Barnpsykos: orsaker, symtom, behandling av psykiska störningar

Mental hälsa är ett mycket sårbart ämne. De kliniska manifestationerna av psykiska störningar beror på barnets ålder och påverkan av flera faktorer. På grund av rädsla för de kommande förändringarna i sin egen anpassning av livet vill föräldrar ofta inte märka några problem med sitt barns psyk..

Många är rädda för att fånga grannarnas sidolånga blickar på sig själva, känna syndens vänner, ändra den vanliga livsordningen. Men barnet har rätt till kvalificerad, snabb hjälp från en läkare, som hjälper till att lindra hans tillstånd, och i de tidiga stadierna av vissa sjukdomar, läker en psykisk störning i ett eller annat spektrum..

Barndomspsykos är en av de mest komplexa psykiska sjukdomarna. Denna sjukdom uppfattas som ett akut tillstånd hos en bebis eller redan en tonåring, vilket manifesterar sig i hans felaktiga uppfattning om verkligheten, hans oförmåga att skilja nutiden från den fiktiva, oförmågan för dem att verkligen förstå vad som händer.

Funktioner av barndomspsykoser

Psykiska störningar och psykoser hos barn diagnostiseras inte lika ofta som hos vuxna män och kvinnor. Psykiska störningar är av olika slag och former, men oavsett hur sjukdomen manifesterar sig, oavsett vilka symtom på sjukdomen är, komplicerar psykos barnets och hans föräldrars liv avsevärt, stör rätt tänkande, kontrollerar handlingar, bygger tillräckliga paralleller i förhållande till etablerade sociala normer.

Barns psykotiska störningar kännetecknas av:

  1. Försenad utveckling av färdigheter och intelligens. Denna funktion visas i de flesta fall. Men det finns sjukdomar, till exempel autism, under vilka barnet har ljusa och avancerade förmågor inom något aktivitetsområde. Experter säger att psykiska störningar hos barn i de tidiga stadierna är svåra att skilja från enkel utvecklingsfördröjning, och därför är det omöjligt att känna igen en störning i psyken..
  2. Sociala konditionsproblem.
  3. Brott mot interpersonella relationer.
  4. En sublim och speciell attityd till livlösa föremål.
  5. Stöd för monotoni, inte uppfatta förändringar i livet.

Barndomspsykos har olika former och manifestationer, därför är det svårt att diagnostisera och behandla.

Varför är barn utsatta för psykiska problem?

Flera orsaker bidrar till utvecklingen av psykiska störningar hos spädbarn. Psykiatriker skiljer hela grupper av faktorer:

  • genetisk;
  • biologisk;
  • sociopsykisk
  • psykologisk.

Den viktigaste provocerande faktorn är en genetisk predisposition för psykiska störningar. Andra orsaker är:

  • problem med intelligens (mental retardation och (andra liknande) med det);
  • organisk hjärnskada;
  • oförenlighet med barnets och föräldrarnas temperament;
  • oenighet i familjen;
  • konflikter mellan föräldrar;
  • händelser som lämnade psykiskt trauma;
  • droger som kan orsaka ett psykotiskt tillstånd;
  • hög feber, vilket kan orsaka hallucinationer eller vilseledande störningar;
  • neuroinfektioner.

Hittills har alla möjliga orsaker inte förstått helt, men studier har bekräftat att barn med schizofreni nästan alltid har tecken på organiska hjärnsjukdomar och patienter med autism diagnostiseras ofta med hjärninsufficiens, vilket förklaras av ärftliga orsaker eller trauma under förlossningen..

Psykoser hos små barn kan uppstå på grund av skilsmässa mellan föräldrar.

Riskgrupper

Således riskerar barn:

  • en av föräldrarna har eller har en psykisk störning;
  • som växer upp i en familj där konflikter ständigt uppstår mellan föräldrar;
  • har haft neuroinfektioner;
  • har drabbats av psykiskt trauma
  • hos vilka släktingar i blodet har psykisk sjukdom, och ju närmare graden av förhållande, desto större är risken för sjukdomen.

Typer av psykotiska störningar bland barn

Sjukdomar i barnets psyke är uppdelade enligt vissa kriterier. Beroende på ålder finns det:

  • tidig psykos;
  • sen psykos.

Den första typen inkluderar patienter med psykiska störningar i spädbarn (upp till ett år), förskola (från 2 till 6 år) och tidig skolålder (från 6-8). Den andra typen inkluderar patienter i pre-tonåring (8-11) och tonårig ålder (12-15).

Beroende på orsaken till utvecklingen av sjukdomen kan psykos vara:

  • exogen - störningar orsakade av externa faktorer;
  • endogena - störningar som orsakats av kroppens inre egenskaper.

Beroende på typ av kurs kan psykos vara:

  • reaktiv, som uppstod som ett resultat av långvariga psykotraumer;
  • akut - inträffar direkt och oväntat.

En typ av psykotisk störning är en affektiv störning. Beroende på kursens natur och symtom på sjukdomar i påverkan finns det:

Symtom beroende på felform

Olika symptom på psykisk sjukdom motiveras av olika former av sjukdomen. Vanliga symtom på sjukdomen är:

  • hallucinationer - barnet ser, hör, känner vad som inte finns där;
  • delirium - en person ser den befintliga situationen i sin felaktiga tolkning;
  • minskad medvetenhetsklarhet, svårigheter med orientering i rymden;
  • passivitet, inte initiativ;
  • aggressivitet, irritabilitet, oförskämdhet
  • tvångssyndrom.
  • tänkande avvikelser.

Psykogen chock uppträder ofta hos barn och ungdomar. Reaktiv psykos uppstår som ett resultat av psykologiskt trauma.

Denna form av psykos har tecken och symtom som skiljer den från andra psykiska spektrumstörningar hos barn:

  • anledningen till det är en djup emotionell chock;
  • reversibilitet - symtom försvagas med föregående tid;
  • symtom beror på skadans natur.

Tidig ålder

I en tidig ålder manifesteras psykiska problem i barnets autistiska beteende. Barnet ler inte, visar inte på något sätt glädje i ansiktet. Upp till ett år avslöjas störningen i avsaknad av surrande, pladdrande, klappande händer. Smulan reagerar inte på föremål, människor, föräldrar.

Ålderskriser, under vilka barn är mest mottagliga för psykiska störningar från 3 till 4 år, från 5 till 7, från 12 till 18 år.

Tidiga psykiska störningar manifesteras i:

  • frustrationer;
  • grymhet, olydnad;
  • ökad trötthet;
  • irritation;
  • brist på kommunikation;
  • brist på känslomässig kontakt.

Senare år fram till tonåren

Psykiska problem hos ett 5-årigt barn borde störa föräldrarna om barnet förlorar redan förvärvade färdigheter, inte kommunicerar mycket, inte vill spela rollspel, inte övervaka hans utseende.

Vid 7 års ålder blir barnet instabilt i psyken, det har en aptitstörning, onödig rädsla dyker upp, effektiviteten minskar och snabb överansträngning dyker upp..

