Ouppmärksamhet i tonåren

Ungdom anses vara en av de svåraste perioderna i en människas liv. Det här är en tid med akuta fysiska och emotionella förändringar. En tonåring är inte längre ett barn, men fortfarande inte en vuxen, det är en separat typ av samhälle som bör ägnas särskild uppmärksamhet.

Oftast demonstreras deras förändringar, avsiktligt eller inte, av deras beteende. Och det finns inget farligt i detta, mot bakgrund av hormonella och känslomässiga processer som äger rum i barnets kropp, bildas en annan beteendemodell. Många föräldrar är intresserade av varför ungdomar i denna ålder förändras så dramatiskt. Varför blir en smart och aktiv baby plötsligt en ouppmärksam och frånvaroindivid? Det finns en vetenskaplig förklaring till detta beteende..

Vad får en tonåring att bli ouppmärksam?

Ungdomar har sina egna egenskaper som ibland är mycket uttalade. Ett av dess vanliga symptom är ouppmärksamhet och distraktion. Inom medicinen finns det en sådan speciell diagnos som ouppmärksamhet - detta är ett brott mot koncentrationsprocessen på ett objekt, objekt som orsakas av en neuros eller annan psykisk störning. Om vi ​​pratar om ungdomar ska vi inte säga att de alla är sjuka. I deras fall kan frånvaro och nedsatt uppmärksamhet orsakas av helt andra faktorer..

Forskare hävdar att den främsta orsaken till denna patologi i tonåren är egenskaperna hos hjärnans tillväxt och utveckling. Poängen är att yttre förändringar inträffar tidigare än fysiologiska förändringar i hjärnan. Därför kan den vuxna belastningen som faller på huvudorganet inte analyseras helt, en del av den går förlorad.

Dessutom kan andra skäl relaterade till yttre och inre påverkan påverka tonåringens uppmärksamhet:

  • Psykisk stress på en tonåring. Under denna period får en person mycket ny information, som hjärnan helt enkelt inte kan smälta, därför uppstår dess centrum medvetet, en så kallad defensiv reaktion uppstår..
  • Prioritetsändringar. Tonåringar kännetecknas av bildandet av sitt eget "jag", ledarskap och bildandet av sitt eget företag. Under denna period ägnas stor uppmärksamhet åt kärleksrelationer, som kännetecknas av ökad känslomässighet. Mot bakgrund av ett starkt känslomässigt liv försvinner egenskaper som uppmärksamhet, försiktighet, ansvar i bakgrunden.
  • Dålig kost. För att hjärnan ska fungera normalt behövs en stor mängd vitaminer, mineraler och näringsämnen. Samma diet krävs av andra organsystem som aktivt växer och förändras under tonåren. Om en tonåring inte får den erforderliga mängden drabbas minnet, och som ett resultat minskar uppmärksamhetsnivån..
  • Brist på regim. Barnet måste vara van vid den exakta regimen, då kan hans kropp lättare klara alla uppgifter. Så till exempel, varje dag måste han utföra ett visst genomförbart arbete, då är anpassningen lättare. Och nya belastningar ger inte stark känslomässig chock..
  • Tillräcklig sömn. Tonåringar kan hålla sig uppe hela natten, spela spel, prata i telefon, läsa etc., och på morgonen är de sömniga. Naturligtvis bör du inte lita för mycket på deras uppmärksamhet. Tillräcklig sömn behövs av alla, utan undantag, för att återställa sin styrka och aktiva arbetsförmåga..
  • Outhärdliga laster. Dessa inkluderar både fysiska och moraliska utmaningar. Om en tonåring alltid är upptagen med något kommer hans minne och uppmärksamhet inte att förbättras utan tvärtom kommer att orsaka allvarlig överansträngning och fullständigt sammanbrott..
  • Schizofreni och andra psykiska störningar. Detta är en mycket allvarlig faktor som, under påverkan av en hormonell våg, kan manifestera sig i tonåren. Sådana sjukdomar orsakar kronisk ouppmärksamhet, distraktion och andra allvarliga avvikelser..

Hur tonårig ouppmärksamhet manifesterar sig?

Oavsett orsaken till utvecklingen av ouppmärksamhet bör föräldrar identifiera det i tid och hjälpa tonåringen att övervinna det. Den första signalen är ofta dålig skolprestanda. Lärare klagar på en elev och påpekar förändringar i deras betyg och beteende.

I denna ålder manifesterar sig ouppmärksamhet i form av sådana tecken:

  • Glömska och frånvaro;
  • Oförmåga att koncentrera sig på en handling, fenomen, subjekt;
  • Inlärningssvårigheter, till exempel svårigheter att lära sig en vers av hjärtat;
  • Överdriven krångel och ökad excitabilitet;
  • Förlust av intresse för allt, även de saker som han aktivt var intresserad av tidigare;
  • Frekvent förändring av aktivitet.

Kroppen hos varje tonåring utvecklas enligt ett individuellt scenario, och i en så känslig period kan du förvänta dig vad som helst. Men låt dig inte hänga upp och skälla ut den unge mannen för att han har glömt eller förlorat något. Det här är tillfälliga tecken i samband med interna förändringar, så med tiden kommer allt att passera. Om det under ett sådant beteende ligger en patologisk anledning och förutom ouppmärksamhet började andra symtom att dyka upp aktivt, är det värt att kontakta en specialist.

Hur man hanterar slarv i tonåren?

En ouppmärksam tonåring är mer sannolikt normen än en avvikelse, detta fenomen förekommer i 70% av fallen. Med tiden blir uppmärksamheten densamma och problemet försvinner. Under en så känslig period bör du inte få panik, anklaga ditt barn och skälla. Föräldrar bör stödja och hjälpa till att hantera detta problem..

Först bör du ägna särskild uppmärksamhet åt god näring. Det måste balanseras så att styrkan återställs helt. Dessutom bör tonåringen ha en uppfattning om den dagliga rutinen. Naturligtvis borde du inte få honom att sova klockan 21, men han ska få sin fulla åtta timmars sömn. Matintag, tid för arbete och vila bestäms också bäst av regimen.

Överväldiga inte din tonåring. Många föräldrar tror att många aktiviteter kommer att förbättra minnet och i allmänhet kommer att vara till stor nytta för sitt barn. I själva verket bör en tonåring bara göra vad han älskar och så länge programmet kräver. Annars kommer klasserna bara att skada..

En tonåring är en mycket känslig sak, det är inte längre ett barn, men inte heller en vuxen. Hans fysiska och moraliska tillstånd är i ett sådant övergångsskede. Ouppmärksamhet uppträder under en sådan period som en slags reaktion i kroppen. Därför är det inte möjligt att helt övervinna det, du kan bara hjälpa tonåringen att anpassa sig till vuxenlivet..

Frånvaro hos ett barn

Allt iLive-innehåll granskas av medicinska experter för att säkerställa att det är så exakt och faktiskt som möjligt.

Vi har strikta riktlinjer för val av informationskällor och vi länkar bara till ansedda webbplatser, akademiska forskningsinstitutioner och, om möjligt, beprövad medicinsk forskning. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2], etc.) är interaktiva länkar till sådana studier.

Om du tror att något av vårt innehåll är felaktigt, föråldrat eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.

