de kan framkalla attacker av aggression. I det här fallet kan du använda "Pantogam", som har en lugnande effekt..

Autism hos vuxna

Som nämnts ovan är autism en medfödd sjukdom som oftast diagnostiseras i barndomen. Autismens manifestationer hos vuxna skiljer sig något från symtomen på autism i tidig barndom, men de har mycket gemensamt med dem, eftersom de är förknippade med samma sociala felanpassningar och känslomässiga störningar..

Det händer också att autism upptäcks för första gången i vuxenlivet, men det betyder inte att den förvärvas. I det här fallet talar vi vanligtvis om en mild form eller atypisk autism hos vuxna, vars symtom kan gå obemärkt hos barn men förvärras i tonåren eller mot bakgrund av stressiga situationer och upplevelser. Om det finns en viss vakenhet hos barnläkare när det gäller barndomsautism, och föräldrar, som märker barnets beteende, kommer definitivt att rådfråga en läkare, kan symtomen på autism hos vuxna tillskrivas trötthet, säsongsdepression. Detta leder till underdiagnos av autism hos vuxna, ofta får patienter inte nödvändig hjälp.

Liksom Kanners syndrom är autism cirka 4-5 gånger vanligare hos män hos vuxna..

Symtom och tecken på autism hos vuxna

Former av autism hos vuxna

Vuxen autism kan vara en logisk fortsättning på infantil autism (Kanner syndrom), som manifesterade sig i tidig barndom. Symtom som uppträdde i barndomen kvarstår vanligtvis men kan förändras, förändra svårighetsgraden, inklusive på grund av behandling.

När tecken på autism uppträder i vuxen ålder kallas det vanligtvis atypisk autism. Det skiljer sig från det klassiska genom att inte alla symtom är närvarande eller att deras svårighetsgrad är liten.

Aspergers syndrom hos vuxna är ett utmärkt exempel på atypisk autism. Dess utmärkande drag är hög intelligens med kommunikationssvårigheter och en tendens till stereotypa rörelser. Aspergers syndrom har diagnostiserats hos många lysande forskare, författare, programmerare, så frågan ställs ofta: är autism en sjukdom eller en gåva? Rett syndrom hos vuxna är alltid en följd av förändringar som redan har bildats i barndomen, som utvecklas, vilket leder till mental retardation och deformiteter i muskuloskeletala systemet..

Oftast baseras klassificeringen av autism hos vuxna på svårighetsgraden av sjukdomens manifestationer. Mild autism hos vuxna förblir oftast odiagnostiserad, dess manifestationer "tillskrivs" karaktärsdrag. Patienter är känsliga, är beroende av andras åsikter, klarar inte problem. Allvarlig autism är en fullständig oförmåga att interagera med andra, vilket ofta kräver isolering i speciella institutioner. Mellan dessa polära stater finns mellanliggande alternativ med varierande grad av social felanpassning.

Orsaker till autism hos vuxna

Anledningarna till utvecklingen av autism är alltid desamma, oavsett ålder sjukdomen manifesterar sig och oavsett intensiteten i symtomen. Dessa är genetiska mutationer som bestämmer egenskaperna hos nervsystemet. De kan vara resultatet av yttre påverkan, eller stress, infektion, vacciner fungerar som en utlösande faktor för sjukdomen, men i vilket fall som helst förvärvas aldrig autism.

Hur man behandlar autism hos vuxna?

När autismssymtom uppträder hos vuxna är tillvägagångssätten för behandlingen densamma som hos barn. Psykologisk hjälp vid social anpassning kommer fram, vilket kan ta formen av individuella lektioner eller grupplektioner. Det finns speciella tekniker som kan lära autister att interagera med världen omkring dem. Som hos barn har kommunikation med djurvärlden och kreativitet en god effekt vid behandling av autism hos vuxna. Bildandet av positiva dominanter bidrar till bildandet av inre balans och en minskning av stressnivån från att vara i samhället.

Läkemedelsbehandling ordineras när det är nödvändigt att korrigera manifestationer av autism som stör det normala livet. Grupperna av droger som används är desamma som hos barn:

  • nootropics;
  • antipsykotika;
  • antidepressiva medel;
  • lugnande medel.

Diagnos av autism

En mycket viktig punkt i behandlingen och rehabiliteringen av patienter med autism är dess snabba upptäckt. Diagnos av autism baseras på observation av patienten och identifierar beteendefunktioner som är symtom på sjukdomen. Att diagnostisera autism i tidig ålder är det svåraste, särskilt om barnet är föräldrarnas första barn. Tidiga tecken på autism kan betraktas som en normal variant. Dessutom kan många av metoderna för diagnos av autism inte utföras hos små barn..

Generellt inkluderar diagnosen autism i tidig barndom att föräldrarna fyller i särskilda frågeformulär och att barnet observeras i en lugn miljö. Följande frågeformulär används för att diagnostisera autism hos barn:

  • Autism Diagnostic Observation Scale (ADOS);
  • Autismdiagnostiskt frågeformulär (ADI-R);
  • Autism Diagnostic Behavioral Questionnaire (ABC);
  • småbarns autismstest (CHAT);
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS);
  • Autism Indicators Assessment Checklist (ATEC).
Förutom frågeformulär är en instrumentell undersökning obligatorisk, vars syfte är att utesluta samtidig patologi och genomföra differentiell diagnostik. Elektroencefalografi (EEG) avslöjar krampaktivitet - epilepsi kan åtföljas av symtom som liknar autistiska, krampanfall är karakteristiska för Rett syndrom och vissa andra former av autism. Bildteknik (ultraljud, MR) behövs för att identifiera organiska förändringar i hjärnan som kan orsaka de befintliga symtomen. Samråd med smala specialister utses nödvändigtvis för att utesluta andra sjukdomar (audiolog, neurolog, psykiater).

Differentiell diagnos

Autismprognos

En diagnos av autism är inte en mening. Prognosen för att leva med autism är gynnsam - sjukdomen utgör ingen fara, även om den har en signifikant effekt på livskvaliteten. Framtiden för en person beror på svårighetsgraden av symtom, graden av talutveckling, intelligens. Milda former av autism kan bara störa det normala livet bara något. När han skapar en bekväm miljö för en autistisk person, får ett lämpligt yrke som inte är relaterat till kommunikation med människor, kan han leva ett normalt liv utan att uppleva några speciella problem.

Psykologisk rehabilitering av patienter med autism, korrekt utvald terapi är av stor betydelse. Med en grundlig strategi är det möjligt att avsevärt öka patientens anpassning till samhället.

Många kända personer med autism klarar inte bara framgången med sjukdomen utan lyckades också uppnå stor framgång i sitt yrke. Därför, om ett barn är sjuk med autism, finns det inget behov av att ”ge upp honom” - kanske kommer han att bli en framgångsrik forskare och kunna hitta en ny behandlingsmetod och besegra autism..