Vid 12-18 års ålder måste föräldrar uppmärksamma en tonåring om han har:

  • plötsliga humörsvängningar
  • melankoli, ångest;
  • aggressivitet, konflikt
  • negativism, inkonsekvens
  • en kombination av det oförenliga: irritabilitet med akut blyghet, känslighet med känslighet, önskan om fullständigt oberoende med önskan att alltid vara nära mamma;
  • schizoid;
  • avslag på accepterade regler
  • en förkärlek för filosofi och extrema positioner;
  • intolerans mot vårdnad.

Mer smärtsamma tecken på psykos hos äldre barn manifesteras i:

  • självmordsförsök eller självskada;
  • orimlig rädsla, som åtföljs av hjärtklappning och snabb andning;
  • önskan att skada någon, grymhet mot andra;
  • vägran att äta, ta laxerande tabletter, en stark önskan att gå ner i vikt;
  • en ökad känsla av ångest som stör livet;
  • oförmåga till uthållighet;
  • tar droger eller alkohol;
  • ihållande humörsvängningar
  • dåligt uppförande.

Diagnostiska kriterier och metoder

Trots den föreslagna listan över tecken på psykos kan ingen förälder säkert och korrekt diagnostisera den på egen hand. Först och främst bör föräldrar visa sitt barn för en psykoterapeut. Men även efter det första mötet med en professionell är det för tidigt att prata om psykiska personlighetsstörningar. Följande läkare bör undersöka den lilla patienten:

  • neuropatolog;
  • ÖNH;
  • logoped;
  • psykiater;
  • läkare som specialiserat sig på utvecklingssjukdomar.

Ibland tas patienten in på sjukhuset för undersökning och nödvändiga procedurer och tester.

Att tillhandahålla professionell hjälp

Kortvariga anfall av psykos hos ett barn försvinner omedelbart efter att orsaken försvunnit. Mer allvarliga sjukdomar kräver långvarig terapi, ofta på sjukhus. Specialister för behandling av barnpsykoser använder samma läkemedel som för vuxna, endast i lämpliga doser.

Behandling av psykoser och psykotiska spektrumstörningar hos barn involverar:

  • förskrivning av antipsykotika, antidepressiva medel, stimulantia, etc.;
  • samråd med specialiserade specialister;
  • familjeterapi;
  • grupp- och individuell psykoterapi;
  • föräldrarnas uppmärksamhet och kärlek.

Om föräldrarna kunde identifiera psykets misslyckande hos sitt barn i tid, räcker det vanligtvis med flera konsultationer med en psykiater, psykolog. Men det finns fall som kräver långvarig behandling och att vara under överinseende av läkare..

En psykologisk störning hos ett barn, som är associerad med hans fysiska tillstånd, botas omedelbart efter att den underliggande sjukdomen försvunnit. Om sjukdomen provocerades av en erfaren stressig situation, även efter att tillståndet förbättrats, behöver barnet särskild behandling och konsultationer med en psykoterapeut.

I extrema fall, med manifestationer av stark aggression, kan barnet ordineras lugnande medel. Men för behandling av barn används användningen av tunga psykotropa läkemedel endast i extrema fall..

I de flesta fall återvänder barndomspsykoser inte till vuxenlivet i avsaknad av provocerande situationer. Föräldrar till återhämtande barn måste helt följa den dagliga regimen, glöm inte dagliga promenader, balanserad näring och om nödvändigt ta hand om att ta mediciner i rätt tid..

Barnet kan inte lämnas utan uppsikt. Vid minsta störning av hans mentala tillstånd är det nödvändigt att söka hjälp från en specialist som hjälper till att hantera det problem som har uppstått..

För att behandla och undvika konsekvenser för barnets psyk i framtiden är det nödvändigt att följa alla rekommendationer från specialister.

Rekommendationer till föräldrar

Varje förälder som är orolig för sitt barns mentala hälsa bör komma ihåg:

  • glöm inte att psykos är en sjukdom som behöver behandling;
  • behandlingen bör startas i rätt tid, försen inte resan till specialister;
  • det är nödvändigt att samråda med flera specialister, eftersom rätt behandling är nyckeln till framgång;
  • stöd för familj och vänner är viktigt för behandling och förebyggande av sjukdomen;
  • välvilja mot patienten påskyndar behandlingsprocessen och säkerställer ett bestående resultat efter återhämtning;
  • efter behandling måste barnet återföras till en normal miljö, planera för framtiden;
  • det är nödvändigt att skapa en lugn atmosfär i familjen: inte skrika, inte utöva fysiskt eller psykiskt våld;
  • ta hand om barnets fysiska hälsa;
  • Undvik stress.

Kärlek och omsorg är vad varje person behöver, desto mindre och försvarslös.

Barn med psykiska störningar och funktionshinder

Man tror att avvikelser i barns mentala utveckling inte kan särskiljas i tidig ålder, och något olämpligt beteende betraktas som ett barns infall. Men idag kan specialister redan märka många psykiska störningar hos en nyfödd, vilket gör det möjligt att starta behandlingen i tid..

Neuropsykologiska tecken på psykiska störningar hos barn

Läkare har identifierat ett antal syndrom - mentala egenskaper hos barn, oftast i olika åldrar. Syndromet med funktionell brist på subkortikala formationer i hjärnan utvecklas under prenatalperioden. Det kännetecknas av:

  • Känslomässig instabilitet, uttryckt i frekventa humörsvängningar;
  • Ökad trötthet och tillhörande låg arbetsförmåga;
  • Patologisk envishet och lathet;
  • Känslighet, humörighet och okontrollerbarhet i beteende;
  • Långvarig enures (ofta upp till 10-12 år);
  • Underutveckling av finmotorik;
  • Manifestationer av psoriasis eller allergier;
  • Aptit och sömnstörningar;
  • Försenad bildning av grafisk aktivitet (ritning, handskrift);
  • Tiki, grimaserande, skrikande, okontrollerbart skratt.

Syndromet är ganska svårt att korrigera, eftersom på grund av det faktum att de främre regionerna inte bildas åtföljs ofta avvikelser i barnets mentala utveckling av intellektuell funktionsnedsättning.

Dysgenetiskt syndrom associerat med funktionell brist i hjärnstammformationer kan manifestera sig i barndomen upp till 1,5 år. Dess huvudfunktioner är:

  • Disharmonious mental utveckling med en förskjutning i steg;
  • Ansiktsasymmetrier, onormal tandtillväxt och nedsatt kroppsformel;
  • Svårigheter att somna
  • Överflöd av åldersfläckar och molar;
  • Snedvridning av motorisk utveckling;
  • Diates, allergier och störningar i det endokrina systemet;
  • Problem med att utveckla prydnadskunskaper;
  • Encopresis eller enuresis
  • Förvrängd tröskel för smärtkänslighet;
  • Brott mot fonemisk analys, skoljustering;
  • Minnes selektivitet.

De mentala egenskaperna hos barn med detta syndrom är svåra att korrigera. Lärare och föräldrar bör säkerställa barnets neurologiska hälsa och utvecklingen av hans vestibulära-motoriska samordning. Man bör också komma ihåg att känslomässiga störningar förvärras mot bakgrund av trötthet och utmattning..

Ett syndrom associerat med funktionell ofullkomlighet i hjärnans högra halvklot kan manifestera sig från 1,5 till 7-8 år. Avvikelser i barnets mentala utveckling manifesteras som:

  • Mosaisk uppfattning;
  • Nedsatt differentiering av känslor;
  • Confabulations (fantasy, fiktion);
  • Störningar vid färgdiskriminering
  • Fel vid uppskattning av vinklar, avstånd och proportioner;
  • Förvrängda minnen;
  • Känsla av mångfald av lemmar;
  • Störningar i iscensättningen.