  • ICD-10-kod
  • Anledningarna
  • Patogenes
  • Symtom
  • Komplikationer och konsekvenser
  • Diagnostik
  • Differentiell diagnos
  • Behandling
  • Vem man ska kontakta?
  • Förebyggande
  • Prognos

Frånvaro hos ett barn kan bero på att han ännu inte kan medvetet kontrollera sig själv. Uppmärksamheten i sig beror på vissa mentala processer i den mänskliga hjärnan. I det inledande skedet behöver barnet motivation och kontroll från föräldrarna - du måste peka barnet i rätt riktning för koncentration.

ICD-10-kod

Orsaker till frånvaro hos ett barn

Skolbarn kan drabbas av frånvaro på grund av vissa sjukdomar, konflikter med lärare, kamrater, släktingar etc. I en sådan miljö kommer barnet att vara i spänning hela tiden, vilket inte tillåter honom att koncentrera sig. När tecken på distraktion uppträder måste du ta reda på vad som är orsaken till detta beteende hos barnet och sedan lösa problemet genom att eliminera orsaken.

Det finns också fall då ett barn har en distraktion av uppmärksamhet från födseln - det här är en följd av vissa funktioner i nervsystemet. Dessa funktioner beror på ojämn utveckling av funktioner och processer i barnets hjärna. I närvaro av sådana problem kommer barnet inte att kunna koncentrera sig på länge, han blir snabbt trött och byter ständigt från en sak till en annan..

Patogenes

Ouppmärksamhet och distraktion hos ett barn är ofta ett av symptomen på ADHD. I närvaro av denna sjukdom har barnet en frånvaro av den typ av "fladdrande" uppmärksamhet. Tecken på denna typ av störning är dålig koncentration och snabb ofrivillig byte..

Denna sjukdom kännetecknas inte bara av frånvaro - en sådan baby är också väldigt mobil och för aktiv - han kan inte sitta på ett ställe länge och göra en sak. Sådana barn tenderar att snabbt byta från ett jobb till ett annat, även om verksamheten de verkligen är intressant för dem..

Ett barn med ADHD kommer in överallt och hittar alltid en möjlighet att göra något. Dessutom är han väldigt rastlös, glömmer ständigt något, ganska klumpigt. I vissa fall kan inte lära sig att stå på ett ben.

Manifestationen av tecken på sjukdomen börjar främst i skolan - då gör läkarna denna diagnos. Studenten stör klasserna, vänder, vänder, stör läraren och andra barn. Samtidigt gör han det helt oavsiktligt. Barn som diagnostiserats med ADHD har ofta olika talanger och är ganska smarta, men de kan inte visa dessa färdigheter..

Symtom på distraktion hos ett barn

Frånvaro hos ett barn - hur känner man igen och definierar det? Nedan följer några av de symtom som indikerar förekomsten av ett sådant problem:

  • Överkänslighet, rastlöshet, konstant krångel;
  • Mycket ofta ändrar han den verksamhet han bedriver, överger den och slutför inte den;
  • Kan inte koncentrera sig på en specifik uppgift;
  • Minnesproblem.

Föräldrar bör också vara uppmärksamma på följande tecken som visar utvecklingen av ett barns ouppmärksamhet:

  • Barnet kan inte koncentrera sig på en specifik uppgift utan ständigt distraheras från den;
  • Tappar eller glömmer alltid bort sina skolgods, leksaker och andra tillbehör;
  • Skakar sig bort från allt arbete som kräver koncentration, tålamod och uthållighet;
  • Det finns problem med skolprestanda på grund av att han inte kan slutföra ens de minsta uppdragen, gör misstag i enkla situationer;
  • Han klarar alla uppgifter mycket senare än andra barn;
  • Skiljer sig i drömmande;
  • Lyssnar inte på instruktioner;
  • Kan byta till en annan uppgift utan att slutföra den föregående.

I allmänhet kan vissa symtom ibland förekomma hos alla barn, men om sådana problem hela tiden förekommer hos en elev, bör frågan om att hitta orsaken till detta beteende tas upp..

Första tecknen

Barnen som startade sina studier i skolan är ofta ganska ouppmärksamma och frånvaro - deras koncentrationsförmåga har ännu inte utvecklats. Men det är nödvändigt att förbättra denna färdighet, liksom förmågan att läsa, skriva och räkna. Uppmärksamhet manifesteras som det exakta utförandet av de funktioner som är sammankopplade med den. Uppmärksamt beteende gör att du kan få tydliga och tydliga bilder, och faktiskt alla tänkande processer i detta fall sker mycket snabbare. Och samtidigt agerar personen tydligare och mer exakt.

Övervaka noggrant barnets beteende - frånvaro hos ett barn kan leda till problem med skolprestanda. Om du upptäcker att ditt barn har symtomen som listas nedan i mer än sex månader, bör du ta honom till ett samråd med en psykolog:

  • Gör misstag på grund av sin egen ouppmärksamhet, kan inte koncentrera sig på små detaljer;
  • Han lyssnar inte när de pratar med honom, kan inte hålla hans uppmärksamhet länge;
  • Ständigt distraherad av vad som händer runt;
  • Det går inte att slutföra jobbet.
  • Försöker undvika uppgifter som innebär stress
  • Glömsk - när han slutför en uppgift kan han glömma hur man gör det;
  • Förlorar saker som behövs för att slutföra uppgiften.

Frånvaro och ouppmärksamhet hos ett barn

Numera kräver skolan inte bara barnen förmåga att utvecklas mentalt och fysiskt utan lär sig också att snabbt uppfatta och bearbeta en stor mängd information. Dessutom sker det under samma tidsperiod många interna förändringar i deras mentala och fysiska tillstånd. Påverkan kan också utövas av individuella karaktärsdrag, förmågan att lära sig, närvaron av motivation. Allt detta kan orsaka ett symptom på frånvaro hos ett barn..

I grundskolan krävs att barnet inte bara är uppmärksam utan också uthållighet och noggrannhet - allt detta är ganska svårt för honom att utföra först.

Studenten kan också vara ouppmärksam på grund av konflikter med kamrater, lärare, familjeproblem. Om det finns yngre barn kan barnet vara avundsjuk på dem, det kan också vara rädd för föräldrar, grälar med läraren eller klasskamrater. Alla dessa orsaker påverkar koncentration och fokus..

Om en student inte har kunnat koncentrera sig länge (mer än 6 månader) och är distraherad även om han jobbar med något intressant för honom, bör du omedelbart kontakta en neurolog. Det är möjligt att barnet har hyperaktivt syndrom. I det här fallet behöver du hjälp av en kvalificerad specialist för att lösa problemet..

Frånvaro, glömska och ouppmärksamhet hos barn

Frånvaro hos ett barn kan hända av olika skäl. Bland dem, förhöjt aktivitetssyndrom, som manifesterar sig i det faktum att han ofta beter sig helt utom kontroll. Dessutom kan man märka brist på uppmärksamhet och koncentration, överdriven ångest, frånvaro. I princip borde ett barn vara så aktivt och rastlöst, men när det beter sig för hårt och inte ge upp för kontroll alls är detta inte ett gott tecken.