För att korrigera syndromet och minska svårighetsgraden av psykiska störningar hos barn är det nödvändigt att säkerställa barnets neurologiska hälsa och ägna särskild uppmärksamhet åt utvecklingen av visuellt figurativt och visuellt effektivt tänkande, rumslig representation, visuell uppfattning och minne..

Ett antal syndrom skiljs också ut som utvecklas från 7 till 15 år på grund av:

  • Födelseskada på livmoderhalsryggen;
  • Generell anestesi;
  • Hjärnskakning;
  • Känslomässig stress;
  • Intrakraniellt tryck.

För att korrigera avvikelser i barns mentala utveckling behövs en uppsättning åtgärder för att utveckla interhemisfärisk interaktion och säkerställa barnets neurologiska hälsa..

Psykiska egenskaper hos barn i olika åldrar

Det viktigaste i utvecklingen av ett litet barn under 3 år är kommunikation med mamman. Det är bristen på mödrarnas uppmärksamhet, kärlek och kommunikation som många läkare anser grunden för utvecklingen av olika psykiska störningar. Den andra anledningen till att läkare kallar en genetisk predisposition som överförs till barn från föräldrar.

Den tidiga barndomsperioden kallas somatisk, när utvecklingen av mentala funktioner är direkt relaterad till rörelser. De mest typiska manifestationerna av psykiska störningar hos barn inkluderar matsmältningsbesvär och sömnstörningar, vippning vid hårda ljud, monotont gråt. Därför, om barnet är orolig under en lång tid, är det nödvändigt att konsultera en läkare som hjälper till att antingen diagnostisera problemet eller lindra föräldrarnas rädsla..

Barn i åldrarna 3-6 år utvecklas ganska aktivt. Psykologer karakteriserar denna period som psykomotorisk när reaktionen på stress kan manifestera sig i form av stammar, tics, mardrömmar, neurotisering, irritabilitet, affektiva störningar och rädslor. Som regel är denna period ganska stressande, för vanligtvis vid den här tiden börjar barnet gå på förskoleutbildningsinstitutioner..

Den enkla anpassningen i ett barnlag beror till stor del på psykologisk, social och intellektuell träning. Mentala avvikelser hos barn i denna ålder kan uppstå på grund av ökade belastningar som de inte är beredda på. Det är ganska svårt för hyperaktiva barn att vänja sig vid de nya regler som kräver uthållighet och koncentration..

Vid 7-12 års ålder kan psykiska störningar hos barn manifestera sig som depressiva störningar. För självbekräftelse väljer barn ofta vänner med liknande problem och sätt att uttrycka sig. Men ännu oftare i vår tid ersätter barn verklig kommunikation med virtuella på sociala nätverk. Straffrihet och anonymitet av sådan kommunikation bidrar till ytterligare alienation, och befintliga störningar kan utvecklas snabbt. Dessutom påverkar hjärnan långvarig koncentration framför skärmen och kan orsaka epileptiska anfall..

Avvikelser i barns mentala utveckling i denna ålder, i avsaknad av reaktion från vuxna, kan leda till ganska allvarliga konsekvenser, inklusive sexuella utvecklingsstörningar och självmord. Det är också viktigt att övervaka beteendet hos tjejer, som ofta börjar vara missnöjda med sitt utseende under denna period. I detta fall kan anorexia nervosa utvecklas, vilket är en allvarlig psykosomatisk störning som oåterkalleligt kan störa metaboliska processer i kroppen..

Dessutom noterar läkare att psykiska abnormiteter hos barn vid denna tid kan utvecklas till en uppenbar period av schizofreni. Om du inte svarar i tid kan patologiska fantasier och övervärderade hobbyer utvecklas till illusioner med hallucinationer, förändringar i tänkande och beteende..

Avvikelser i barns mentala utveckling kan manifestera sig på olika sätt. I vissa fall bekräftas inte föräldrarnas rädsla för deras glädje, och ibland behövs verkligen en läkares hjälp. Behandling av psykiska störningar kan och bör endast utföras av en specialist som har tillräcklig erfarenhet för att ställa en korrekt diagnos, och framgång beror till stor del inte bara på rätt läkemedel utan också på familjestöd.

Psykiska störningar hos barn

Psykiska störningar hos barn uppstår på grund av speciella faktorer som framkallar utvecklingsstörningar i barnets psyke. Barns mentala hälsa är så sårbar att kliniska manifestationer och deras reversibilitet beror på barnets ålder och varaktigheten av exponeringen för speciella faktorer.

Beslutet att konsultera ett barn med en psykoterapeut är vanligtvis svårt för föräldrar. I förståelsen för föräldrar betyder detta erkännandet av misstankar om att barnet har neuropsykiatriska störningar. Många vuxna skräms av registreringen av en bebis, liksom tillhörande begränsade former av utbildning, och i framtiden ett begränsat yrkesval. Av denna anledning försöker föräldrar ofta inte att märka de särdrag som är beteende, utveckling, konstigheter, som vanligtvis är manifestationer av psykiska störningar hos barn..

Om föräldrarna är benägna att tro att barnet ska behandlas görs först som regel försök att behandla neuropsykiatriska störningar med hemmetoder eller råd från välbekanta läkare. Efter misslyckade oberoende försök att förbättra avkommans tillstånd bestämmer föräldrarna att söka kvalificerad hjälp. När föräldrar vänder sig till en psykiater eller psykoterapeut försöker föräldrar ofta göra det anonymt, informellt..

Ansvariga vuxna bör inte gömma sig för problem och, när de känner igen tidiga tecken på neuropsykiatriska störningar hos barn, kontakta läkare omedelbart och följ sedan hans rekommendationer. Varje förälder bör ha nödvändig kunskap inom neurotiska störningar för att förhindra avvikelser i utvecklingen av sitt barn och, om det behövs, söka hjälp vid det första tecknet på sjukdomen, eftersom problemen som rör barnets mentala hälsa är för allvarliga. Det är oacceptabelt att experimentera med behandling på egen hand, därför bör du vända dig till specialister i god tid för råd..

Ofta skriver föräldrar bort psykiska störningar hos barn efter ålder, vilket antyder att barnet fortfarande är litet och inte förstår vad som händer med honom. Ofta uppfattas detta tillstånd som en vanlig manifestation av nycklar, men moderna experter hävdar att psykiska störningar är mycket märkbara med blotta ögat. Ofta återspeglas dessa avvikelser negativt på barnets sociala förmåga och hans utveckling. Med hjälp i rätt tid kan vissa störningar botas helt. Om misstänkta symtom upptäcks hos ett barn i ett tidigt skede kan allvarliga konsekvenser förhindras.

Psykiska störningar hos barn är uppdelade i fyra klasser:

  • utvecklingsstörd;
  • utvecklingsförseningar;
  • tidig barndoms autism;
  • uppmärksamhetsstörning.

Orsaker till psykiska störningar hos barn

Uppkomsten av psykiska störningar kan orsakas av olika orsaker. Läkare säger att olika faktorer kan påverka deras utveckling: psykologisk, biologisk, sociopsykologisk.

De provocerande faktorerna är: en genetisk benägenhet för psykisk sjukdom, oförenlighet med typen av en förälders och barns temperament, begränsad intelligens, hjärnskador, familjeproblem, konflikter, traumatiska händelser. Familjeutbildning är inte minst viktigt..

Psykiska problem hos barn i grundskolan uppstår ofta från föräldrarnas skilsmässa. Ofta ökar risken för psykiska störningar hos barn från ensamstående föräldrar, eller om någon av föräldrarna har haft en psykisk sjukdom. För att avgöra vilken typ av hjälp som behöver ges till barnet bör orsaken till problemet identifieras exakt.

Symtom på psykiska störningar hos barn

Dessa störningar hos en baby diagnostiseras av följande symtom:

  • ångest, rädsla;
  • tics, tvångssyndrom;
  • ignorera de etablerade reglerna, aggressivitet;
  • ofta byter humör utan någon uppenbar anledning;
  • minskat intresse för aktiva spel;
  • långsamma och ovanliga kroppsrörelser
  • avvikelser i samband med nedsatt tänkande;
  • barndom schizofreni.

Perioderna med störst känslighet för psykiska och nervösa störningar faller på ålderskriser som täcker följande åldersperioder: 3-4 år, 5-7 år, 12-18 år. Från detta är det uppenbart att tonåren och barndomen är en lämplig tid för utveckling av psykogenier..

Psykiska störningar hos barn under ett år beror på att det finns ett begränsat antal negativa och positiva behov (signaler) som spädbarn måste tillgodose: smärta, hunger, sömn, behovet av att klara av naturliga behov.

Alla dessa behov är av avgörande betydelse och kan inte annat än tillgodoses, därför att ju mer pedantiska föräldrar observerar regimen, desto snabbare utvecklas en positiv stereotyp. Underlåtenhet att tillgodose ett av behoven kan leda till en psykogen orsak, och ju fler kränkningar noteras, desto allvarligare är berövandet. Med andra ord beror reaktionen hos en bebis under ett år på motiven för tillfredsställelse av instinkter och naturligtvis är det självklart instinkt av självbevarande..

Psykiska störningar hos barn 2 år noteras om mamman upprätthåller en alltför stor koppling till barnet och därigenom bidrar till infantilisering och hämning av hans utveckling. Sådana försök från föräldern, som skapar hinder för barnets självhävdande, kan leda till frustration, liksom elementära psykogena reaktioner. Samtidigt som en känsla av överdriven beroende av modern uppstår utvecklas barnets passivitet. Med ytterligare stress kan detta beteende få en patologisk karaktär, vilket ofta är fallet hos barn som är osäkra och rädda..

Psykiska störningar hos barn 3 år visar sig i humörighet, olydnad, sårbarhet, ökad trötthet, irritabilitet. Det är nödvändigt att vara försiktig med att undertrycka den växande aktiviteten hos en baby vid en ålder av 3 år, eftersom det på detta sätt är möjligt att bidra till brist på kommunikation och ett brist på känslomässig kontakt. Brist på känslomässig kontakt kan leda till autism (tillbakadragande), talstörningar (fördröjd talutveckling, vägran att kommunicera eller talkontakt).

Psykiska störningar hos barn 4 år manifesteras i envishet, i protest mot vuxnas auktoritet, i psykogena uppdelningar. Det finns också inre spänningar, obehag, känslighet för deprivation (begränsning), vilket orsakar frustration.

De första neurotiska manifestationerna hos barn på 4 år finns i beteendemässiga reaktioner av vägran och protest. Mindre negativa influenser räcker för att störa barnets mentala balans. Barnet kan svara på patologiska situationer, negativa händelser.

Psykiska störningar hos 5-åriga barn visar sig överträffa den mentala utvecklingen hos sina kamrater, speciellt om barnets intressen blir ensidiga. Anledningen till att söka hjälp hos en psykiater bör vara förlusten av barnets tidigare förvärvade färdigheter, till exempel: rullningslösa bilar, bli fattiga i ordförråd, bli orolig, stoppa rollspel, kommunicera lite.

Psykiska störningar hos barn 7 år är associerade med förberedelser och antagning till skolan. Instabilitet i mental balans, nervosystemets bräcklighet, beredskap för psykogena störningar kan förekomma hos barn 7 år. Grunden för dessa manifestationer är en tendens till psykosomatisk astenisering (aptitstörningar, sömn, trötthet, yrsel, minskad effektivitet, tendens till rädsla) och överansträngning.

Klasser i skolan blir då orsaken till neuros när kraven för barnet inte motsvarar hans förmåga och han ligger efter i skolämnen.

Psykiska störningar hos barn 12-18 år manifesteras i följande funktioner:

- tendens till skarpa humörsvängningar, ångest, melankoli, ångest, negativism, impulsivitet, konflikt, aggressivitet, motstridiga känslor;

- känslighet för andras bedömning av deras styrka, utseende, färdigheter, förmågor, överdrivet självförtroende, överdriven kritik, bortse från vuxnas bedömningar;

- en kombination av känslighet med hårdhet, irritabilitet med smärtsam blyghet, önskan om erkännande med självständighet;

- avvisande av allmänt accepterade regler och förgudning av slumpmässiga idoler, liksom sensuell fantasering med torr filosofering;

- schizoid och cykloid;

- önskan om filosofiska generaliseringar, tendensen till extrema positioner, psykets inre motsägelsefulla natur, ungdomstänkandets egocentrism, osäkerheten i ambitionsnivån, gravitationen mot teoretisering, maximalism i utvärderingar, mångfalden av upplevelser i samband med den uppvaknande sexuella lusten;

- intolerans mot vårdnad, omotiverade humörsvängningar.

Ofta växer ungdomars protest till en absurd opposition och meningslös envishet mot alla rimliga råd. Utvecklar självförtroende och arrogans.

Tecken på en psykisk störning hos barn

Sannolikheten för att utveckla psykiska störningar hos barn i olika åldersperioder varierar. Med tanke på att mental utveckling hos barn utförs ojämnt, blir det vid vissa perioder disharmonisk: vissa funktioner bildas snabbare än andra.

Tecken på en psykisk störning hos barn kan manifestera sig i följande manifestationer:

- en känsla av isolering och djup sorg, som varar mer än 2-3 veckor;

- försök att döda eller skada dig själv;

- allödande rädsla utan anledning, åtföljd av snabb andning och en stark hjärtslag;

- deltagande i många slagsmål, användning av vapen med en önskan att skada någon;

- okontrollerat, våldsamt beteende som skadar både dig själv och andra;

- vägrar att äta, använda laxermedel eller kasta mat för att gå ner i vikt;

- svår ångest som stör normal aktivitet;

- koncentrationssvårigheter, liksom oförmågan att sitta stilla, vilket är en fysisk fara;

- alkohol- eller droganvändning;

- Svåra humörsvängningar som leder till relationsproblem

- förändringar i beteende.

Enbart på grundval av dessa tecken är det svårt att fastställa en korrekt diagnos, därför bör föräldrar, när de upptäcker ovanstående manifestationer, kontakta en psykoterapeut. Dessa tecken behöver inte nödvändigtvis visas hos spädbarn med psykiska funktionsnedsättningar..