Det finns ett antal tecken som anses vara en manifestation av hyperaktivitetsstörning hos ett barn. Bland dem:

  • Oförmåga att koncentrera sig även när man utför en intressant uppgift som alltid har fascinerat barnet;
  • Barnet pratar mycket, är ouppmärksam, frånvaro, glömmer ständigt något, rastlös;
  • Kan inte samordna sina egna rörelser;
  • Det är svårt för honom att organisera sig för spel, studera, vila;
  • Vill inte följa de allmänna reglerna - hemma, i skolan, medan du spelar;
  • Han är mycket aktiv och mobil hela tiden;
  • Stämningen förändras ständigt, det finns förändringar i känslor.

Efter att ha hittat minst en tredjedel av ovanstående symtom hos ditt barn bör du omedelbart rådfråga en läkare som är specialiserad på behandling av barnaktivitet..

Frånvaro hos grundskolebarn

Det finns två grupper där du kan dela upp ouppmärksamma och alltför frånvarande barn:

Den första av dem inkluderar barn som upp till en viss punkt inte led av frånvaro. I det här fallet kan orsaken till problemet vara någon långvarig kronisk sjukdom, som så småningom utmattade hans nervsystem. Utöver denna faktor kan frånvaro hos ett barn vara ett resultat av familjeproblem eller konflikter i skolan. På grund av inre stress kan barnet inte koncentrera sig på skolan och andra dagliga aktiviteter.

Den andra gruppen består av barn med frånvaro-syndrom från födseln. De är sådana på grund av det svaga nervsystemet - de har medfödda oegentligheter i utvecklingen av hjärnfunktioner. Denna brist har störst inverkan på mindfulness. Sådana barn lider av brist på energi och förändrar ständigt verksamheten de gör. De kan märka många olika små saker i miljön, notera olika detaljer, men samtidigt kommer de inte att kunna koncentrera sig på vad läraren förklarar. Detta är inte deras fel, hela poängen ligger i en medfödd sjukdom som de inte kan övervinna.

Frånvaro hos ett barn i grundskolan

För ett barn som har fyllt 7 år är skolans huvudsakliga aktivitet. Denna process förändrar allvarligt funktionen hos alla mentala processer som förekommer i hans kropp. Mindfulness genomgår också vissa förändringar, eftersom inlärning kräver mer allvarlig koncentration från barnet. Mycket ofta avslöjas problem med akademisk prestation hos yngre studenter i brist på koncentration, oförmåga att förstå lärarnas krav och att koncentrera sig på sitt eget arbete. Allt detta orsakar vanligtvis de största klagomålen från läraren..

Först är förstklassningarnas uppmärksamhet dåligt utvecklad och skiljer sig nästan inte från förskolebarnens beteende - dessa barn kan ännu inte lyssna på historien om konstnärens liv och titta på hans bild - de fokuserar på en sak. Frånvaro hos ett barn manifesteras i det faktum att när han slutför en svår uppgift kommer han snabbt att göra handlingar som är bekanta för honom, men omedelbart glömma själva uppgiften och hur resultatet uppnåddes. Allt detta händer på grund av det faktum att i processen att utföra en viss åtgärd kommer han bara att fokusera på en aspekt, utan att uppmärksamma de andra nyanserna..

Komplikationer och konsekvenser

Om barnet blir glömskt och börjar visa tecken på frånvaro kan detta bero på utvecklingen av uppmärksamhetsstörning. Och detta syndrom kan uppstå som ett resultat av en annan sjukdom eller vara ett oberoende problem. Sjukdomen kan åtföljas av ett allmänt svaghetstillstånd och uppstå mot bakgrund av en infektion eller ett virus eller problem med det endokrina systemet. Så det bör förstås att den vanliga frånvaron hos ett barn kan leda till allvarliga konsekvenser om du inte tar det försiktigt..

Uppmärksamhetsproblem kan vara ett resultat av stress, vilket får barnet att känna sig deprimerat och orolig, eller en svår känslomässig situation med honom. Så, om du märker manifestationen av sådana tecken som oförmåga att uppfatta det riktade talet och upprätthålla koncentrationen, skicka barnet till en undersökning. Du måste konsultera en neurolog och genomgå en medicinsk undersökning. Detta kommer att undvika uppkomsten av olika komplikationer, eftersom läkaren kommer att kunna identifiera orsaken till problemet och förskriva nödvändig behandling.

I allmänhet betraktas uppmärksamhetsproblem som ett tecken på sjukdom endast om det finns andra somatiska eller neuropsykiatriska störningar..

Diagnos av frånvaro hos ett barn

Lägg märke till de symtom som beskrivs nedan hos ditt barn, som dessutom ständigt observeras hos honom, du bör vara försiktig. Han kan ha påverkats av ADD. Symtomen är som följer:

  • Det finns ingen koncentration, barnet distraheras ständigt från jobbet;
  • Glömmer ofta var han lade sina böcker, leksaker, pennor eller till och med tappar dem;
  • Skäms bort från uppdrag som betonar uppmärksamhet på detaljer och tålamod
  • Kan hoppa från en lektion till en annan, accepterar inte råd, anvisningar och instruktioner;
  • Drömmarnas tillstånd är inneboende i barnet;
  • Inte kunna slutföra ens en liten uppgift helt, gör ständigt små fläckar.

Naturligtvis är några av dessa symtom inneboende hos de flesta barn, men om ditt barn visar de flesta av dem och gör det oftare än andra kamrater, bör du vara försiktig. Frånvaro hos ett barn kan vara resultatet av någon typ av sjukdom och manifestera sig var som helst - både i dagis eller i skolan och hemma. Ouppmärksamhet beror inte på något sätt på vad barnet gör - spelar eller studerar.

Det är viktigt att identifiera detta syndrom i ett tidigt skede av dess utveckling. Barndoms oförmåga att koncentrera sig och exponering för distraktion är farligt, för om problemet ignoreras i framtiden kommer det att bli allvarligare. När ett barn blir äldre blir det mycket svårare att hantera dess konsekvenser..

Analyser

Uppmärksamhet är förmågan att fokusera hjärnans mentala aktivitet på ett specifikt objekt. Varje person kan utan undantag ofrivilligt fokusera sin uppmärksamhet..

Mindfulness i sig är ett etablerat karaktärsdrag hos en mogen person. Ett frånvarande barn kan rikta sin uppmärksamhet på något företag eller objekt, men samtidigt kommer han inte att kunna koncentrera sig helt. Detta händer för att en sådan egenskap som uppmärksamhet i barndomen ännu inte kan bli ett personligt karaktärsdrag..

Frånvaro hos ett barn kan vara resultatet av någon form av sjukdom - nasofarynxinflammation, uppkomsten av adenoider, hjärnproblem. Det är bättre att analysera problemet med hjälp av en kvalificerad specialist för att ta reda på orsaken till överträdelsen och göra en tydlig diagnos.

Börja ta reda på orsakerna till frånvaro, bör du först analysera vad barnets dagliga rutin är. Det finns en möjlighet att han inte får tillräckligt med sömn, han inte har tillräckligt med uppmärksamhet, han får fel näring och är mycket trött. Det är mycket möjligt att detta är just anledningen till barnets frånvaro och ouppmärksamhet. Sedan återstår bara att eliminera den störande faktorn, och allt kommer att ordna sig i hans beteende..