Behandling av psykiska problem hos barn

För hjälp med att välja behandlingsmetod bör du kontakta en barnpsykiater eller psykoterapeut. De flesta störningar kräver långvarig behandling. För behandling av små patienter används samma läkemedel som för vuxna men i mindre doser.

Hur behandlas psykiska störningar hos barn? Effektiv vid behandling av antipsykotika, ångestdämpande medel, antidepressiva medel, olika stimulanser och humörstabilisatorer. Familjepsykoterapi är av stor vikt: föräldrarnas uppmärksamhet och kärlek. Föräldrar bör inte ignorera de första tecknen på störningar hos barn.

I händelse av manifestationer av obegripliga symtom i barnets beteende kan du få råd om problem av barnpsykologer.

Författare: Psykoneurolog N.N. Hartman.

Läkare vid det medicinska och psykologiska centrumet "PsychoMed"

Informationen i denna artikel är endast avsedd för informationsändamål och kan inte ersätta professionell rådgivning och kvalificerad medicinsk hjälp. Vid minsta misstankar om en psykisk störning hos ett barn, var noga med att konsultera en läkare!

Psykiska störningar hos barn

Psykiska störningar kan göra livet ännu svårare för en person än uppenbara fysiska funktionshinder. Situationen är särskilt kritisk när ett litet barn lider av en osynlig sjukdom vars hela liv är framåt, och just nu bör det ske en snabb utveckling. Av denna anledning bör föräldrarna navigera i ämnet, noga övervaka sina barn och snabbt svara på misstänkta fenomen..

Orsaker till förekomst

Barns psykiska sjukdomar uppstår inte från ingenstans - det finns en tydlig lista över kriterier som inte garanterar sjukdomens utveckling, men som starkt bidrar till den. Vissa sjukdomar har sina egna orsaker, men blandade specifika störningar är mer karakteristiska för detta område, och det handlar inte om att välja eller diagnostisera en sjukdom utan om de allmänna orsakerna till dess förekomst. Alla möjliga orsaker bör övervägas, utan att dela med de störningar de orsakar..

Genetisk predisposition

Detta är den enda helt oundvikliga faktorn. I det här fallet orsakas sjukdomen initialt av att nervsystemet inte fungerar, och som ni vet behandlas inte genetiska störningar - läkare kan bara dämpa symtomen.

Om det finns kända fall av allvarliga psykiska störningar bland nära släktingar till framtida föräldrar är det möjligt (men inte garanterat) att de kommer att överföras till barnet. Sådana patologier kan dock manifestera sig även i förskoleåldern..

Psykiska funktionshinder

Denna faktor, som också är en slags psykisk störning, kan negativt påverka kroppens vidare utveckling och framkalla allvarligare sjukdomar..

Hjärnskada

En annan extremt vanlig orsak som (som genetiska störningar) stör hjärnans normala funktion, men inte på den genetiska nivån, men på den nivå som syns genom ett vanligt mikroskop.

Först och främst inkluderar detta huvudskador som fått de första levnadsåren, men vissa barn är så otur att de lyckas skadas redan före födseln - eller som ett resultat av svår förlossning.

Störningar kan också framkallas av en infektion, som anses farligare för fostret, men som också kan infektera barnet.

Dåliga vanor hos föräldrar

Vanligtvis pekar de på mamman, men om fadern inte var frisk på grund av alkoholism eller ett starkt beroende av rökning, droger kan detta också påverka barnets hälsa.

Experter säger att kvinnokroppen är särskilt känslig för de destruktiva effekterna av dåliga vanor, därför är det extremt oönskat för kvinnor att dricka eller röka, men även en man som vill bli gravid ett friskt barn måste först avstå från sådana metoder i flera månader..

En gravid kvinna är strängt förbjuden att dricka och röka..

Ständiga konflikter

När de säger att en person kan bli galen i en svår psykologisk miljö är det inte alls en konstnärlig överdrift..

Om en vuxen inte ger en hälsosam psykologisk atmosfär, kan det för ett barn som ännu inte har ett utvecklat nervsystem eller en korrekt uppfattning om världen omkring sig vara ett riktigt slag.

Oftast är orsaken till patologier konflikter i familjen, eftersom barnet stannar där för det mesta har han ingenstans att gå därifrån. I vissa fall kan dock en ogynnsam miljö i kretsen av kamrater - på gården, i dagis eller i skolan - spela en viktig roll..

I det senare fallet kan problemet lösas genom att ändra den institution som barnet besöker, men för detta måste du förstå situationen och börja ändra den redan innan konsekvenserna blir oåterkalleliga..

Typer av sjukdomar

Barn kan bli sjuka med nästan alla mentala sjukdomar som vuxna är mottagliga för, men spädbarn har också sina egna (särskilt barndoms) sjukdomar. Samtidigt är den exakta diagnosen av en viss sjukdom i barndomen mycket komplicerad. Spädbarns utvecklingsegenskaper påverkar, vars beteende redan är mycket annorlunda än hos vuxna.

Föräldrar kanske inte alltid kan känna igen tidiga tecken på problem..

Även läkare gör vanligtvis den slutliga diagnosen tidigast när barnet når grundskolåldern och använder mycket vaga, för allmänna begrepp för att beskriva en tidig sjukdom..

Vi tillhandahåller en generaliserad lista över sjukdomar, vars beskrivning av denna anledning inte kommer att vara helt korrekt. Hos vissa patienter kommer enskilda symtom inte att dyka upp, och själva förekomsten av till och med två eller tre tecken betyder inte en psykisk störning. I allmänhet ser sammanfattningstabellen över psykiska störningar hos barn ut så här.

Mental retardation och utvecklingsfördröjning

Kärnan i problemet är ganska uppenbart - barnet utvecklas fysiskt normalt, men när det gäller mental och intellektuell nivå ligger han betydligt efter sina kamrater. Det är möjligt att han aldrig når nivån för ens en genomsnittlig vuxen..

Resultatet kan vara mental infantilisme, när en vuxen uppträder bokstavligen som ett barn, dessutom en förskolebarn eller en grundskolestudent. Det är mycket svårare för ett sådant barn att lära sig, detta kan orsakas av både dåligt minne och oförmågan att fokusera på ett specifikt ämne efter eget tycke..

Den minsta främmande faktorn kan distrahera barnet från att lära sig.

Attention deficit disorder

Även om namnet på denna grupp av sjukdomar kan uppfattas som ett av symtomen i den föregående gruppen, är fenomenets natur här helt annorlunda..

Ett barn med ett sådant syndrom i mental utveckling släpar inte alls efter, och hans typiska hyperaktivitet uppfattas av de flesta som ett tecken på hälsa. Det är dock just i överdriven aktivitet som det onda roten ligger, eftersom det i detta fall har smärtsamma egenskaper - det finns absolut ingen aktivitet som barnet skulle älska och ta till slutet..

Om hög aktivitet inte är konstig för små barn, är det här hypertrofierat till den punkten att barnet inte ens kan vänta på sin tur i spelet - och av den anledningen kan han lämna henne utan att avsluta spelet.

Det är helt uppenbart att det är extremt problematiskt att få ett sådant barn att studera hårt..

Autism

Begreppet autism är extremt brett, men i allmänhet kännetecknas det av ett mycket djupt tillbakadragande i sin egen inre värld. Autism anses av många vara en form av fördröjning, men i vissa former skiljer sig dessa barns inlärningspotential inte så mycket från deras kamrater.

Problemet ligger i omöjligheten till normal kommunikation med andra. Om ett friskt barn lär sig allt från andra, får autisten mycket mindre information från omvärlden..

Att få nya upplevelser är också ett allvarligt problem, eftersom barn med autism är extremt negativa om alla plötsliga förändringar..

Men autister kan till och med självständig mental utveckling, det går bara långsammare - på grund av bristen på maximala möjligheter att få ny kunskap.

"Vuxna" psykiska störningar

Detta bör inkludera de sjukdomar som anses vara relativt vanliga bland vuxna men som är ganska sällsynta hos barn. Ett anmärkningsvärt fenomen bland ungdomar är olika maniska tillstånd: megalomani, förföljelse och så vidare..

Barndomsschizofreni drabbar bara ett barn av femtio tusen, men det är skrämmande av omfattningen av regression i mental och fysisk utveckling. På grund av uttalade symtom blev Tourettes syndrom också känt när patienten regelbundet använder obscent språk (okontrollerat).

Vad ska jag leta efter föräldrar?

Psykologer med omfattande arbetserfarenhet hävdar att absolut friska människor inte finns. Om mindre konstigheter i de flesta fall upplevs som en märklig men inte särskilt störande karaktärsdrag, kan de i vissa situationer bli ett tydligt tecken på en förestående patologi.

Eftersom systematiken för psykisk sjukdom i barndomen kompliceras av likheten mellan symtom vid fundamentalt olika störningar är det inte värt att överväga alarmerande konstigheter i förhållande till enskilda sjukdomar. Det är bättre att presentera dem i form av en allmän lista över alarmklockor.

Det är värt att komma ihåg att ingen av dessa egenskaper är ett hundra procent tecken på en psykisk störning - såvida det inte finns en hypertrofierad, patologisk nivå av defektutveckling.

Så anledningen till att gå till en specialist kan vara en ljus manifestation av följande egenskaper hos ett barn.

Ökad nivå av brutalitet

Här bör vi skilja mellan barnmisshandel orsakad av bristande förståelse för graden av obehag som orsakats, och att få glädje av målmedveten, medveten tillförsel av smärta - inte bara till andra utan också till sig själv..

Om ett barn i en ålder av cirka 3 år drar en katt i svansen, lär han sig världen på det här sättet, men om han i skolåldern kontrollerar hennes reaktion på ett försök att riva av hennes tass är det helt klart onormalt.

Grymhet uttrycker vanligtvis en ohälsosam atmosfär hemma eller i sällskap med vänner, men den kan både försvinna av sig själv (under påverkan av externa faktorer) och få irreparabla konsekvenser..

En grundläggande vägran att äta och en överdriven lust att gå ner i vikt

Begreppet anorexi har hörts de senaste åren - det är en följd av låg självkänsla och en önskan om ett ideal som är så överdrivet att det tar fula former.

Bland barn med anorexi är nästan alla tonårsflickor, men man bör skilja mellan normal spårning av deras figur och att ta sig till utmattning, eftersom den senare har en extremt negativ effekt på kroppens funktion.

Panikattacker

Rädsla för något kan se ut som normalt sett totalt sett, men det kan vara orimligt högt. Relativt sett: när en person är rädd för höjder (faller), står på balkongen är detta normalt, men om han är rädd för att ens vara i en lägenhet, på översta våningen, är detta redan en patologi.

Sådan orimlig rädsla stör inte bara det normala livet i samhället utan kan också leda till allvarligare konsekvenser, i själva verket skapa en svår psykologisk miljö där den inte finns..

Allvarlig depression och självmordstendenser

Sorg är kännetecknande för människor i alla åldrar. Om detta fördröjs under lång tid (till exempel ett par veckor) uppstår frågan om orsaken.

Barn har praktiskt taget ingen anledning att falla i depression under en så lång period, så det kan uppfattas som en separat sjukdom..

Den enda vanliga orsaken till barns depression kan vara en svår psykologisk miljö, men det är just anledningen till utvecklingen av många psykiska störningar.

Själva depressionen är farlig med en tendens till självförstörelse. Många tänker på självmord minst en gång i livet, men om detta ämne tar form av en hobby finns det en risk att försöka skada sig själv.

Plötsliga humörsvängningar eller förändringar i vanligt beteende

Den första faktorn indikerar psykets skakighet, dess oförmåga att motstå som svar på vissa stimuli.

Om en person beter sig så i vardagen kan hans reaktion i en nödsituation vara otillräcklig. Dessutom, med ständiga anfall av aggression, depression eller rädsla, kan en person trakassera sig ännu mer, liksom negativt påverka andras mentala hälsa..

En stark och plötslig beteendeförändring som inte har en specifik motivering indikerar snarare inte uppkomsten av en psykisk störning utan en ökad sannolikhet för ett sådant resultat.

I synnerhet måste en person som plötsligt blev tyst ha upplevt svår stress..

Överdriven hyperaktivitet som stör koncentrationen

När ett barn är väldigt rörligt överraskar det inte någon, men han har förmodligen någon aktivitet som han är redo att ägna lång tid åt. Hyperaktivitet med tecken på funktionsnedsättning är när barnet, även i aktiva spel, inte kan spela tillräckligt länge, och inte för att han är trött, utan helt enkelt på grund av en kraftig uppmärksamhet på något annat.

Det är omöjligt att påverka ett sådant barn även med hot, och i själva verket står han inför minskade möjligheter till lärande.

Negativa sociala fenomen

Överdriven konflikt (upp till regelbundet övergrepp) och en tendens till dåliga vanor i sig kan helt enkelt signalera närvaron av en svår psykologisk situation som barnet försöker övervinna på så fula sätt.

Problemets rötter kan dock ligga någon annanstans. Till exempel kan konstant aggression orsakas inte bara av behovet av att försvara utan också av den ökade grymhet som nämndes i början av listan..

Karaktären av ett plötsligt missbruk av något är i allmänhet mycket oförutsägbart - det kan antingen vara ett djupt dolt försök till självförstörelse, eller en banal flykt från verkligheten (eller till och med psykologisk anknytning som gränsar till mani).

Samtidigt löser alkohol och droger aldrig problemet som ledde till en passion för dem, men de har en skadlig effekt på kroppen och kan bidra till ytterligare nedbrytning av psyken..

Behandlingsmetoder

Även om psykiska störningar helt klart är ett allvarligt problem, kan de flesta av dem korrigeras - tills fullständig återhämtning, medan en relativt liten andel av dem är obotliga patologier. En annan sak är att behandlingen kan pågå i flera år och nästan alltid kräver maximalt engagemang för alla människor runt barnet..

Valet av teknik beror starkt på diagnosen, medan även mycket liknande sjukdomar när det gäller symtom kan kräva ett helt annat sätt att behandla. Det är därför det är så viktigt att så exakt som möjligt för läkaren beskriva kärnan i problemet och de märkta symptomen. Samtidigt bör huvudfokus läggas på jämförelsen av "det var och det var", för att förklara varför det verkar som om något gick fel.