Instrumental diagnostik

Om symtom på distraktion uppträder kan du genomgå instrumental diagnostik. Undersökningen utförs med följande enheter:

  • Röntgen av livmoderhalsen för att ta reda på vad som är nivån på deras patologiska rörlighet och om barnet har skolios.
  • Ultraljud i hjärnan för att ta reda på om det finns några organiska eller medfödda störningar i dess kärl och vävnader;
  • Doppler-ultraljud (Doppler) för att ta reda på kärlväggarnas tillstånd - deras skada, komprimeringsnivå, förminskning osv.
  • Elektroencefalografi för att ta reda på hur balanserade elektrofysiologiska processer är i vävnader och celler i hjärnan.

När hela diagnosförloppet har passerat kan du fastställa orsaken till sjukdomen och ställa en diagnos.

Frånvaro hos ett barn kan diagnostiseras med psykologiska tester. I detta fall studeras utvecklingen av barnets kognitiva processer (ofrivillig och naturlig) i detalj i ett försök att upptäcka och beskriva i god tid godtyckliga kognitiva reaktioner och handlingar..

För att diagnostisera uppmärksamhet hos en baby kan du använda följande lekfulla metoder:

  • hitta och korsa;
  • trianglar;
  • kom ihåg platsen för punkterna och placera dem på rätt sätt;
  • bevis test.

Differentiell diagnos

Differentiell diagnos av ADD, som kan vara en av orsakerna till diffust beteende, identifierar patologier som kan vara inneboende i denna sjukdom. Orsakerna kan också vara en mängd smittsamma sjukdomar, störningar i centrala nervsystemet och hjärnan, huvudskador, förgiftning med blyångor, cerebral hypoxi.

Frånvaro hos ett barn, liksom manifestation av yrsel, huvudvärk, hyperaktivitet, irritabilitet, sömnproblem, kan vara ett tecken på neuros eller kan observeras efter traumatisk hjärnskada som ett posttraumatiskt syndrom.

Ditt barns beteendeproblem kan inte bero på en sjukdom. Ouppmärksamhet, såväl som hyperaktivitet och impulsivitet kan bero på stress på grund av att någon nära dör, eller deras sjukdom. Eller för att barnet blir uttråkad - till exempel är läroplanen för lätt för honom. Det är därför man inte ska skynda sig att ställa en diagnos - barnet kommer att behöva vara under överinseende av läkare i sex månader.

ADD, åtföljd av ökad aktivitet, måste diagnostiseras baserat på insamlingen av anamnes, som utförs genom att intervjua barnets föräldrar och utfråga hans skollärare.

Vem man ska kontakta?

Behandling av frånvaro hos ett barn

Det finns många sätt att behandla uppmärksamhetsstörning. De beror på många faktorer - orsakerna till och orsaken till detta symptom, liksom personen själv - hans karaktär och individuella egenskaper.

Du kan korrigera distraktion hos ett barn med hjälp av speciella aktiviteter som syftar till att förbättra koncentrationen. Det här är pussel och logiska pussel som barnet måste lösa. Det är också viktigt att tydligt distribuera aktiviteter för dagen, avsätta mer tid för fysisk aktivitet och god vila. Om psykisk sjukdom inte finns hos barnet är orsaken till frånvaro sannolikt brist på intresse för de föreslagna aktiviteterna. Så i början av justeringen måste du försöka lösa problemet utan att involvera droger. Det är nödvändigt att fängsla barnet så att han själv är intresserad av vad han gör - då kan han koncentrera sig bättre.

Ett växande barns kropp kräver en balans mellan fördelaktiga vitaminer, eftersom brist på det också kan orsaka uppmärksamhetsproblem. I det här fallet är det användbart att ta ett vitaminkomplex. Om problemet uppstod på grund av störningar i immunsystemet kan du ta en behandling med immunstimulerande medel..

Drogbehandling

Bland de läkemedel som kan behandla frånvaro hos ett barn särskiljs psykostimulerande medel som måste tas under överinseende av en läkare..

  • Glycin, som är ett nootropiskt läkemedel. Det hjälper till att förbättra mentala förmågor, ökar prestanda, påverkar ökningen av skyddsprocesser i centrala nervsystemet. Dosen är 1 flik. under tungan.
  • Piracetam, vilket förbättrar hjärnans metaboliska process, vilket hjälper till att bättre assimilera skolmaterial. För barn är den dagliga dosen av läkemedlet 30-50 mg..

Biverkningar: irritabilitet, ångest, illamående, diarré, huvudvärk, skakningar, kramper.

Kontraindikationer: Kan inte tas av barn med diabetes och fruktjuiceallergier. Du kan inte heller utse spädbarn under 1 år.

  • Biotredin, som har en positiv effekt på hjärnans kognitiva funktioner. Det förbättrar vakenhet och förbättrar minnet. Dosen för barn är 2 mg / kg kroppsvikt i 3-10 dagar.

Kontraindikationer: Ta inte tillsammans med antidepressiva medel, neuroleptika, lugnande medel.

  • Fenibut, som hjälper till att förbättra blodflödet till hjärnan - det förbättrar hjärnans prestanda, minne och hjälper till att bättre komma ihåg en stor mängd information.
  • graviditet;
  • vid amning
  • leversvikt.

Dosen av läkemedlet för barn är 20-250 mg. Mer exakt ordineras det av läkaren, beroende på patientens individuella egenskaper.

Biverkningar: ångest, irritabilitet, överdriven upphetsning kan förekomma.

Sjukgymnastikbehandling

Frånvaro hos ett barn kan korrigeras utan användning av droger - kursen består av olika procedurer, inklusive korrigering med neuropsykologiska och pedagogiska metoder, psykoterapi, metoder för beteendemodifiering. Sjukgymnastik används också.

  • Laserterapi - kursen innehåller 7-10 procedurer, varav 3-5 av zonerna i kroppen bestrålas.
  • UHF-terapi, bestående av 8-10 procedurer.
  • 5-10 inandningsprocedurer.
  • UFO-kurs i nasofarynx i 3-5 procedurer.
  • Ultraljudkurs bestående av 8-10 procedurer.

Föräldrar måste gå igenom ett samråd med en psykoterapeut, där de kommer att förklaras att de inte ska uppleva ett sådant beteende hos barnet negativt - han gör det inte medvetet, så han måste behandlas med tålamod och förståelse. Det är också nödvändigt att se till att barnet följer den dagliga rutinen - vid en viss tid åt han, gjorde läxor och gick till sängs. Låt honom bli av med överflödig energi under långa promenader, springa, hoppa, göra fysiska övningar.

Eftersom det är svårt för ett sådant barn att koncentrera sig, försök att inte överbelasta honom med uppgifter - låt det bara finnas ett under en separat tidsperiod. Du bör också noggrant välja spelpartner för honom - de ska vara lugna och balanserade..

Alternativ behandling

Frånvaro hos ett barn kan behandlas med folkmedicin..

Enbärbär är till exempel bra. De måste ätas, börjar med den första biten per dag, och så, gradvis öka med en, för att nå 12 bitar. Därefter måste du genomföra en omvänd kurs - i fallande ordning.