De flesta av de relativt enkla sjukdomarna behandlas med vanlig psykoterapi - och bara med den. Oftast tar det formen av personliga samtal mellan barnet (om det redan har nått en viss ålder) med läkaren, som på detta sätt får den mest exakta uppfattningen om att förstå själva kärnan i problemet..

En specialist kan bedöma omfattningen av vad som händer, ta reda på orsakerna. Uppgiften för en erfaren psykolog i denna situation är att visa barnet orsakens hypertrofiska karaktär i hans sinne, och om orsaken är riktigt allvarlig, försök att distrahera patienten från problemet, ge honom en ny stimulans..

Samtidigt kan terapi ta många former - till exempel är det osannolikt att självständiga autister och schizofrener stöder konversationen. De kanske inte kommer i kontakt med människor alls, men de vägrar vanligtvis inte nära kommunikation med djur, vilket i slutändan kan öka deras sällskaplighet, och detta är redan ett tecken på förbättring..

Användningen av mediciner åtföljs alltid av samma psykoterapi, men det indikerar redan en mer komplex patologi - eller dess större utveckling. Barn med kommunikations- eller utvecklingsproblem får stimulanser för att öka sin aktivitet, inklusive kognitiv aktivitet.

För svår depression, aggression eller panikattacker ordineras antidepressiva medel och lugnande medel. Om barnet visar tecken på smärtsamma humörsvängningar och anfall (även hysteriska), använd antipsykotiska läkemedel.

Sjukhus - den svåraste formen av intervention som visar behovet av konstant övervakning (åtminstone under kursen). Denna typ av behandling används endast för att korrigera de allvarligaste sjukdomarna, såsom schizofreni hos barn. Sjukdomar av detta slag behandlas inte på en gång - en liten patient måste upprepade gånger gå till sjukhuset. Om positiva förändringar märks kommer sådana kurser att bli mer sällsynta och kortare med tiden..

Naturligtvis bör den mest gynnsamma miljön skapas för barnet under behandlingen, exklusive stress. Det är därför som faktumet att ha en psykisk sjukdom inte behöver döljas - tvärtom bör dagislärare eller skollärare veta om det för att kunna bygga utbildningsprocessen och relationerna i teamet ordentligt..

Det är helt oacceptabelt att reta eller förfärda ett barn för sin sjukdom, och i allmänhet är det inte värt att nämna honom - låt barnet känna sig normalt.

Men älska honom lite mer, och sedan faller allt över tiden på plats. Helst är det bättre att reagera innan några tecken dyker upp (profylaktiskt).

Uppnå en stabil positiv atmosfär i familjekretsen och bygg ett förtroendefullt förhållande med ditt barn så att han kan räkna med ditt stöd när som helst och inte är rädd för att prata om något obehagligt fenomen för honom.

För mer information om detta ämne kan du ta reda på det genom att titta på videon nedan.

Psykiska störningar hos barn: symtom, behandling

Psykiska störningar hos barn är ofta svåra att diagnostisera på grund av åldersegenskaper. Dessutom försöker många föräldrar själva motivera barnets underligheter med nyckor och upptåg. Dessa faktorer leder till att cirka 30% av barnen med sådana sjukdomar inte får nödvändig medicinsk vård och tvingas hantera sina problem på egen hand..

Fördröjningen i behandlingen i detta fall är dock oacceptabel. Ju tidigare behandling, social anpassning och arbete med en psykolog påbörjas, desto större är sannolikheten för att barnets tillstånd lindras. Dessutom måste man komma ihåg att med rätt terapi är det möjligt att undertrycka vissa mentala patologier..

Vad är en psykisk störning?

En psykisk störning är en störning som åtföljs av ökande mentala förändringar som påverkar barnets förmåga att på ett adekvat sätt uppfatta den omgivande verkligheten, visa känslor etc. Dessa störningar påverkar beteendet och förmågan att absorbera information..

Psykisk sjukdom som manifesteras i barndomen kan negativt påverka barnets mentala och fysiska utveckling, möjligheterna till anpassning och interaktion med kamrater. Psykiska avvikelser förekommer i den internationella klassificeringen av ICD 10 under koderna F00-F99.

Orsakerna till sjukdomen hos barn, ungdomar

Neuropsykiatriska störningar hos barn kan uppstå som ett resultat av påverkan av många externa och interna faktorer. Biologiska, psykologiska, fysiologiska, sociopsykologiska och andra orsaker kan bidra till att problemet uppträder..

Genetisk predisposition

Psykisk sjukdom hos barn orsakad av en genetisk funktionsstörning är den farligaste eftersom på grund av omöjligheten att eliminera grundorsaken kan den befintliga patologin inte botas. Ofta ärvs genetiska sjukdomar som kan orsaka nedsatt mental och intellektuell utveckling.

Skadade gener kan förekomma efter flera generationer, så även om föräldrar inte har några symtom kan de fungera som bärare och överföra sjukdomen till sitt barn. Risken med genetiskt bestämda patologier ligger i det faktum att de kan manifestera sig även i förskoleåldern..

Psykiska funktionshinder

Barn med intellektuella funktionsnedsättningar från födseln kräver mer uppmärksamhet från vuxna för att tillgodogöra sig läromedel. I avsaknad av vederbörlig uppmärksamhet läggs också pedagogisk försummelse på de ursprungligen begränsade mentala förmågorna..

Hjärnskada

Barns psykiska störningar är ofta ett resultat av medfödd eller förvärvad hjärnskada. Patologin i hjärnvävnadens struktur kan vara resultatet av intrauterina infektioner såväl som födelsetrauma. Dessutom kan följande orsaka hjärnskador hos ett barn:

  • encefalit;
  • hjärnhinneinflammation;
  • HIV;
  • röda hund
  • berusning med kvicksilver;
  • förgiftning med växtbaserade gifter etc..

Ofta försvinner hjärnskador hos barn spårbart med riktad behandling, men kvarvarande effekter i form av psykiska störningar är också möjliga..

Dåliga vanor hos föräldrar

Om en eller båda föräldrarna vid tidpunkten för befruktningen hade ett patologiskt beroende av alkohol, rökning eller droger kan detta påverka barnets hälsa negativt. Närvaron av dåliga vanor hos kvinnor som bär barn är särskilt farlig.

Exponering för giftiga ämnen kan orsaka störningar i neuralrörets bildning och provocera utvecklingen av många medfödda patologier. Effekten av tobaksrök på ett nyfött barn framkallar en avmattning i utvecklingen och uppkomsten av tecken på psykisk störning i förskolan eller tonåren.

Ständiga konflikter

En ogynnsam psykologisk situation i familjen kan påverka barnets psyke negativt. Många barn försöker att inte visa vuxna sina sanna känslor och attityd till vad som händer, vilket ofta oroar sig och skyller sig själva för alla konflikter. Känslomässigt förtydligande av förhållandet mellan föräldrar är farligt för barn i alla åldrar.

Att bo i socialt ogynnsamma förhållanden kan bidra till att psykiska störningar uppträder hos barn, inklusive om barnet hela tiden observerar hur föräldrarna missbrukar alkohol eller droger.

Barns psyke kan störas kraftigt om föräldrar har svår skilsmässa. Vuxna involverar ofta sina barn i sina problem. I en sådan miljö befinner sig barnet i konstant emotionell stress, vilket kan påverka hans utveckling negativt..

De viktigaste symptomen beroende på typ av sjukdom

De kliniska egenskaperna hos en psykisk störning beror på typen och orsakerna till dess förekomst. I vissa fall är det möjligt att återställa barnets mentala hälsa, vilket gör det möjligt för honom att leva en fullfjädrad livsstil. Men i vissa patologier inför psykiska störningar barnet ett antal livslånga begränsningar..

Mental retardation och utvecklingsfördröjning

Mental retardation kan uttryckas i mild, måttlig, svår och djupgående svårighetsgrad. Med mental retardation bryter ett barn mot förmågan att förvärva färdigheter och kunskap. Dessa barn börjar gå och prata senare. Beteendemässiga svar kan skilja sig mycket från deras kamrater. Det tar mer tid och ansträngning att lära barn enkla självvårdskunskaper. Även med intensivt korrigerande arbete är det ofta inte möjligt att utveckla ett barn till en genomsnittlig vuxens nivå.

Trots det faktum att sådana barn fysiskt håller jämna steg med sina kamrater har de begränsningar i den kognitiva sfären. De kan ha ett dåligt ordförråd och en liten lista med färdigheter. Detta beror inte bara på inlärningssvårigheter utan också på dåligt minne. Barnet kan inte koncentrera sig på detta eller det här ämnet. När de växer upp manifesterar mental infantilisme sig, när en vuxen utåt beter sig som ett barn i skolåldern eller förskoleåldern.

Attention deficit disorder

Attention deficit disorder betyder flera sjukdomar samtidigt, åtföljda av ett antal neurologiska och beteendestörningar. Barn som lider av denna störning har i de flesta fall inte psykiska eller fysiska funktionsnedsättningar, men de kan ha svårt att skaffa sig kunskap och färdigheter..

Ett barn som lider av detta syndrom är hyperaktivt och kan därför inte fokusera på ett visst ämne. Denna störning indikeras också av ökad samtalskraft, distraktion, önskan att avbryta samtalspartnern etc. Sådana barn har inga hobbyer och slutför ofta inte det arbete de har börjat med. Om du inte vidtar åtgärder i rätt tid kan barnet ha problem med inlärning och social anpassning i framtiden..

Autism

Autism anses vara en allvarlig psykisk sjukdom. Dess kliniska manifestationer kan uttryckas i varierande svårighetsgrad. Vissa barn med denna sjukdom, med komplex rehabilitering och användning av speciella metoder för inlärning, växer upp nästan omöjligt att skilja från sina kamrater.

Medan det hos andra autistiska patienter finns en kritisk försämring av förmågan att kommunicera och förmågan att skapa sociala kontakter. I allvarlig patologi kan barnet normalt inte tillgodogöra sig information och förvärva egenvårdskunskap.

I autism försöker barn hålla kontakten med omvärlden till ett minimum. De tolererar inga förändringar. De försöker ofta att inte se andra i ögonen..

Schizofreni

Hos barn i grundskolan och förskoleåldern är schizofreni sällsynt. I det här fallet kan barnet ständigt se hallucinationer, ha imaginära vänner och höra röster. Han är oförmögen att förverkliga deras orealitet. Under psykos kan dessa barn vara farliga för sig själva och andra. På grund av en progressiv psykisk störning kännetecknas de av långsam mental utveckling, upplever svårigheter att kommunicera med andra.

Denna psykiska störning hos ungdomar förekommer oftare, schizofreni manifesteras ofta av delirium och hallucinationer, ett brott mot förmågan att på ett adekvat sätt uppfatta verkligheten. Ungdomars förmåga att upprätthålla relationer med kamrater och att assimilera utbildningsmaterial försämras. Det förekommer vanföreställningar om förföljelse, storhet osv. Dessutom uppträder depressioner. Möjliga anfall av aggressivt beteende och andra kränkningar.

Epilepsi

Epilepsi är en vanlig neurologisk sjukdom som manifesterar sig i barndomen. Detta patologiska tillstånd åtföljs av anfall av ökad elektrisk aktivitet i hjärnan, vilket leder till anfall. Ett epileptiskt anfall varar i genomsnitt 1-3 minuter.

Det finns flera typer av anfall hos barn, olika i svårighetsgrad och fara. Efter en attack sover barnet länge. Efter att ha vaknat klagar dessa barn över huvudvärk och trötthet. Ofta anfall hos barn orsakar ofta psykisk retardation och beteendestörningar. Ett barn med epilepsi har ofta svårt att kommunicera med andra.

Neuroser

Hos barn diagnostiseras ofta neuroser. De kan manifestera sig som uttalad mental diskoordinering. Ofta åtföljs neuroser av emotionell obalans. Ett glatt humör kan plötsligt förändras till ett deprimerat eller aggressivt humör. Sömnproblem kan indikera neuros hos ett barn..

En sådan mental avvikelse är extremt farlig, för det kan orsaka att ett inre organ inte fungerar, inkl. bronkialastma, magsår, neurodermatit, etc. Barn som lider av denna patologi har ofta problem med inlärning och kommunikation med kamrater.

Ätstörningar

Ätstörningssymptom förekommer oftast under tonåren. Denna störning är extremt sällsynt hos barn i skolåldern och förskoleåldern. Grunden för utvecklingen av ett sådant problem är låg självkänsla och långvarig depression. Ätstörningar försvinner ofta som anorexi eller bulimi.

I det här fallet slutar barn äta eller försöker bli av med maten de redan har tagit. Störningen kan också manifestera sig i form av ökad aptit. Med den här kursen går barnet snabbt upp i vikt. Dessutom upplever han uppkomsten av skuldkänslor, depression och en minskning av önskan att kommunicera med kamrater. Möjliga inlärningsproblem.

Diagnostik och prognos

Ju tidigare ett barns psykiska störningar identifieras och behandling ordineras, desto bättre är prognosen. För att ställa en diagnos krävs ofta samråd med en neurolog, psykolog etc. Specialister genomför först en serie tester för att identifiera befintliga överträdelser. Ett antal studier tilldelas ofta, inklusive:

  • allmänna och biokemiska blod- och urintester;
  • CT;
  • MR;
  • KLAPPA.

Behandling av psykiska problem hos barn

Terapi väljs med hänsyn till barnets störningar och graden av svårighetsgrad. Sådana barn under en förvärring behöver ta mediciner för att undertrycka symtomen. Behandlingsregimen inkluderar sessioner med en psykolog och socialisering.

Barn som lider av de beskrivna störningarna kräver ofta ett individuellt utbildningsprogram och långvarig rehabilitering. Vissa sjukgymnastikmetoder kan användas. Återställande av mental hälsa är inte möjligt i alla fall, men korrekt vald behandling i de flesta situationer kan minska svårighetsgraden av symtomatiska manifestationer.

Förebyggande

För de flesta psykiska störningar hos barn har specifik profylax inte utvecklats. Vissa åtgärder kan dock vidtas. Människor med en familjehistoria av psykiska problem bör planera för graviditet. Du måste ge upp dåliga vanor i förväg.

Under graviditeten bör kvinnor följa läkarens rekommendationer och undvika platser där infektion är möjlig som kan påverka tillståndet hos det utvecklande barnet negativt. För att minska risken för psykiska störningar är det dessutom nödvändigt att ge barnet en gynnsam psykologisk miljö i familjen..