  • Tornig tandsten - häll 20 g kokande vatten över gräset och låt stå på låg värme i 10 minuter. Den resulterande tinkturen bör drickas 3-4 gånger om dagen 1 msk..

Rör ihop 2 delar hackad torr rot av rosa rhodiola och echinacea och tillsätt 1 del humlekottar till blandningen. En matsked av denna samling hälls i ett glas kokande vatten och infunderas i en kvart. Tillsätt honung (2 tsk) i den resulterande buljongen och drick under dagen, dela upp innehållet i 3 delar. Kursen varar ungefär en månad.

  • Immortelle-örten hälls med kokande vatten (cirka 10 gram), varefter denna tinktur måste förpackas i en handduk och lämnas till infusion i 30-40 minuter. När buljongen är klar måste du dricka den i en dos av en tredjedel av ett glas. Proceduren utförs 3 gånger / dag.

Det är mycket fördelaktigt för kroppen i allmänhet, och vanlig vitlök i synnerhet förbättrar vakenheten. Ät 1-2 kryddnejlikor före varje måltid.

Växtbaserad behandling

Det finns olika sätt att förbättra ditt barns uppmärksamhet. I det här fallet kommer det inte att skada att ta medicinska örter. De har en positiv effekt på kroppen, även om vi inte får glömma att en sådan behandling också ska ordineras av en läkare. Örter som kamomill och citronmeliss fungerar bra för frånvaro hos ett barn. De främjar bättre koncentration med en lugnande effekt.

En metod som örtmedicin används också..

  • Hawthorn-tinktur har en positiv effekt - de dricker den i ett kvarts glas dagligen. Receptet är som följer: gräsblommor (1 matsked) hälls med ett glas varmt vatten och infunderas i 2 timmar;
  • Drick 2 tabletter av valeriansk tinktur 2-3 gånger dagligen - det har också en lugnande, mjukgörande effekt;
  • Medicinsk örtkollektion, bestående av olika örter. Det inkluderar moderurt (en dos tas i mängden 3 delar), torkad krasse (inkluderar även 3 delar), hagtorn (återigen 3 delar av blandningen), kamomill i form av blomkorgar (i mängden 1 del). Ta sedan 1 msk. den resulterande produkten hälls med ett glas kokande vatten och infunderas i 8 timmar. Därefter filtreras samlingen och tas två gånger om dagen efter att ha ätit, ett halvt glas.

Homeopati

Homeopati kan användas som ett alternativ till medicinering. Det kan ordineras om barnet uppvisar en toxisk eller allergisk reaktion mot mediciner. Homeopatiska läkemedel förbättrar mag-tarmkanalens aktivitet, ökar kroppens försvar, behandlar adenoider och beteendeproblem - till exempel distraktion hos ett barn.

Detta symptom kan observeras i närvaro av hyperaktivitetssyndrom. Barnet blir inte bara för bullrigt, våldsamt och okontrollerbart, utan uppför sig också ouppmärksamt - han kan glömma, förlora saker etc. Många undersökningar har visat att med en sådan sjukdom förbättrades beteendet hos barn som tog enskilda doser av homeopatiska läkemedel betydligt - de blev lugnare, mer exakt, mer uppmärksam försvann den konstanta frånvaro. Några av de mest effektiva homeopatiska läkemedlen för ADHD inkluderar:

  • Stramonium, som används i form av avkok för bad, tas 20 g av produkten i en hink med vatten (utspädningsnivå 3 eller 6);
  • Cina - kursen varar 2-3 månader, 7 korn av läkemedlet tas 1 gång / vecka;
  • Hyoscyamus niger, används som en blekt olja, som används externt för att gnugga in i huden.

Förebyggande

Om ditt barn visar tecken på ouppmärksamhet betyder det inte att han är sjuk. För förebyggande ändamål kan du träna hans frivilliga uppmärksamhet från tidig ålder - du kan ge barnet en spegel där han kommer att betrakta sig själv och försöka fokusera på vad som händer. Det finns också ett stort antal leksaker som hjälper till att utveckla koncentrationen. I spädbarn kan barn visas olika föremål samtidigt som de förklarar vad de är för. Detta tränar också frivillig uppmärksamhet väl..

Om du märker frånvaro hos ett barn, bör du köpa spel för honom som kommer att utveckla hans uppmärksamhet, såsom lotto, mosaik eller pussel. Spela dessa spel med ditt barn - berätta om reglerna, förklara hur man monterar en bild från separata delar etc. Gemensamma aktiviteter bör fängsla barnet och hjälpa honom att lära sig koncentration.

För en student i skolåldern måste du skapa en atmosfär som anpassar honom till en fungerande regim. Du borde inte sätta bordet vid fönstret så att barnet inte distraheras av vad som händer på gatan. Även när han gör sina läxor måste du hålla huset tyst. Det kommer också att vara bra att sätta honom på de första skrivborden i skolan så att han kan koncentrera sig på läraren och tavlan..

Diffuserad uppmärksamhet hos ett barn: orsaker och metoder för korrigering

De flesta barn har stor rörlighet och rastlös aktivitet, de är rastlösa och kan inte koncentrera sig på en sak under lång tid. Detta är normalt i de flesta fall. Men det finns situationer när du behöver ta reda på om bara barndomen som sådan ger ditt barn liknande egenskaper, eller har han ett problem som kallas distraherad uppmärksamhetssyndrom (uppmärksamhetsunderskott hyperaktivitetsstörning).

Vad är frånvaro?

Vi kommer inte att prata om tonåringar i den här artikeln. Detta ämne gäller barn i förskolan och grundskolans ålder.

Frånvaro hos ett barn är en psykisk störning där det är omöjligt att koncentrera sig på en aktivitet under lång tid. I det här fallet kan barnet vara för aktivt eller tvärtom avskilt och tillbakadragen.

Denna sjukdom diagnostiseras hos vart femte barn. Detta anses vara en ganska vanlig förekomst..

De första tecknen på detta syndrom kan hittas redan vid fyra års ålder. Men det finns fall då denna störning uppträder tidigare. Till exempel kan spädbarn under de första månaderna av livet uppleva överdriven fysisk aktivitet eller oförmåga att fokusera på en skaller eller annan leksak, även om de redan borde kunna göra detta i denna ålder. Vid 3-4 års ålder påverkar detta syndrom som regel barnens talförmåga.

Det finns flera typer av utspridda uppmärksamhetssyndrom.

  • Endast uppmärksamhet försämras utan medföljande manifestationer och symtom.
  • Uppmärksamhet och känslomässig bakgrund störs (ofta förekommer humörsvängningar, irritabilitet, aggressivitet).
  • Uppmärksamheten är nedsatt, kombinerat med hyperaktivitet (rastlöshet, distraktion mot främmande föremål och aktiviteter, försämring av akademiska prestationer).
  • Den svåraste typen av frånvaro är den blandade typen. Med det försämras intellektuella förmågor allvarligt och barnets beteende är ofta oförutsägbart..

Anledningarna

De exakta orsakerna till distraherad uppmärksamhet har inte fastställts. Men hypotetiskt särskiljs fysiologiska och psykologiska faktorer i utvecklingen av detta syndrom..

Fysiologisk

Fysiologiska faktorer inkluderar:

  • genetisk predisposition eller ärftlighet;
  • påverkan på kroppen av ogynnsamma miljöförändringar i miljön;
  • svår förlossningsprocess, vilket resulterar i kvävning, hypoxi hos nyfödda eller något trauma (till exempel kraniocerebralt);
  • sjukdomar som lider av en kvinna under graviditeten (till exempel de som kan leda till intrauterin infektion i fostret, vilket i sin tur påverkar dess utveckling negativt);
  • rökning, alkohol- och droganvändning av blivande mödrar leder till utveckling av olika fosterpatologier, bland dem utvecklingen av hyperaktivitetsstörning med uppmärksamhetsunderskott;
  • traumor i skallen och hjärnan led i tidig barndom;
  • sjukdomar som överförs i spädbarn tillsammans med en mycket hög temperatur (hypertermi);
  • allvarliga störningar i inre organ (kroniska sjukdomar i hjärnan, hjärtat, njurarna etc.);
  • Rh-konflikt mellan en mamma och ett gravid foster - detta händer när en kvinna har en negativ Rh-faktor och en framtida bebis har en positiv.

Psykologisk

Det finns färre psykologiska faktorer än fysiologiska, men deras närvaro kan ha en allvarlig inverkan på utvecklingen av ett barns personlighet. Oftast är detta en ogynnsam och ogynnsam situation i familjen:

  • olagliga handlingar från vuxna i förhållande till ett barn (fysiskt våld, förtryck och förnedring av individen, aggression från vuxna, brist på kommunikation, uppmärksamhet, kärlek och tillgivenhet, brist på rimliga sätt och metoder för utbildning);
  • föräldrars dåliga vanor (rökning, alkohol, droger);
  • spända relationer mellan föräldrar (frekventa gräl, skandaler, svordomar, slagsmål);
  • medfödda egenskaper hos barnet, vars brist på korrigering i tid kan leda till utvecklingen av detta syndrom på grundval av dem;
  • problem med sällskaplighet och social aktivitet, det vill säga situationer när det är svårt för ett barn att gå med i laget, hitta sin plats i samhället (dagis, skola, lekplats).

Symtom

Vi kommer att lista alla kända symtom som kännetecknar det utspridda uppmärksamhetssyndromet, men man måste komma ihåg att inte alla uppträder i varje barn, deras uppsättning beror på många faktorer: på barnets ålder och karaktär, på levnadsförhållandena och uppväxt, på svårighetsgraden av själva sjukdomen.

Det kan antas att ditt barn har uppmärksamhetsstörning om han eller hon uppvisar följande symtom:

  • barnet är rastlöst och rastlöst;
  • har inte självkontroll och självorganisation;
  • lyssnar inte på samtalspartnern och förstår inte vad som sägs till honom;
  • glömsk, men inte från minnesnedsättning, men från nedsatt uppmärksamhet;
  • benägen för ångest och rädsla;
  • tvångsmässigt, vilket ofta uppfattas av andra som dåligt uppförande;
  • oförmögna att ta hänsyn till detaljer, extremt vårdslös;
  • nästan alltid finns det svårigheter (ofta konflikter) med att kommunicera med föräldrar, lärare, lärare, andra barn;
  • barnet kan inte slutföra det påbörjade arbetet till slutet;
  • han kan inte följa instruktioner och regler;
  • det är svårt för honom att koncentrera sig på någon aktivitet, på utförandet av en uppgift (detta gäller skollektioner och hushållssysslor);
  • när barnet utför en uppgift distraheras barnet ofta av främmande föremål;
  • ouppmärksamhet och extrem distraktion blir ständiga följeslagare för barnet, på grund av vilket han ofta förlorar något;
  • alltför aktiv och mobil, vänder och rör sig ständigt med armar och ben och sitter på ett ställe;
  • beteendeproblem, olydnad, buller, önskan att göra allt trots alla;
  • ovilja att lägga undan sina leksaker och städa upp sitt skrivbord;
  • i åldern 7, 8 år finns det svårigheter att lära sig, ny information uppfattas inte i sin helhet, fel uppstår i skolan och i klassrummet, problem med att behärska skrivning och räkning, detta förstärks om informationen förutom allt inte väcker intresse;
  • barnet är extremt otåligt och kan praktiskt taget inte lugnt förvänta sig något, till exempel närmar sig hans tur eller ursprunget till en händelse;
  • ökad pratskaplighet, men oförmågan att prata länge om ett ämne (barnet avbryter ständigt och svarar ofta på frågor utan att lyssna på dem till slutet).

Hur man slåss?

Inte alla barn med denna sjukdom kan 100% övervinna det distraherade uppmärksamhetssyndromet.

Enligt återhämtningsstatistiken försvinner symtomen på detta syndrom hos ungefär hälften av barnen helt under tonåren, medan resten lyckas ta bort de flesta av de obehagliga manifestationerna och förbättra livskvaliteten till det bättre..

En omfattande strategi behövs för att bekämpa denna allvarliga sjukdom. Det inkluderar konsultationer med specialistläkare och läkemedelsbehandling, strikt efterlevnad av en tydlig daglig rutin (för både skolbarn och förskolebarn), obligatoriska lektioner med en psykolog, korrekta föräldrametoder som används av föräldrar och en rimlig fördelning av emotionell och fysisk stress.

  • Medicinsk behandling ordineras inte alltid av specialister. Endast vid mycket allvarliga kränkningar, när barnets livskvalitet försämras extremt och leder till omöjligheten att lära sig och anpassa sig i samhället. Man måste komma ihåg att endast en läkare kan ordinera mediciner. Det är kontraindicerat att göra detta på egen hand. Som regel ordinerar läkare lugnande medel för att minska nervös upphetsning. Det är förbjudet att använda potenta läkemedel i tidig ålder.
  • Ett barn med spridd uppmärksamhetssyndrom behöver helt enkelt en daglig rutin och dess systematiska efterlevnad. Detta kommer att hjälpa till att bygga upp den disciplin som dessa barn saknar. Den dagliga rutinen måste skrivas och publiceras på ett synligt sätt för alla familjemedlemmar. I det här schemat måste barnet definitivt lämna två timmar personlig fritid, som det kan spendera på sina intressen och hobbyer..
  • Det är ofta extremt svårt för barn med en sådan funktionsnedsättning att studera vid allmänna utbildningsinstitutioner; denna sjukdom bidrar till en kraftig minskning av akademiska prestationer. Därför kan du överväga att besöka institutioner med ett speciellt program för sådana fall eller överföra barnet till hemundervisning..
  • Kurser med en psykolog är en obligatorisk sak i kampen mot uppmärksamhetsstörningar. Specialisten har tekniker, tekniker och program som syftar till att eliminera ökad känslomässighet och impulsivitet. Sådana aktiviteter hjälper barn att lindra stress, bli lugnare och mer balanserade. Genom att simulera olika situationer testar psykologen barnets beteende och, baserat på den mottagna informationen, ger han råd om hur man beter sig korrekt.

Föräldrars misstag

Huvudfelet hos föräldrar vars barn lider av uppmärksamhetsunderskott är deras tro på att barnet kommer att växa ur denna sjukdom vid 12-13 års ålder och att han inte behöver någon särskild utbildning. Om du inte hanterar detta problem kommer framtiden för sådana barn att vara praktiskt taget obefriande..

Denna statistik är tråkig: sådana barn är mer benägna att lämna skolan, skadas, hamna i olika obehagliga situationer och olyckor, leva en social livsstil, har inga vänner eller hamna i "dåliga" företag, bli alkohol-, drog- och spelmissbrukare.

Tidig graviditet hos tjejer med detta syndrom är tyvärr inte ovanlig. Och vuxna, vars föräldrar inte hanterade sitt problem i barndomen, uppnår inte framgång på arbetsmarknaden, byter ofta jobb, har materiella och sociala svårigheter.

Bristen på behandling för denna sjukdom hos barn blir också grunden för utvecklingen av problem i deras personliga liv i vuxenlivet. Detta innebär ofta hänvisning till psykologer, psykoterapeuter och till och med psykiatriker..

Därför är det mycket viktigt för föräldrar att vara uppmärksamma på deras barns beteende, och om du märker ovanstående symtom är det bättre att vända sig till specialister för råd..

Ett annat misstag som föräldrar gör är att de misstänker det spridda uppmärksamhetssyndromet för en dålig, okontrollerbar karaktär och upproriskhet, varför de försöker "återutbilda" sitt barn med fel och till och med skadliga metoder. Detta är som regel metoder för bestraffning, berövande, missbruk etc. Detta tillvägagångssätt kommer bara att förvärra problemet.

Effektiv träning

Ett barn med spridd uppmärksamhetssyndrom måste ha sina egna hushållssysslor (de måste vara lämpliga för hans ålder och förmåga).

Han borde ges möjlighet att visa uthållighet och självständighet när han utför någon uppgift, men samtidigt bör han inte vara ensam med ett problem - han måste vara där och, om det behövs, hjälpa. Förutom:

  • det är nödvändigt att berömma honom för hans framgångar, men inte berömma honom utan anledning;
  • Var noga med att ta barnet med någon form av sportaktivitet;
  • det är också nödvändigt att delta i utvecklingsaktiviteter och spel;
  • det är tillrådligt att hjälpa barnet med svåra skolämnen, till exempel att förklara ett ämne som han inte förstod i lektionen.

Det är viktigt att avsluta ditt barns dag med lugna, avkopplande aktiviteter som att rita eller läsa för att minska aktivitet och ångest..

medicinsk granskare, psykosomatics specialist, mor till 4 barn

Vad man ska göra med distraherad uppmärksamhetssyndrom hos barn

Vad är ett barns distraherade uppmärksamhetssyndrom: allmän information, orsaker, symtom och tecken. Komplex behandling, betydelsen av läkemedelsbehandling, en psykologs arbete.

Föräldrar märker ofta att deras barn inte kan koncentrera sig på en sak under lång tid. Det manifesterar sig som glömska, ökad motorisk aktivitet. Vanligtvis är detta beteende inneboende i förskolebarn och skolbarn och utgör inget hot..

Ibland indikerar emellertid dessa symtom barns distraherade uppmärksamhetssyndrom (ADS), som bör behandlas omedelbart. I annat fall kan symtomen på syndromet i framtiden påverka inlärningsprocessen och många aspekter av en persons liv..

Vanliga tecken på EOS hos barn

Syndromet åtföljs av psykisk funktionsnedsättning. Studenten saknar koncentration, han kan inte göra en sak på länge. Störningar i social aktivitet börjar dyka upp: han kan dra sig tillbaka och grubla eller tvärtom alltför aktiv.

Femton av hundra barn har vanligtvis uppmärksamhetsstörning, vilket manifesterar sig på många sätt. De första tecknen på avvikelse kan hittas mellan fyra och nio år, men de kan förekomma tidigare. Till exempel kan ett ettårigt barn vara alltför aktivt, men hans koncentration är nedsatt. Talproblem kan uppstå vid tre års ålder.

Det är värt att komma ihåg att manifestationerna av uppmärksamhetsunderskott kan vara olika. Det finns följande typer av överträdelser:

  • Endast brist på uppmärksamhet;
  • Störning av uppmärksamhet och impulsivitet (humör förändras ofta, det är irriterat och aggressivt);
  • Underskott av uppmärksamhet och hyperaktivitet (rastlöshet, ständigt distraherad av något);
  • Den blandade sorten är den svåraste. Beteendet är oförutsägbart, den intellektuella funktionen försämras.

Orsaker till syndromet

Innan du behandlar distraherad uppmärksamhet hos barn måste du veta vad som kan framkalla denna sjukdom. Tyvärr har forskare ännu inte kunnat fastställa den exakta orsaken, men det finns flera hypoteser som tyder på att barnsjukdom kan manifestera sig på grund av följande faktorer:

  1. Ärftlig benägenhet. Det finns en gen som är ansvarig för beteendet. Några av dess funktioner kan vara orsaken till manifestationer av uppmärksamhetsunderskott.
  2. Födelsetrauma. Det kan vara hjärnskador, långvarigt arbete, kvävning (syresvält).
  3. Sjukdomar hos den blivande mamman. Om mamman var sjuk med något under graviditeten kan detta leda till nedsatt fosterutveckling, hypoxi och andra negativa konsekvenser..
  4. Dåliga vanor. Under graviditeten kan mamman ha rökt, konsumerat alkohol eller droger.
  5. Resus-konflikt. Det inträffar om mamman har en negativ Rh-faktor och barnet har en positiv.
  6. Sjukdomar i de inre organen. I synnerhet hjärnan, njurarna, hjärtat.

Detta syndrom är ofta förknippat med hyperaktivitet. Och detta är inte utan anledning, med ett underskott av uppmärksamhet, en person är för emotionell, rastlös, det finns ökad upphetsning. Dessa tecken gäller även hyperaktiva barn..

Distraherade uppmärksamhetssymtom

Uppsättningen av symtom på spridd uppmärksamhet hos ett barn beror direkt på barnets karaktär, sociala levnadsförhållanden, uppväxt, ålder och svårighetsgraden. Därför måste du först kunna känna igen de första tecknen på syndromet. De kan vara:

  • Oförmåga att koncentrera sig länge både hemma och i skolan;
  • Rastlöshet och vårdslöshet;
  • Han kan inte förstå orden som talas till honom eller lyssnar helt enkelt inte;
  • Brist på självkontroll;
  • Det är svårt för honom att följa reglerna och instruktionerna;
  • En tendens till oordning, saker är alltid utspridda på skrivbordet, leksaker på golvet;
  • När du gör något, distraherad av alla bagateller;
  • Frånvaro och ofta förlorat sina tillhörigheter;
  • Glömska i samband med nedsatt uppmärksamhet;
  • Ångest tendens;
  • Kommunikationsproblem (med barn, vuxna, lärare);
  • Otålighet och besatthet;
  • Ökad talaktivitet, och barnet kan inte lyssna på samtalspartnern, stör honom;
  • Oförmåga att lära sig, ny information uppfattas inte i sin helhet, svårigheter att skriva;
  • Kan inte avsluta vad han började;
  • Dåligt beteende, barnet gör ljud, vänder ständigt och vinkar med händerna.

Det är mycket viktigt att observera ditt barn och börja ägna mer uppmärksamhet åt det första symptomet som dyker upp.

Funktioner av diagnostik av SRV

Attentional disorder är en beteendestörning, inte en psykisk störning, så att göra en korrekt diagnos kan vara utmanande. Enskilda manifestationer kan uppstå på grund av felaktig uppfostran eller personliga karaktärsegenskaper.

Det är nödvändigt att tillgripa subjektiva diagnostiska metoder, bland dem är:

  1. Särskilda frågeformulär. De ska fyllas i inte bara av eleven utan också av föräldrar, lärare..
  2. Observation. Det är nödvändigt att övervaka beteendet under förhållandena att stanna någonstans och hemma.
  3. Psykologisk undersökning. Det är viktigt att upprätta intellektuella förmågor och kompetenshinder.
  4. Identifiering av sjukdomar. Kanske kan de tidiga sjukdomarna hos barnet eller hans mamma orsaka denna sjukdom..

Du måste se till att ditt barn har ett distraherat uppmärksamhetssyndrom, eftersom rastlöshet och aktivitet är inneboende i många friska barn. Det råder ingen tvekan om förekomsten av en sjukdom i följande fall:

  1. Ihållande symtom på försämring inte bara hemma utan också i skolan, på en promenad, på en fest.
  2. Föräldrar upptäckte de första tecknen i förskoleåldern och de gick inte igenom på sex månader.
  3. Uppmärksamhetsstörning stör barnets lärande, han kan inte anpassa sig normalt i ett team.

Behandlingsmetoder

Vi berättar vad du ska göra om ditt barn har distraherat uppmärksamheten. Det finns flera korrigeringsmetoder. Först och främst måste du komma ihåg ett integrerat tillvägagångssätt: bara en räcker inte, du kan behöva både läkemedelsbehandling och lektioner med en psykolog.

En viktig roll spelas av rätt näring och efterlevnad av en bekväm inlärningsregim. Vid denna tid beror mycket på båda föräldrarna. Inte bara mamman utan också fadern bör ta del i barnets öde. De ska göra en daglig rutin för sitt barn, alltid hitta tid för honom. Detta är det enda sättet att uppfostra ett helt friskt barn..

Läkemedelsmetod

Läkemedel ordineras inte alltid, bara om allvarliga kränkningar av uppmärksamhet har identifierats hos barnet, vilket försämrar hans livskvalitet och stör social anpassning i teamet.

I inget fall ska du självständigt ordinera läkemedel för ett barn, även om det finns många lovvärda recensioner om dem. Läkemedlet ska endast ordineras av den behandlande läkaren!

Att ta vissa lugnande medel kan vara indicerat för att minska barns nervösa upphetsning. I barndomen är potenta läkemedel kontraindicerade, därför kan tillsammans med lugnande medel ordineras för att förbättra hjärnans aktivitet, till exempel glycin (ett alternativ till Biotredin) eller förbättra blodtillförseln till hjärnan (Phenibut).

Schema

Om ett barn lider av ett syndrom med bristande uppmärksamhet, kan du inte göra utan en tydlig daglig rutin. Föräldrar bör kräva att deras barn följer det. Detta är det enda sättet att införa en disciplin som ibland saknas även hos friska barn..

Den dagliga rutinen bör ritas och skrivas ut, hängande på en plats som är bekväm för barnet, till exempel över ett skrivbord eller säng. Var noga med att lämna några timmar ledig tid så att barnet kan göra det som är intressant för honom.

Här är ett exempel på en daglig rutin, du kan ändra den enligt dina preferenser:

Tidspela teater
07:00 - 07:05Baby vaknar
07:05 - 07:20Motion, hygien
07:20 - 07:35Frukost
07:35 - 08:00Skolavgifter
08:00 - 08:30Vägen till skolan
08:30 - 13:05Lektioner
13:05 - 13:30Väg hem
13:30 - 13:40Påklädning, hygien
13:40 - 14:00Middag
14:00 - 16:00Fritid, sektioner
16:00 - 18:00Gör läxor
18:00 - 18:30Middag
18:30 - 20:00Fritid
20:00 - 21:00Förberedelse för sömn
21:00 - 07:00Nattsömn

Om nedsatt uppmärksamhet och överdriven aktivitet stör studiet i en vanlig skola och kommunicerar normalt med sina kamrater, kan det vara vettigt att överföra honom till en institution där de studerar enligt ett anpassat program eller byta till hemundervisning. För att fatta ett sådant beslut måste du rådgöra med olika specialister för att få höra flera åsikter.

Kurser med en psykolog

Denna etapp bör inte försummas - det är obligatoriskt. Psykologen hjälper till att bli av med överdriven känslomässighet, impulsivitet. Barnet blir lugnare, beter sig bättre, kan bättre anpassa sig till en viss situation, försöker koncentrera sig på lektioner.

Vanligtvis genomförs lektioner med barn på ett lekfullt sätt. Psykologen simulerar vissa situationer och övervakar noggrant barnets beteende. Ge vid behov råd om hur man agerar i en specifik situation.

Psykologer använder också en mängd olika avslappnande tekniker som hjälper barnet att bli av med den ackumulerade spänningen. Därför är psykologisk träning mycket viktigt för uppmärksamhetsstörningar..

Föräldrakontroll

Föräldrar bör vara aktivt involverade i behandlingsprocessen. Ett barn med uppmärksamhetsstörning kräver särskild uppfostran, och först och främst måste du ge ditt barn mer självständighet.

Barnet måste göra vissa hushållssysslor. Naturligtvis borde de inte vara särskilt svåra, de väljs beroende på barnets ålder och fysiska kondition. Det är nödvändigt att ge sådana uppgifter som han kan hantera, till exempel att diska, damma eller rengöra leksaker..

Först kan inte allt fungera för ett barn; du bör inte aktivt hjälpa honom. Han måste lära sig att vara ihärdig i att försöka klara av uppgifter på egen hand. Glöm inte belöningar, du måste berömma barnet för att en viss uppgift lyckats.

Du kan tillgripa sport, ge barnet till någon del eller göra det själv. Sport hjälper till att slösa överflödig energi för hälsofördelar, dessutom lär den sig självorganisation och disciplin..

Förebyggande av problem under graviditeten

Du måste börja tänka på barnets hälsa redan innan hans befruktning. Den blivande mamman bör ge upp dåliga vanor, om någon, noggrant övervaka hennes hälsa. Komplicerad graviditet eller svårt arbete är ofta orsaken till syndromet. Efter födseln måste du skydda barnet från smittsamma sjukdomar, möjliga skador och andra negativa influenser.

Utvecklingsaktiviteter krävs även för spädbarn. Du kan visa barnet ljusa föremål, prata om deras syfte. Naturligtvis kommer barnet inte att förstå vad som sägs, men han kommer att koncentrera sig på ljusa färger och en bekant röst. Lite senare är det nödvändigt att starta pedagogiska leksaker som är lämpliga för ålder.

Många föräldrar har upplevt ADHD. Detta problem är särskilt relevant för yngre studenter. Utan kvalificerad hjälp kommer barnet inte att kunna koncentrera sig på en viss aktivitet under lång tid och kommer att uppleva problem i kommunikation och lärande. Därför är det mycket viktigt att hjälpa honom i rätt tid. Det är värt att börja med ett besök hos en barnpsykolog.